Русский язык, Упражнения и комментарии, Розенталь Д.Э., 2011.
Пособие содержит практические упражнения различной степени сложности по основным разделам школьного курса русского языка. Теоретические сведения, которые представлены в конце каждой темы, помогут проверить правильность выполнения упражнений и систематизировать и углубить знания школьной программы по русскому языку. Пособие поможет подготовиться к ЕГЭ и сдать его на самый высокий балл.
Это новое издание известного пособия будет одинаково полезно школьникам, студентам, преподавателям, а также всем, кто хочет владеть в совершенстве русским языком.
Проверяемые безударные гласные в корне.
1. Проверьте написание безударных гласных в корнях выделенных слов.
1. Белье необходимо полоскать несколько раз. — Детям хотелось поласкать пушистую собачонку. 2. Не давайте козам залезать в огород. — Подстреленный волк пытался зализать рану. 3. Первые свои стихи поэт посвятил детям. — Мальчик посветил нам фонарем. 4. Нужно было разредить густые всходы. — Пришлось разрядить ружье. 5. Ласточка свила гнездо под крышей дома. — Мать свела ребенка по лестнице за руку. 6. Рыбу отварили в соленой воде. — В комнате отворили все окна. 7. Не следует умалять значение этого факта. — Больной продолжал умолять о помощи. 8. Легкий ветерок обвевал лицо. — Плющ обвивал ствол дерева. 9. Дорогу можете узнать у местного старожила. — Собака отлично сторожила. 10. Сестра примеряла новое платье. — Мать примиряла поссорившихся детей.
2. Объясните написание выделенных гласных. Поставьте знак ударения.
Поглощать, преподаватель, остановиться, долина, прополоть, обнажить, увлечение, залепить, растрепать, определение, обстоятельство, растолковать, распространить, наслаждаться, обновленный, возрождение, ознаменовать, продолжение, пренебрежительный.
СОДЕРЖАНИЕ
ОРФОГРАФИЯ
Правописание гласных
§1. Проверяемые безударные гласные в корне
§2. Непроверяемые безударные гласные в корне
§3. Чередующиеся гласные в корне
§4. Правописание гласных в приставках
§5. Правописание О и Е после шипящих
§6. Гласные после Ц
Правописание согласных
§7. Звонкие и глухие согласные в корне
§8. Приставки на З и приставка С-
§9. Непроизносимые согласные
§10. Двойные согласные
Употребление букв Ъ и Ь
§11. Разделительные Ъ и Ь
§12. Употребление буквы Ь в словах разных частей речи после шипящих
Правописание окончаний
§13. Имена существительные
§14. Имена прилагательные
§15. Глаголы
§16. Причастия
Правописание суффиксов
§17. Имена существительные
§18. Имена прилагательные
§19. Глаголы
§20. Причастия
§21. Правописание Н и НН
Правописание частиц
§22. Правописание НЕ и НИ
Правописание сложных слов
§23. Сложные существительные
§24. Сложные прилагательные
Правописание наречий
§25. Слитное, дефисное и раздельное написание наречий
Правописание предлогов и союзов
§26. Предлоги
§27. Союзы
Употребление прописных букв
§28. Прописные буквы в собственных именах
Ударение и произношение
§29. Ударение в словах и формах разных частей речи
§30. Произношение согласных перед гласным Е
МОРФОЛОГИЯ
Части речи
§31. Имя существительное
§32. Имя прилагательное
§33. Имя числительное
§34. Местоимение
§35. Глагол
§36. Наречие
§37. Предлог
§38. Союз
§39. Частицы
СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦИЯ
ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
§40. Типы связи в словосочетании и предложении
§41. Типы предложении
Главные члены предложения
§42. Способы выражения подлежащего
§43. Типы сказуемого
§44. Согласование сказуемого с подлежащим
§45. Тире между подлежащим и сказуемым
Второстепенные члены предложения
§46. Дополнение
§47. Определение
§48. Приложение
§49. Обстоятельства
Односоставные предложения
§50. Типы односоставных предложений
Предложения с однородными членами
§51. Однородные члены предложения
Предложения с обособленными второстепенными членами
§52. Обособленные определения
§53. Обособленные приложения
§54. Обособленные обстоятельства
§55. Уточняющие обособленные члены предложения
Обращение. Вводные слова и предложения
§56. Обращение
§57. Вводные слова и предложения
Прямая и косвенная речь
§58. Прямая речь. Диалог
§59. Косвенная речь
§60. Цитаты и знаки препинания при них
СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Союзные сложные предложения
§61. Сложносочиненное предложение
§62. Сложноподчиненное предложение
Бессоюзные сложные предложения
§63. Смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения
Сложные синтаксические конструкции
§64. Способы образования сложных синтаксических конструкций
ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ
§65. План. Тезисы. Конспект
§66. Изложения и сочинения
Условные сокращения.
Купить .
Теги: учебник по русскому языку :: русский язык :: Розенталь
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Буквограмма, от 3 до 6, развиваем устную и письменную речь у дошкольников, уникальная комплексная программа развития малышей, Шишкова С., 2016
- Русский язык, учебник для 8 класса, Полякова Т.М., Самонова Е.И., 2016
- Занимательный русский язык, Мищенкова Л.В., 4 класс, 2013
- Минутки чистописания, пособие для учащихся 3 класса, Кузнецова Л.Ф., Барбушина С.Г., 2015
- Русский язык, Сборник правил и упражнений, Розенталь Д.Э., 2011
- Пунктуация в заданиях и ответах, Предложения с однородными членами, Предложения с обособленными членами, Прямая речь, Обращение, Михайлова С.Ю., Михайлова Н.Е., 2013
- Пунктуация в заданиях и ответах, Сложноподчинённое предложение, Тире между членами предложения, Утвердительные, отрицательные и вопросительно-восклицательные слова, Цитаты, Михайлова С.Ю., Михайлова Н.Е., 2013
- Орфография в заданиях и ответах, правописание наречий, предлогов, частиц, правописание союзов и сходных с ними сочетаний, НЕ и НИ с разными частями речи, Михайлова С.Ю., Михайлова Н.Е., 2013