Учебник «Информатика» для 4 класса («Логика и алгоритмы») предназначен для изучения бескомпьютерного компонента курса информатики, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, направлен на формирование универсальных учебных действий. При наличии материально-технических средств бескомпьютерный компонент может быть дополнен компьютерным компонентом, представленным учебником «Информатика и ИКТ» («Мой инструмент компьютер») и серией справочников-практикумов, которые помогают школьникам осваивать отдельные компьютерные программы.
Порядок и содержание тем в данном учебнике совпадают с порядком и содержанием тем в учебнике «Информатика» для 4 класса («Информатика в играх и задачах»), который может использоваться в качестве самостоятельного учебника и в качестве обязательных рабочих тетрадей к учебнику «Информатика» («Логика и алгоритмы»).
«Информатика» («Логика и алгоритмы»), «Информатика» («Информатика в играх и задачах»), «Информатика и ИКТ» («Мой инструмент компьютер») - составная часть комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Может использоваться как учебное пособие.
РАЗВИВАЕМ УМЕНИЯ.
а) Рассмотри приведённые результаты и ответь на вопросы:
• Для какого слова и с каким параметром выполнялся алгоритм «Зашифруй слово» (стр. 15)?
• Почему результаты записаны в 4 строки? Чему соответствует каждая строка? каждый столбец?
• Почему числа 16 и 21 записаны по два раза?
б) Запиши результаты выполнения алгоритма для того же исходного слова, но с параметром 8.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Повторяем то, что знаем
§1. Ветвление в построчной записи алгоритма
Как записывают ветвление в построчной записи алгоритма?
§2. Цикл в построчной записи алгоритма
Как записывают цикл в построчной записи алгоритма?
§3. Алгоритм с параметрами
Для чего нужны имена параметров?
§4. Запись результатов выполнения алгоритма
Как описать ход выполнения алгоритма?
§5. Схема состава. Адрес составной части
Как изобразить на схеме предмет и его составные части?
§6. Действия и признаки составных частей
Как влияют на выполнение действий предмета его составные части?
§7. Пути в графах
Как составить описание путей в графах?
§8. Графы и высказывания
Как строить графы по сложным высказываниям со словами «НЕ», «И», «ИЛИ»?
§9. Правило «ЕСЛИ - ТО». Схема рассуждений
Как описать, что из чего следует?
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Информатика, 4 класс, часть 3, Горячев А.В., Суворова Н.И., 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по информатике :: информатика :: компьютеры :: Горячев :: Суворова :: 4 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Информатика в схемах и таблицах, Трофимова И.А., Яровая О.В., 2012
- Информатика и ИКТ, Комплект компьютерных программ к учебнику, 4 класс, методическое пособие, Паутова А.Г., 2012
- Информатика, Комплект компьютерных программ к учебнику, 3 класс, методическое пособие, Паутова А.Г., 2007
- Информатика и ИКТ, Комплект компьютерных программ к учебнику, 2 класс, методическое пособие, Паутова А.Г., 2009
Предыдущие статьи:
- Информатика, 3 класс, часть 3, Горячев А.В., Суворова Н.И., 2015
- Информатика, 9 класс, часть 1, Горячев А.В., Островский С.Л., Паволоцкий А.В., Чернышёва Т.Л., Широков Д.В., 2015
- Информатика, 9 класс, часть 2, Горячев А.В., Островский С.Л., Паволоцкий А.В., Чернышёва Т.Л., Широков Д.В., 2015
- Информатика, 7 класс, часть 2, Горячев А.В., Макарина Л.А., Паволоцкий А.В., Платонова Н.С., 2015