Современный этап развития общества характеризуется широким внедрением компьютерной техники, новых информационных технологий. телекоммуникаций. различных видов документальной связи во все сферы жизнедеятельности человека. Переход к рыночной экономике обусловил необходимость не столько в специалистах информационных технологий (ИТ-специалистах), сколько в высоких профессионалах на стыке управленческих, экономических и информационных задач.
Анализ проблемы исследования и существующих методик обучения программированию.
Глубокое реформирование высшего образования, постоянный рост объема информации, увеличение числа изучаемых дисциплин при стабильных сроках обучения в школе и в вузах поставили перед системой обучения алгоритмизации и программированию ряд серьезных проблем. Среди них обучение различным методам и формам представления и обработки информации, формирование навыков работы в информационном пространстве, формирование навыков развития личности средствами алгоритмизации и программирования: обучение методам алгоритмизации и программирования.
Курс программирования относится к профессиональному циклу базовой части ФГОС ВПО по направлению «бизнес-информатика». В соответствии с этой программой бакалавр должен получить такое образование, которое способствует дальнейшему развитию его личности.
Стремительная компьютеризация практически всех областей знания требуют наличия дисциплин алгоритмизации и программирования в высшей школе, поскольку алгоритмизация и программирование сегодня представляют собой не только мощное средство решения прикладных задач, но и средства интеллектуального развития студентов.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Глава 1. Современное состояние и пути совершенствования процесса обучения программированию бакалавров, обучающихся по информационным направлениям
1.1. Анализ проблемы исследования и существующих методик обучения программированию
Выводы по параграфу 1.1
1.2 Формирование программно-алгоритмической компетентности как результат обучения программированию бакалавров по направлению «бизнес-информатика»
Выводы по параграфу 1.2
1.3 Информационная модель развития алгоритмического стиля мышления как основа построения процесса обучения программированию бакалавров по направлению «бизнес-информатика»
Выводы по параграфу 1.3
1.4 Модель обучения программированию бакалавров по направлению «бизнес-информатика»
Выводы по параграфу 1.4
Выводы по главе 1
Глава 2 Методика обучения программированию бакалавров по направлению «бизнес-информатика»
2.1 Проектирование методики обучения программированию бакалавров по направлению «бизнес-информатика»
Выводы по параграфу 2.1
2.2 Реализация методики обучения программированию бакалавров по направлению «бизнес-информатика»
Выводы по параграфу 2.2
2.3 Результаты педагогического эксперимента
Выводы по параграфу 2.3
Выводы по главе 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Формирование программно-алгоритмической компетентности бакалавров информационных направлений при обучении программированию, Калитина В.В., 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по программированию :: программирование :: Калитина
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Математическое программирование в примерах и задачах, Акулич И.Л., 2011
- Деревья, Узнай мир, Афонькин С.Ю., 2007
- Программирование, Введение в профессию, том 1, Азы программирования, Столяров А.В., 2016
- Теория и практика языков программирования, Орлов С.А., 2013
Предыдущие статьи:
- Готовые макросы в VBA Excel, Миронов
- Java, Руководство для начинающих, Шилдт Герберт, 2012
- PHP 5 для профессионалов, Леки-Томпсон Э., Коув А., Новицки С., Айде-Гудман Х., 2006
- C++ для чайников, Стефан Рэнди Дэвис