История России, 10 класс, Часть 2, Торкунов А.В., Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю., 2016.
Учебник освещает ключевые вопросы истории России с 1914 г. до начала XXI в. Он разработан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта. С учётом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне мировой истории показано историческое развитие России, её роль в мире. Значительное место уделено вопросам истории духовной жизни общества, культуры и повседневности. Главным результатом изучения курса должно стать формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.
Данный учебник, выходящий в трёх частях, завершает линию учебников по отечественной истории.
Реорганизация Красной Армии.
1 сентября 1939 г. был принят закон о всеобщей воинской обязанности. Его принятие свидетельствовало о начале реформы вооружённых сил, переходе к кадровой системе комплектования. Призывной возраст снижался с 21 года до 19 лет, что позволяло призвать на службу дополнительно два возраста. 2 сентября 1939 г. Совнарком СССР принял постановление об увеличении более чем в 3 раза количества стрелковых дивизий (с 51 до 173).
Руководством страны были проанализированы ошибки и неудачи военных действий Красной Армии в ходе советско-финляндской войны. Был снят с должности нарком обороны маршал Советского Союза К. Е. Ворошилов и в мае 1940 г. назначен С. К. Тимошенко. На руководящие должности были выдвинуты командиры, зарекомендовавшие себя в ходе военных действий у реки Халхин-Гол и «зимней» войны с Финляндией.
Боеспособность Красной Армии во многом зависела от уровня подготовки военных кадров, а в ней ощущался явный недостаток командиров. Это объяснялось как проходившей реорганизацией, которая привела к резкому увеличению числа воинских частей, так и бурным ростом численности вооружённых сил в стране. Накануне войны численный состав армии превышал 5 млн человек. Произошло значительное увеличение сети военных учебных заведений. В 1941 г. подготовку кадров вели 15 военных академий, 203 средних военных училища и другие учебные заведения. В 1939 г. были назначены на новые должности более 240 тыс. человек (69 % всего командного состава). Возрос образовательный уровень командного состава. Среди них высшее военное образование имели в 1941 г. 52 %. Однако опытных командных кадров было явно недостаточно. К началу 1940 г. до 70% командиров полков и свыше 70% командиров дивизий находились в этой должности менее года. Это явилось во многом следствием репрессий 1937—1938 гг., когда было арестовано более 9,5 тыс. командиров, 434 человека в звании комбригов и выше были расстреляны. В центральном аппарате наркомата обороны были расстреляны 8 заместителей наркома обороны, 24 начальника управлений. Правда, в 1939—1941 гг. были освобождены и восстановлены в должности около 4 тыс. военнослужащих.
Оглавление
Глава III. Неликая Отечественная война. 1941—1945 гг
§20. СССР накануне Великой Отечественной войны
§21. Начало Великой Отечественной войны. Первый период войны (22 июня 1941 — ноябрь 1942 г.)
§22. Поражения и победы 1942 г. Предпосылки коренного перелома
§23. Человек и война: единство фронта и тыла
§24. Второй период Великой Отечественной войны. Коренной перелом (ноябрь 1942—1943 г.)
• Народы СССР в борьбе с фашизмом. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности
§25. Третий период войны. Победа СССР в Великой Отечественной войне. Окончание Второй мировой войны
• Советская разведка и контрразведка в годы Великой Отечественной войны. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности
Глава IV. Апогей и кризис советской системы. 1945—1991 гг
§26. Место и роль СССР в послевоенном мире
§27. Восстановление и развитие экономики
§28. Изменения в политической системе в послевоенные годы
§29. Идеология, наука и культура в послевоенные годы
• Национальный вопрос и национальная политика в послевоенном СССР. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности
§30. Внешняя политика СССР в условиях начала «холодной войны»
• Послевоенная повседневность. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности
§31. Смена политического курса
§32. Экономическое и социальное развитие в середине 1950-х — середине 1960-х гг
§33. Культурное пространство и повседневная жизнь в середине 1950-х — середине 1960-х гг
§34. Политика мирного сосуществования в 1950-х — первой половине 1960-х гг
§35. Политическое развитие в 1960-х — середине 1980-х гг
§36. Социально-экономическое развитие страны в 1960-х — середине 1980-х гг
• Национальная политика и национальные движения в 1960-х — середине 1980-х гг. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности
§37. Культурное пространство и повседневная жизнь во второй половине 1960-х — первой половине 1980-х гг.
§38. Политика разрядки международной напряжённости.
Купить .
Теги: учебник по истории :: история :: Торкунов :: Горинов :: Данилов :: Моруков :: 10 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- История России в схемах, таблицах, терминах и тестах, Прядеин В.С., 2015
- История в схемах и таблицах, 5-11 класс, Лебедева Р.Н., 2016
- История России, начало XX-начало XXI века, 10 класс, Волобуев О.В., Карпачёв С.П., 2016
- История России, XIX-начало XX века, 9 класс, Ляшенко Л.М., Волобуев О.В., Симонова Е.В., 2016
- История России, 9 класс, часть 2, Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А., Токарева А.Я., 2016
- История России, 9 класс, часть 1, Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А., Токарева А.Я., 2016
- История России, Уонец XVII-XVIII века, 8 класс, Андреев И.Л., Ляшенко Л.М., Артасов И.А., Фёдоров И.Н., Амосова И.В., 2016
- История России, XVI-конец XVII века, 7 класс, Андреев И.Л., Фёдоров И.Н., Амосова И.В., 2016