Материал учебника разделен согласно программе на 4 главы. В основу изложения учебного материала положены объектный и алгоритмический подходы. В начале каждого пункта приведены вопросы для актуализации знаний учащихся, на которые опирается изучение нового материала. Для лучшего восприятия и усвоения учениками учебного материала учебник содержит большое количество рисунков, таблиц, схем, копий изображений экрана монитора и другие наглядные материалы. Для повышения интереса к изучению предмета учебник, кроме основного материала, содержит рубрики «Для тех, кто хочет знать больше», «Это интересно знать», «Интересные факты из истории», «Дополнительные источники информации».
В конце каждого пункта приводятся вопросы для самоконтроля и практические задания, для которых определены уровни их сложности. Учебник содержит 20 практических работ, выполнение которых, согласно программе, обязательно для всех учащихся.
![Информатика, 11 класс, Ривкинд И.Я., Лысенко Т.И., Черникова Л.А., 2011 Информатика, 11 класс, Ривкинд И.Я., Лысенко Т.И., Черникова Л.А., 2011](/img/knigi/informatika/861/86176.jpg)
Программные средства учебного назначения.
Когда вы выполняете домашнее задание, подбираете материал для написания реферата, готовитесь к контрольной работе, вам нужны разнообразные источники информации: учебники и сборники заданий, атласы, словари. хрестоматии, коллекции фотографий и т. п. Для выполнения учебных заданий вы можете использовать и разнообразные электронные средства. Это могут быть ресурсы Интернета, электронные энциклопедии, коллекции цифровых изображений, а также прикладные программы общего назначения. которые применяются для проведения вычислений (например. Калькулятор), для подготовки рефератов (например, текстовый процессор Word 2007), для создания и редактирования рисунков (например, графический редактор Paint) и др.
Вместе с тем существуют программы. непосредственно предназначенные для обеспечения процесса обучения. Такие программы называют программными средствами учебного назначения, или педагогическими программными средствами (ППС). Примерами таких программ являются программно-методический комплекс «Таблица Менделеева», Электронное пособие «Биология 8—9», Программная среда «Система линейных уравнений» и др.. которые вы могли использовать на уроках и во время подготовки к учебным занятиям в предыдущих классах (рис. 1.1).
СОДЕРЖАНИЕ
Уважаемые одиннадцатиклассники!
Глава 1. Информационные технологии в обучении
1.1. Программные средства учебного назначения и особенности их использования
Практическая работа №1. Использование программных средств при изучении физики, химии, биологии
1.2. Математические процессоры. Программно-методический комплекс GRAN и его использование
Практическая работа №2. Автоматизация математических вычислении
Практическая работа №3. Построение графиков функции и их анализ
Практическая работа №4. Нахождение приближенных решении уравнений и их систем
Глава 2. Основы алгоритмизации и программирования
2.1. Модели и моделирование. Типы моделей
2.2. Алгоритмы и их свойства. Формы представления алгоритмов
2.3. Компьютерные программы и языки программирования. Этапы решения задач с использованием компьютера
2.4. Язык программирования Delphi и среда разработки Turbo Delphi 2006
Практическая работа №5. Создание и выполнение проекта. Использование элементов управления
2.5. События и их обработчики
Практическая работа №6. Ввод и вывод данных. Работа с переменными
2.6. Отладка программ
Практическая работа №7. Отладка программ
2.7. Основные понятия математической логики
2.8. Ветвление в алгоритмах и программах
Практическая работа №8. Составление программ с ветвлениями
2.9. Циклы в алгоритмах и в программах
Практическая работа №9. Программирование циклических вычислений
2.10. Процедуры и функции пользователя и стандартные процедуры и функции в Delphi
Практическая работа №10. Использование подпрограмм
2.11. Одномерные массивы
Практическая работа №11. Обработка одномерных массивов
Глава 3. Базы данных. Системы управления базами данных
3.1. Базы данных. Модель «сущность-связь»
3.2. Модели данных. Основные понятия реляционной базы данных
3.3. Этапы создания базы данных.
Понятие о системах управления базами данных
3.4. Система управления базами данных Microsoft Office Access 2007
3.5. Отображение модели «сущность-связь» на базу данных. Работа с таблицами базы данных
Практическая работа №12. Разработка модели «сущность—связь» заданной предметной области. Создание базы данных в среде СУБД
3.6. Формы. Создание, редактирование и форматирование форм
3.7. Сортировка, поиск и фильтрация данных в базе данных
Практическая работа №13. Формы. Ввод данных. Сортировка, фильтрация и поиск данных
3.8. Запросы в Access 2007
3.9. Отчеты. Создание отчетов в Access 2007
Практическая работа №14. Создание запросов и отчетов
Глава 4. Информационные технологии персональной и коллективной коммуникации
4.1. Понятие о мультимедийных данных и их обработке
4.2. Добавление звуковых и видеообъектов к слайдовым презентациям
4.3. Создание и редактирование видеофильмов (потоковых презентаций)
Практическая работа №15. Создание видеоклипа (потоковой презентации)
4.4. Основы создания компьютерных публикаций. Программа Microsoft Office Publisher 2007
4.5. Особенности работы с текстовыми и графическими объектами в Publisher 2007. Создание бюллетеня и буклета
Практическая работа №16. Создание информационного бюллетеня и буклета
4.6. Интегрированное использование средств обработки электронных документов
Практическая работа №17. Обработка данных в нескольких программных средах
4.7. Типы веб-страниц. Классификация веб-сайтов
4.8. Этапы создания веб-сайтов. Основы веб-дизайна
4.9. Средства автоматизированной разработки веб-сайтов
Практическая работа №18. Автоматизированное создание веб-сайта
4.10. Технологии и сервисы Веб 2.0.
Веб-сообщества. Создание блогов
Практическая работа №19. Создание и ведение собственного блога
4.11. Совместная работа над документами
Практическая работа №20. Разработка коллективного проекта.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Информатика, 11 класс, Ривкинд И.Я., Лысенко Т.И., Черникова Л.А., 2011 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по информатике :: информатика :: компьютеры :: Ривкинд :: Лысенко :: Черникова :: 11 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Основы информатики и вычислительной техники, 9 класс, Балтаев Б., Абдукадыров А., Тайлаков Н., 2006
- Основы информатики и вычислительной техники, 8 класс, Балтаев Б., Абдукадыров А., Махкамов М., Азаматов А., 2006
- Информатика, 6 класс, Болтаев Б., Махкамов М., Азаматов А., Рахманкулова С., 2009
- Информатика, 5 класс, Болтаев Б., Махкамов М., Азаматов А., Рахманкулова С., 2008
Предыдущие статьи:
- Информатика, 6 класс, Ривкинд И.Я., Лысенко Т.И., Черникова Л.А., 2014
- Информатика, 5 класс, Ривкинд И.Я., Лысенко Т.И., Черникова Л.А., 2013
- Ступеньки к информатике, 2 класс, Ломаковская А.В., Проценко Г.А., Ривкинд И.Я., Ривкинд Ф.М., 2012
- Информатика, 11 класс, Заборовский Г.А., Пупцев А.Е., 2010