Супер память, проверенный тренинг для школьника, Авшарян Г.
Фрагмент из книги.
Нужна ли нам память?
Что за вопрос!!! Разве без памяти можно обойтись? Да никак! Ставить под сомнение важность памяти – все равно что спрашивать, нужны ли нам мышцы. Без мышц мы не сможем двигаться, а значит, и жить! А без памяти мы жить будем, но превратимся в вечных младенцев, которых надо будет все время заново учить ходить, разговаривать, есть и которые при этом ничего не будут помнить! Нет, без памяти нам никак!
И тут встает другой вопрос. Мышцы мы можем тренировать: укреплять, накачивать, делать более гибкими. Если мы будем делать это постоянно (хотя бы пару раз в неделю), то ходить, бегать, прыгать и т. п. нам будет легко и просто. А можно ли тренировать память? Ни в одном городе мира я не видел надписей «Посетите наш тренажерный зал, и ваша память станет прочной и крепкой!». А если нет надписей, то нет и тренажерных залов для памяти. А где же ее в таком случае упражнять?
Давайте эту ошибку исправим. Я приглашаю вас, дорогие ребята, в свой УНИКАЛЬНЫЙ МНЕМОНИЧЕСКИЙ ТРЕНАЖЕРНЫЙ ЗАЛ! Давайте будем нашу память «накачивать», развивать, делать рельефной, гибкой и т. д. В моем зале есть множество специальных мнемонических тренажеров для тренировки всех видов памяти.
Добро пожаловать в великолепный тренажерный зал с названием «Не хочу». Это прекрасно оборудованный (самыми различными нежеланиями, самыми разнообразными «хочу, но надо») психологический зал. А тренажеры самые что ни на есть разнообразные: «не хочу, но надо», «устал, но буду продолжать» (но – в пределах, не опасных для здоровья), «хочу, но воздержусь» (этот тренажер больше годится для развития непосредственно воли, ну а воля в деле развития антиленивого навыка имеет не последнее значение), «хочу делать одно, но надо делать другое», «хочу работать, но надо оторваться от дела», «хочу делать что-то одно, но надо успеть сделать многое» и т. д.
Купить - docx .
Теги: Авшарян :: память
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Особенности добычи нефти и газа из горизонтальных скважин, Зозуля Г.П., 2009
- Демография, учебное пособие, Игнатова В.Г., Бутов В.И., 2003
- Социальная антропология, учебное пособие, Брысина Т.Н., 2013
- Организация научно-исследовательских работ, учебное пособие для студентов высших учебных заведений, Богатов В.В., 2008
- Грамматика современного ассирийского языка, Агассиев С.А., 2007
- Настольная книга по консенсусу, 2014
- Интенсивное лесное хозяйство, учебное пособие для студентов, Сюнёв В.С., 2014
- Пермь и Пермский край, Занимательное краеведение, Зеленин А.С., 2013