Информатика и информационные технологии, 8-9 класс, задачник-практикум, Гейн А.Г., 2008

Примеры.
На рисунке 4.9 приведена схема JK-триггера.
а) Составьте таблицу значений выходов в зависимости от сигналов, подаваемых на вход для JK-триггера.
б) Объясните, почему и в этом триггере следует запретить одновременную подачу сигнала 1 на оба входа.
в) Выясните, как на JK-триггере устанавливается значение 1 и как оно сбрасывается. Почему можно считать, что JK-триггер выполняет роль элемента памяти?

Компьютер имеет память 2 Кб. Каков наибольший возможный адрес байта памяти компьютера? Ответ запишите в двоичном коде. Переведите адрес этого байта в шестнадцатеричный код.

Компьютер работает с 4-байтовым машинным словом.
а) Какие адреса имеют машинные слова в этом компьютере?
б) Сколько машинных слов может содержать память компьютера, если объем памяти составляет 1 Кб?
в) Каков наибольший адрес машинного слова?

Содержание
Предисловие 3
Раздел 1. Информация, виды информации и способы ее представления 4
§ 1. Информация и информационные процессы —
§ 2. Кодирование символьной информации 8
§ 3. Кодирование видеоинформации .15
§ 4. Кодирование числовой информации 17
4.1. Позиционные системы счисления с произвольным основанием —
4.2. Системы счисления, используемые в программировании 19
4.3. Уравновешенные и другие системы счисления 22
§ 5. Измерение количества информации 23
5.1. Информационный объем сообщения 24
5.2. Количество информации как мера неопределенности. Вероятностный подход к измерению количества информации 26
5.3. Измерение количества информации по Колмогорову 29
Раздел 2. Алгоритмизация, структуры данных и элементы программирования 30
§ 6. Понятие алгоритма и исполнителя. Линейные алгоритмы —
§ 7. Ветвления в алгоритме 34
7.1. Ветвления в полной и неполной формах 35
7.2. Конструкция Выбор 38
§ 8. Циклы 39
8.1. Цикл с предусловием (цикл Делать пока) и цикл с постусловием (цикл Повторить ... до) 40
8.2. Цикл простого повторения (цикл Повторить п раз) и цикл со счетчиком (цикл Делать от ... до) 43
§ 9. Переменные в алгоритмах 45
9.1. Переменные числового типа 46
9.2. Переменные символьного типа 53
9.3. Переменные логического типа 57
§ 10. Вспомогательные алгоритмы и подпрограммы 59
10.1. Вспомогательный алгоритм-процедура 60
10.2. Вспомогательный алгоритм-функция 64
10.3. Рекурсия 66
10.4. Нисходящее и восходящее программирование 67
§ 11. Массивы 70
§ 12. Графы 75
§ 13. Основные вычислительные методы 78
13.1. Методы приближенного решения уравнений —
13.2. Методы сортировки 80
§ 14. Свойства алгоритмов 82
§ 15. Универсальный исполнитель 89
15.1. Машина Тьюринга —
15.2. Машина Поста 97
Раздел 3. Информационное и компьютерное моделирование 96
§ 16. Системы и структуры —
§ 17. Информационное моделирование 97
17.1. Понятие информационной модели 98
17.2. Статические модели 99
17.3. Динамические модели. Черный ящик 105
17.4. Фактографические модели 109
17.5. Информационные модели в задачах управления. Понятие обратной связи 111
§ 18. Элементы математической логики 113
18.1. Алгебра логики —
18.2. Решения логических задач средствами математической логики 116
Раздел 4. Основы вычислительной техники 119
§ 19. Логические элементы. Вентили —
§ 20. Организация памяти компьютера 122
Основная литература 124
Дополнительная литература —
Ответы 125.

Купить книгу Информатика и информационные технологии, 8-9 класс, Задачник-практикум, Гейн А.Г., 2008 .