задачник по информатике

Занимательные задачи по информатике, Босова Л.Л., Босова А.Ю., Коломенская Ю.Г., 2013.

   Сборник задач, который вы держите в руках, является дополнительным компонентом учебно-методического комплекта (УМК) по информатике для 5-6 классов (авторы Л. Л. Босова, А. Ю. Босова, издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний о). В нем собраны, систематизированы по типам и ранжированы по уровню сложности занимательные задачи по информатике, а также из смежных с информатикой теоретических областей, которые могут быть предложены для решения учащимся 5-6 классов. Здесь вы найдете логические задачи, задачи о переправах, разъездах, взвешиваниях и т. д.

Ярославские олимпиады по информатике, Сборник задач с решениями, Волчёнков С.Г., Корнилов П.А., Белов Ю.А., 2010.
        
   Книга содержит задачи, предлагавшиеся на теоретическом и практическом турах ярославских олимпиад по информатике с 1987 по 2009 г. Ко всем задачам приведены решения или краткие указания к решению.
Для школьников, занимающихся подготовкой к олимпиадам, учителей и тех, кого увлекает решение логических задач и головоломок алгоритмического содержания.

Задачи и упражнения по языку ассемблера MASM, Бордаченкова Е.А., 2023.

   Пособие содержит задачи и упражнения по языку ассемблера MASM 6.14, необходимый для решения теоретический материал и ответы к некоторым задачам. Во второе издание были добавлены задачи, расширен теоретический материал и исправлены опечатки первого издания. Пособие может быть использовано на семинарских занятиях по курсу «Архитектура ЭВМ и язык ассемблера».
Издание предназначено студентам первого курса факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова, обучающимся по образовательным программам по направлениям 01.03.02 «Прикладная математика и информатика» (бакалавриат) и преподавателям, ведущим семинарские занятия по «Практикуму на ЭВМ» на 1 курсе ВМК МГУ, а также может быть полезно студентам высших учебных заведений, изучающим язык ассемблера MASM.

Информатика и ИКТ, Задачник-практикум, Том 1, Залогова Л.А., 2012.

   Задачник-практикум входит в состав учебно-методических комплектов «Информатика и ИКТ» для 8-9 и 10-11 классов. В практикум включены разноуровневые задания, которые подобраны в соответствии с темами основного курса информатики и ИКТ (8-9 классы) и курса для старшей школы (базовый уровень).

Информатика и ИКТ, Задачник-практикум, Том 2, Залогова Л.А., 2012.

   Задачник-практикум входит в состав учебно-методических комплектов «Информатика и ИКТ» для 8-9 и 10-11 классов. В практикум включены разноуровневые задания, которые подобраны в соответствии с темами основного курса информатики и ИКТ (8-9 классы) и курса для старшей школы (базовый уровень).

Московские олимпиады по информатике, Андреева Е.В., Гуровиц В.М., Матюхин В.А., 2006.

   Книга предназначена для школьников, учителей информатики, студентов и просто любителей решать задачи по программированию. В ней приведены задачи Московских олимпиад по информатике (командных, заочных и личных туров) последних лет. Большинство задач приведены с подробными разборами и комментариями. Ко всем задачам прилагаются тесты для автоматической проверки их решений, которые можно найти на сайте www.olympiads.ru/books. Книга снабжена тематическим рубрикатором, в котором задачи упорядочены по темам и сложности. В качестве дополнительного материала читатель найдет в книге статьи о поиске в глубину и методе рекурсивного спуска, а также о том, зачем и как можно учить школьников программированию.

Информатика, 3 класс, Задачник, Цветкова М.С., 2015.

   Задачник входит в состав УМК по информатике для 3-4 классов, включающий также учебники, интерактивное мультимедийное приложение «Мир информатики», рабочие тетради, практикум в ОС Linux, сборник творческих заданий.
Задачник выполнен в форме путешествия виртуального героя — робота Вопросика по стране Информатики. Каждое задание оформлено как путешествие по одному из городов страны Информатики и содержит тематический набор задач.
Пособие предназначено для использования как на уроках информатики, так и во внеурочной деятельности.

Информатика в примерах и задачах, 10-11 классы, Казиев В.М., 2007.

    Книга предназначена для широкого круга читателей — школьников, студентов, преподавателей и родителей. Учебник может быть эффективно использован при различных формах обучения — от классической, урочной формы обучения до дистанционной, от обучения в классе или аудитории до самообучения дома или под руководством наставника (тьютора).