Мировая художественная культура, 7-9 класс, Данилова Г.И., 2013

Соотношение понятий «цивилизация» и «культура».
«Моё положение представилось мне в самом мрачном свете. Меня забросило бурей на необитаемый остров, который лежал далеко от места назначения нашего корабля и за несколько сот миль от обычных торговых морских путей, и я имел все основания прийти к заключению, что так было предопределено небом, чтобы здесь, в этом печальном месте, в безвыходной тоске одиночества я и окончил свои дни. Обильные слёзы струились у меня из глаз, когда я думал об этом, и не раз недоумевал я, почему провидение губит свои же творения, бросает их на произвол судьбы, оставляет без всякой поддержки и делает столь безнадёжно несчастными, повергает в такое отчаяние, что едва ли можно быть признательным за такую жизнь».

Вы, вероятно, узнали отрывок из замечательной книги английского писателя Д. Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо», написанной в 1719 году. Судьба действительно оказалась не очень благосклонной к человеку, выброшенному в результате кораблекрушения на необитаемый остров. Прожив там 28 лет в самых безнадёжных условиях, он всё же нашёл силы подчинить себе природу и обстоятельства жизни.

Многое пришлось испытать и испробовать Робинзону Крузо, оказавшемуся вне цивилизации и человеческого общества! Из горсти зёрен ячменя и риса с помощью одной деревянной лопаты этот неутомимый труженик сумел вырастить первый урожай; он освоил плотницкое и гончарное дело, проявил большую изобретательность в шитье одежды и плетении корзин, научился приручать диких животных, доить коз и делать из молока масло и сыр. Настоящим гимном «естественному человеку», его знаниям, опыту и созидательному труду прозвучала эта удивительная книга, на которой воспитывалось не одно поколение молодых людей. Роман Д. Дефо о Робинзоне Крузо явился своеобразным ответом на вопрос: «Может ли выжить человек, отказавшись от достижений цивилизации?»

СОДЕРЖАНИЕ
В МИРЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ. ВВЕДЕНИЕ 7
1. Цивилизация и культура
1.1. Соотношение понятий «цивилизация» и «культура» 7
1.2. Что значит быть культурным и цивилизованным человеком 10
1.3. Понятие о мировой художественной культуре 11
1.4. Художественные символы народов мира 12
2. Единство и многообразие культуры 17
2.1. Единство мировой культуры 17
2.2. Мировое Древо как отражение единства мира 19
2.3. Многообразие и национальная самобытность культуры 23
I. СВОЕОБРАЗИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ ДРЕВНЕЙШИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ 27
3. Особенности художественной культуры Древнего Египта 29
3.1. Жизнь Человека в искусстве 29
3.2. Художественный канон в искусстве 31
3.3. «Дома вечности» богов и фараонов 33
4. Своеобразие художественной культуры Древнего Востока 38
4.1. Символический характер искусства 38
4.2. Природа и Человек — главная тема восточного искусства 39
4.3. Религиозные верования и их отражение в искусстве 42
5. Греция — «колыбель европейской цивилизации» 46
5.1. «Страна героев и богов» 46
5.2. Прогулка по афинскому Акрополю 47
5.3. В поисках Человека 50
6. Художественные достижения доколумбовой Америки 52
6.1. Своеобразие культуры ольмеков 52
6.2. Характерные черты искусства ацтеков 54
6.3. Особенности художественной культуры майя 55
6.4. Памятники художественной культуры инков 58
II. МИР И ЧЕЛОВЕК В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ОБРАЗАХ 61
7. Идеал Человека в культуре народов мира 61
7.1. Понятие об идеале 61
7.2. Идеал Человека в религиях мира 63
7.3. Святые и святость 69
8. Герой и защитник Отечества 74
8.1. Георгий Победоносец — доблестный защитник Отечества 74
8.2. Идеал благородного рыцарства 76
8.3. Александр Невский — патриот Земли Русской 79
9. Образ женщины-матери сквозь века 83
9.1. «Венеры» первых художников Земли 83
9.2. Священный лик Богоматери 84
9.3. Мадонны титанов Возрождения 85
9.4. Величавая славянка в творчестве А.Г. Венецианова 86
9.5. Женщина-мать в искусстве XX века 88
10. Человек в мире Природы 90
10.1. Человек и Природа. Взгляд через века 90
10.2. «Благословляю вас, леса, долины, нивы, горы, воды...» 93
11. Человек. Общество. Время 98
11.1. Пространство и время в зеркале мифов 98
11.2. Человек эпохи Римской империи 99
11.3. Человек «в центре мира» (эпоха Возрождения) 101
11.4. Человек нового времени 105
III. ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТРАДИЦИИ НАРОДОВ МИРА 111
12. Героический эпос народов мира
12.1. Понятие о героическом эпосе
12.2. Герои и темы народного эпоса
12.3. Карело-финский эпос «Калевала» 116
13. Праздники и обряды народов мира 123
13.1. Всякая душа празднику рада 123
13.2. Религиозные праздники и обряды народов мира 124
13.3. Ах, карнавал! Удивительный мир 128
14. Своеобразие архитектурных традиций 133
14.1. Особенности храмового зодчества 133
14.2. Дом — жилище человека 138
15. Изобразительное искусство народов мира 145
15.1. Искусство византийской мозаики 145
15.2. Древнерусская иконопись 147
15.3. Искусство книжной миниатюры Востока 151
15.4. Скульптура Тропической и Южной Африки 153
16. Своеобразие музыкальной культуры 157
16.1. Музыка в храме 157
16.2. В песне — душа народа 161
16.3. У истоков народной американской музыки 165
17. Театр народов мира 170
17.1. Рождение русской народной драмы 170
17.2. В музыкальных театрах мира 172
17.3. Искусство кукольного театра 177
18. Самобытность танцевальной культуры 183
18.1. Страстные ритмы фламенко 183
18.2. Радуга русского танца 184
18.3. Искусство индийского танца 189
18.4. Под звуки тамтамов (танцы народов Африки) 191
Словарь понятий 195
Советуем прочитать 200
Использованные источники 204
Приложение. ИЛЛЮСТРАЦИИ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Мировая художественная культура, 7-9 класс, Данилова Г.И., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать книгу Мировая художественная культура, 7-9 класс, Данилова Г.И., 2013 - pdf - depositfiles.

Скачать книгу Мировая художественная культура, 7-9 класс, Данилова Г.И., 2013 - pdf - Яндекс.Диск.