Русский язык, 5 класс, Часть 2, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., 2012.
Учебник входит в переработанную в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.
Корень слова.
Тема нашего урока — корень слова. Как вы думаете, почему корень называют самой главной частью слова?
Я думаю, что корень выражает значение слова. Представьте себе, я скажу ник — ничего не понятно. Но если я добавлю корень, то могут получиться слова — чайник, плотник, школьник, мельник и много-много других — разных по значению слов, потому что в этих словах разные корни.
Нельзя не согласиться с Аней. Корень — главный носитель значения слова, он как бы образует его центр. В самом деле, среди однокоренных слов бегун, бежать, бег, беговой, пробежать, забежать и т. д. мы легко выделяем смысловое ядро — корень -бег- (беж).
Оглавление
Морфемика. Орфография. Культура речи
§ 70 Морфема — наименьшая значимая часть слова 4
§ 71 Изменение и образование слов 5
§ 72 Окончание J5
§ 73 Основа слова 10
§ 74 Корень слова 12
§ 75 Рассуждение 14
§ 76 Суффикс 16
§ 77 Приставка 20
§ 78 Чередование звуков 23
§ 79 Беглые гласные 24
§ 80 Варианты морфем 26
§ 81 Морфемный разбор слова 27
§ 82 Правописание гласных и согласных в приставках 28
§ 83 Буквы з и с на конце приставок 29
§ 84 Буквы а — о в корне -лаг- -лож- 32
§ 85 Буквы а — о в корне -раст- -рос- 34
§ 86 Буквы ё — о после шипящих в корне 37
§ 87 Буквы и — ы после ц 38
Повторение 41.
Морфология. Орфография. Культура речи
Имя существительное
§ 88 Имя существительное как часть речи 44
§ 89 Доказательства в рассуждении 48
§ 90 Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые 50
§ 91 Имена существительные собственные и нарицательные 52
§ 92 Род имён существительных 56
§ 93 Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа 58
§ 94 Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа 61
§ 95 Три склонения имён существительных 62
§ 96Падеж имён существительных 63
§ 97 Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе 67
§ 98 Множественное число имён существительных 73
§ 99 Правописание о — е после шипящих и ц в окончаниях существительных 76
Повторение 78
§ 100 Морфологический разбор имени существительного 79
Имя прилагательное
§ 101 Имя прилагательное как часть речи 81
§ 102 Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных 86
§ 103 Описание животного 90
§ 104 Прилагательные полные и краткие 91
§ 105 Морфологический разбор имени прилагательного 94
Повторение 96
Глагол
§ 106 Глагол как часть речи 97
§ 107 Не с глаголами 99
§ 108 Рассказ 101
§ 109 Неопределённая форма глагола 103
§ 110 Правописание -тся и -тъся в глаголах 106
§ 111 Виды глагола 109
§ 112 Буквы е — ив корнях с чередованием 112
§ 113 Невыдуманный рассказ (о себе) 114
§ 114 Время глагола 115
§ 115 Прошедшее время 116
§ 116 Настоящее время 118
§ 117 Будущее время 119
§ 118 Спряжение глаголов 121
§ 119 Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием 122
§ 120 Морфологический разбор глагола 128
§ 121 Мягкий знак после шипящих в глаголах во 2-м лице единственного числа 130
§ 122 Употребление времён 132
Повторение 13 5
Повторение и систематизация изученного
§ 123 Разделы науки о языке 138
§ 124 Орфограммы в приставках и в корнях слов 143
§ 125 Орфограммы в окончаниях слов 144
§ 126 Употребление букв ъ и ь 145
§ 127 Знаки препинания в простом и сложном предложении и в предложениях с прямой речью 146
Приложение 148.
Купить книгу Русский язык, 5 класс, Часть 2, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., 2012 .
Купить книгу Русский язык, 5 класс, Часть 2, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., 2012 .
Теги: учебник по русскому языку :: русский язык :: Ладыженская :: Баранов :: Тростенцова :: 5 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Самый полный курс русского языка, Адамчик Н.В., 2008
- Русский язык, Риторика, 10-11 класс, Михальская А.К., 2011
- Русский язык, 7 класс, Разумовская М.М., Львова С.И., 2009
- Русский язык, Практика, 7 класс, Пименова С.Н., 2012
- Русский язык, 5 класс, часть 1, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., 2012
- Разбор по членам предложения, 3-4 класс, Ушакова О.Д., 2008
- Аспекты преподавания русского языка в современной школе, Нелина Г.А., 2011
- Русский язык, учебное пособие для старших классов школ гуманитарного профиля, Багрянцева В.А., 2006