Программа курса англиского языка к УМК, New Millennium, 5-11 класс, Гроза О.Л., Мичурина М.Л., 2010

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Программа курса англиского языка к УМК, New Millennium, 5-11 класс, Гроза О.Л., Мичурина М.Л., 2010.

    В данной авторской программе авторы делают попытку развернуто представить теоретические основания курса, то есть представления о природе языка и иностранного языка как учебного предмета, способах его освоения, природе учения вообще и роли учащихся и учителя в нем. В ней также конкретизируется содержание курса: цели и задачи, способы их достижения, качественные и количественные характеристики учебного материала, предметное содержание речи, коммуникативные умения, языковой материал и уровни подготовки учащихся в начале и по окончании курса, требования к организации учебного процесса и возрастная динамика предмета. В приложениях содержится примерное тематическое планирование для каждого класса и списки языкового материала.

Программа курса англиского языка к УМК, New Millennium, 5-11 класс, Гроза О.Л., Мичурина М.Л., 2010

Задачи курса.
Для достижения вышеуказанных целей курс NME ставит и последовательно решает ряд задач.
Задачи развития коммуникативной компетентности:
• способствовать равномерному развитию всех компонентов коммуникативной компетентности учащихся, а именно: лингвистической, социолингвистической, социокультурной, дискурсивной и стратегической;
• способствовать равномерному развитию всех основных речевых умений учащихся: говорения, аудирования, чтения, письма11;
• способствовать развитию представлений о переводе как о виде речевой деятельности12;
• оснастить учащихся навыками и умениями, позволяющими эффективно организовывать и осуществлять как устную, так и письменную коммуникацию;
• способствовать приобретению учащимися опыта решения различных жизненных (бытовых, академических, социальных, профессиональных) задач с помощью английского языка;
• ознакомить учащихся со значением и функциями всех языковых явлений, необходимых для общения на предпороговом уровне и углубить понимание сущности этих языковых явлений для достижения рабочего уровня владения языком;
• развить умение использовать опыт родного языка для успешного овладения коммуникацией на иностранном языке;
• создать условия для рефлексии собственной коммуникативной деятельности;
• способствовать приобретению учащимися знаний о культуре, истории, реалиях и традициях стран изучаемого языка.

Содержание
1. Назначение авторской программы "New Millennium English 5-11" 5
2. Общая характеристика курса 5
3. Место курса "New Millennium English 5-11" в Базисном учебном плане 6

3.1. Цели курса 6
3.2. Задачи курса 7
3.3. Способы решения поставленных задач 8
3.4. Ожидаемые образовательные результаты 10
4. Содержание обучения в курсе 11
4.1. Развитие коммуникативной компетентности 11
4.1.1. Лингвистическая компетентность 12
4.1.2. Социолингвистическая компетентность 13
4.1.3. Социокультурная компетентность 14
4.1.4. Дискурсивная компетентность 16
4.1.5. Стратегическая компетентность 17
4.1.6. Речевая деятельность 18
4.1.6.1. Аудирование 18
4.1.6.2. Чтение 23
4.1.6.3. Говорение 30
4.1.6.4. Письменная речь 38
4.1.6.5. Перевод как вид речевой деятельности 46
4.2. Развитие универсальных компетентностей 50
4.3. Возрастная динамика 54
4.4. Формирование гуманистических ценностей и профессиональное самоопределение 57
5. Методическая концепция курса 61
5.1. Общие подходы 61
5.1.1. Представление о языке 61
5.1.2. Методические и педагогические принципы ,63
5.1.3. Роль учащихся в учебном процессе 66
5.1.4. Роль учителя в учебном процессе 66
5.1.5. Организация курса и методическое наполнение компонентов 68
5.2. Методические принципы обучения отдельным аспектам языка, речевой деятельности и развития универсальных компетентностей 73
5.2.1. Обучение аудированию 73
5.2.2. Обучение чтению 74
5.2.3. Обучение говорению 75
5.2.4. Обучение письменной речи 76
5.2.5. Обучение переводу как виду речевой деятельности 77
5.2.6. Обучение языковому материалу (фонологии, лексике, грамматике, функциям) 78
5.2.7. Развивающий и воспитательный компоненты 84
5.3. Методическое содержание контроля 84
6. Условия реализации программы курса 89
7. Приложения

7.1. Тематические карты курса 91
"New Millennium English 5" (первый год обучения) 91
"New Millennium English 5" (четвертый год обучения) 107
"New Millennium English 6" 123
"New Millennium English 7" 141
"New Millennium English 8" 159
"New Millennium English 9" 175
"New Millennium English 10" 188
"New Millennium English 11" 198
7.2. Список грамматических явлений 213
7.3. Список активной лексики NME 10-11 214
7.4. Список речевых функций NME 10-11 218.

Купить книгу Программа курса англиского языка к УМК, New Millennium, 5-11 класс, Гроза О.Л., Мичурина М.Л., 2010 .

Купить книгу Программа курса англиского языка к УМК, New Millennium, 5-11 класс, Гроза О.Л., Мичурина М.Л., 2010 .
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-11-04 17:50:10