Концепции современного естествознания, Рузавин Г.И., 2007

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Концепции современного естествознания, Рузавин Г.И., 2007.

   Предлагаемое учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов гуманитарных специальностей ВУЗов. Но так как в процессе прохождения курса они не изучают естественно-научные дисциплины, при изложении материала приходилось ограничиваться минимумом конкретных сведений из естествознания. Основное внимание согласно программе было обращено на раскрытие и освещение важнейших концепций современного естествознания, имеющих важное значение для формирования научного мировоззрения и общей культуры студента.

Концепции современного естествознания, Рузавин Г.И., 2007




В истории науки и философии существуют две крайние точки зрения по вопросу о соотношении естественно-научной и гуманитарной культур. Сторонники первой из них заявляют, что именно естествознание с ее точными методами исследования должно стать образцом, которому должны подражать гуманитарные науки. Наиболее радикальными представителями этой точки зрения являются позитивисты, которые считают идеалом науки математическую физику, а методом построения любого научного знания - аксиоматико-дедуктивный способ математики.

Защитники противоположной позиции справедливо утверждают, что подобный взгляд не учитывает всей сложности и специфики гуманитарного исследования и потому является явно утопическим и мало продуктивным. Некоторые крайние ее сторонники даже отказываются признать какую-либо общность и единство между гуманитарным и естественно-научным познанием. К их числу относятся многие представители возникшего еще в прошлом веке антипозитивистского направления в истории, социологии,


Оглавление

Введение
Глава 1. Естественно-научная и гуманитарная культуры
1.1. Две традиции в объяснении, понимании и предсказании явлений
1.2. Позицивизм и антипозицивизм в методологии науки
1.3. Единство науки и научный метод
Глава 2. Естественно-научная картина мира
2.1. Механистическая картина мира
2.2. Электромагнитная картина мира
2.3. Революция в естествознании и смена прежней картины мира
Глава 3. Концепция относительности пространства-времени
3.1. Принцип относительности в классической механике
3.2. Специальная теория относительности и ее роль в науке
3.3. Понятия пространства-времени в специальной теории относительности
3.4. Общая теория относительности
3.5. Философские выводы из теории относительности
Глава 4. Концепция неопределенности квантовой механики
4.1. Дуализм волны и частицы в микрообъектах
4.2. Вероятностный характер предсказаний квантовой механики
4.3. Принцип неопределенности в квантовой механике
4.4. Философские выводы из квантовой механики
Глава 5. Концепция детерминизма и статистические законы
5.1. Вероятностные, или статистические законы
5.2. Классический и вероятностный детерминизм
Глава 6. Концепция необратимости и термодинамика
6.1. Понятие времени в классической термодинамике
6.2. Открытые системы и новая термодинамика
6.3. Открытые системы и неравновесная термодинамика
6.4. Самоорганизация в открытых системах
Глава 7. Концепция бесконечности и космологическая эволюция
7.1. Космологические модели Вселенной
7.2. Стандартная модель Эволюции Вселенной
7.3. Философско-мировоззренческие проблемы космологической эволюции
Глава 8. Концепция атомизма и элементарные частицы
8.1. Революция в естествознании и возникновение учения о строении атома
8.2. Дальнейшее развитие концепции атомизма
8.3. Кварковая модель адронов
Глава 9. Концептуальные уровни в познании веществ и химические системы
9.1. Состав вещества и химические системы
9.2. Структура вещества и химические системы
9.3. Химические процессы, самоорганизация и эволюция химических систем
Глава 10. Концепция уровней биологических структур и организации живых систем
10.1. Молекулярно-генетический уровень биологических структур
10.2. Онтогенетический уровень живых систем
10.3. Уровни организации живых систем
Глава 11. Концепция биосферы и экология
11.1. Эволюция представлений о биосфере
11.2. Концепция Вернадского о биосфере
11.3. Переход от биосферы к ноосфере
11.4. Современная концепция экологии
Глава 12. Концепция эволюции в биологии
12.1. Чарльз Дарвин - основоположник теории эволюции
12.2. Основные факторы и движущие силы эволюции
12.3. Синтетическая теория эволюции
12.4. Философские проблемы эволюционной теории
Глава 13. Концепция самоорганизации в науке
13.1. Формирование идей самоорганизации
13.2. Самоорганизация как основа эволюции
13.3. Самоорганизация в диссипативных структурах
13.4. Самоорганизация - источник и основа эволюции систем
13.5. Эволюция и теория систем
13.6. Самоорганизация в различных видах эволюции
13.7. Эволюция в социальных и гуманитарных системах
Глава 14. Концепция системного метода
14.1. Специфика системного метода исследования
14.2. Метод и перспективы системного исследования
14.3. Системный метод и современное научное мировоззрение
Важнейшие понятия и термины
Именной указатель.

Купить книгу - Концепции современного естествознания, Рузавин Г.И., 2007
Дата публикации:






Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-03-28 14:01:21