На выполнение экзаменационной работы по русскому языку дастся 4 часа (240 минут). Работа состоит из 3 частей.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время. Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.
Часть 1 включает 1 задание (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза. Это задание выполняется на бланке ответов № 2.
Часть 2 выполняется на основе прочитанного текста. Она состоит из 3 заданий с выбором ответа (А1-АЗ) и 14 заданий с кратким ответом (Bl-B14).
К каждому заданию с выбором ответа (Al-АЗ) даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Ответы на задания части 2 укажите сначала на листах с заданиями экзаменационной работы, а затем перенесите в бланк № 1. Если в задании в качестве ответа требуется записать последовательность букв или цифр, при переносе ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без запятых, пробелов и прочих символов.
Для исправления ответов к заданиям с выбором ответа и кратким ответом используйте поля бланка № 1 в области «Замена ошибочных ответов».
Часть 3 выполняется на основе того же текста, который Вы читали. работая над заданиями второй части.
Приступая к третьей части работы, выберите одно из двух предложенных заданий (C2.I или С2.2) и дайте письменный развернутый аргументированный ответ. Это задание выполняется на бланке ответов № 2.
На экзамене разрешено пользоваться орфографическими словарями.
В каком варианте ответа содержится информация- необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Егоров стал играть на одной струне?»
1) «Играть было легко, будто сухие, лёгкие пальцы Паганини водили по изуродованной скрипке».
2) Егоров захотел соперничать в мастерстве с Паганини.
3) Егоров хотел оказаться в центре зрительского внимания, чтобы на него «наводили лучи фонариков».
4) В тяжёлые военные будни людям нужна была музыка, и Егоров не мог обмануть их ожидания и разочаровать зрителей.
Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «отбивать» (предложение 5).
1) вернуть себе силой
2) ударами размягчить
3) удалить, распространить
4) отразить встречным ударом
Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является олицетворение.
1) На Егорова зрители никогда не наводили лучи фонариков.
2) Струны на скрипке были порваны, и Егоров больше не мог играть.
3) Скрипка замолчала надолго.
4) И свет фонариков погас.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ГИА 2011, русский язык, Варианты с ответами, 2011 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать zip
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу ГИА 2011. Русский язык. Варианты с ответами. 2011 - depositfiles
Скачать книгу ГИА 2011. Русский язык. Варианты с ответами. 2011 - letitbit
Дата публикации:
Теги: ГИА по русскому языку :: русский язык :: экзаменационная работа
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- ГИА 2012, русский язык, 9 класс, демонстрационный вариант, 2011
- ГИА 2012, русский язык, 9 класс, типовые тестовые задания, Егораева Г.Т., 2011
- Русский язык, итоговая аттестация в начальной школе, Коротченкова Л.В., 2010
- Русский язык, итоговая аттестация за курс начальной школы, типовые тестовые задания, Щеглова И.В., 2009
Предыдущие статьи:
- ГИА 2011, Русский язык, Тренировочная работа № 3, 9 класс, Вариант 1-2, 13.04.2011
- ГИА 2011, Русский язык, Тренировочная работа № 2, 9 класс, Вариант 1-2, 01.03.2011
- ГИА 2011, русский язык, Пробный экзамен, 9 класс, вариант 1-2, 19.04.2011
- ГИА 2010, русский язык, 9 класс, типовые тестовые задания, Егораева Г.Т., 2010