Пояснения к демонстрационному варианту экзаменационной работы
При ознакомлении с Демонстрационным вариантом 2010 года следует иметь в виду, что задания, включенные в демонстрационный вариант, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2010 году. Полный перечень элементов содержания, которые могут контролироваться па экзамене 2010 года, приведен в кодификаторе, помещенном на сайте www.fipi.ru.
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение экзаменационной работы по биологии даётся 2,5 часа (150 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 32 задания.
Часть 1 содержит 25 заданий (А1 - А25). К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении заданий части 1 обведите кружком номер выбранного ответа в экзаменационной работе. Если вы обвели не тот номер, то зачеркните этот обведенный помер крестиком и затем обведите помер правильного ответа.
Часть 2 включает 4 задания с кратким ответом (В1 -- В4). Для заданий части 2 ответ записывается в экзаменационной работе в отведенном для этого месте. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
Часть 3 содержит 3 задания (C1-C3), на которые следует дать развернутый ответ. Задания выполняются на отдельном подписанном листе со штампом образовательного учреждения.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удастся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.
За каждый правильный ответ в зависимости от сложности задания дастся один или более баллов. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать максимально возможное количество баллов.
Важнейшими особенностями земноводных являются
1) жабры, боковая линия, наличие плавников
2) голая кожа, трехкамерное сердце, наружное оплодотворение
3) легкие, двухкамерное сердце, развитый передний мозг
4) разделение крови на венозную и артериальную, теплокровность
Цветковые - более высокоорганизованные растения, чем папоротники, так как у них в процессе эволюции появились
1) гаметы
2) семена
3) придаточные корни
4) листья разной формы
Какую из приведенных ниже тканей относят к животным?
1) образовательную
2) проводящую
3) основную
4) жировую
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ГИА-2010, биология, 9 класс, демонстрационный вариант - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу ГИА-2010 - Биология - 9 класс - Демонстрационный вариант. - depositfiles
Скачать книгу ГИА-2010 - Биология - 9 класс - Демонстрационный вариант. - letitbit
Дата публикации:
Теги: учебник по биологии :: биология :: 9 класс :: экзаменационная работа
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- ГИА 2011, биология, 9 класс, методические рекомендации, 2011
- ГИА 2009, биология, 9 класс, тренировочные варианты для проведения итоговой аттестации, Рохлов B.C., Теремов А.В., Трофимов С.Б., 2009
- Тесты по биологии, 6-11 класс, Сухова Т.С., 1998
- ГИА 2008, биология, 9 класс, спецификация
Предыдущие статьи:
- ГИА-2009, биология, 9 класс, демонстрационный вариант
- ГИА-2007, биология, 9 класс, демонстрационный вариант
- ГИА-2008, биология, 9 класс, демонстрационный вариант
- ГИА - 2009, биология, 9 класс, тренировочные варианты для проведения итоговой аттестации, Рохлов В.С., Теремов А.В., Трофимов С.Б.