Психология и педагогика - Столяренко A.M. - 2001.
Содержание пособия основано на современных достижениях отечественной и мировой психологии и педагогики.
Теоретические вопросы излагаются достаточно популярно, хорошо иллюстрированы и сочетаются с раскрытием их практической значимости для жизни взрослого человека и профессиональной деятельности специалиста.
Для студентов вузов всех специальностей, а также для желающих овладеть основами психологии и педагогики.
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 5
Раздел I. Психология и педагогика: основы
Глава 1. Психология и педагогика в жизни, деятельности, науке и образовании
1.1. Учебная дисциплина "Психология и педагогика", ее цели, задачи, функции, концепция изучения 8
1.2. Психология и педагогика в научном подходе к решению проблем человека 14
1.3. Психология и педагогика в деятельности и профессионализме специалиста 18
Литература 28
Глава 2. Основы научно-психологического знания
2.1. Психологическая наука и ее методология 29
2.2. Мозг и психика 47
2.3. Мир психических явлений 63
Литература 78
Глава 3. Основы научно-педагогического знания
3.1. Предмет педагогической науки 79
3.2. Задачи, система, методология и методы педагогики 89
3.3. Теория воспитания 98
Литература 114
Раздел II. Психология и педагогика: личность, группа, общество
Глава 4. Проблема личности в психологии
4.1. Личность и ее психология 116
4.2. Психология развития личности 129
4.3. Личность и поведение 141
Литература 146
Глава 5. Проблема личности в педагогике
5.1. Специфика педагогического подхода к личности 147
5.2. Педагогические закономерности формирования личности 160
Литература 173
Глава 6. Среда, группа, коллектив в психологии, педагогике и практике
6.1. Психология группы 174
6.2. Социальная педагогика - педагогика среды 188
6.3. Психологический и педагогический потенциалы групп и коллективов 192
Литература 211
Глава 7. Психология и педагогика жизни в современном обществе
7.1. Психологические и педагогические проблемы развития российского общества 213
7.2. Психология и педагогика жизненного успеха 223
7.3. Психология и педагогика в жизни семьи 234
7.4. Психология и педагогика правомерного поведения и личной безопасности 245
Литература 255
Раздел III. Психология и педагогика: профессионал
Глава 8. Психология и педагогика профессионального образования
8.1. Психологические и педагогические основы деятельности образовательного учреждения 258
8.2. Профессионализм специалиста 278
8.3. Формирование личности в образовательном процессе 289
8.4. Педагогическая культура преподавателя 296
8.5. Учение и профессиональное становление студента 302
Литература 307
Глава 9. Психология и педагогика профессионального обучения
9.1. Педагогические основы обучения 309
9.2. Методическая система и интенсивные технологии обучения 321
9.3. Методика формирования профессиональных знаний, навыков и умений 340
Литература 351
Глава 10. Психолого - педагогические основы профессионального труда
10.1. Психологические и педагогические условия эффективного труда 352
10.2. Решение профессиональных задач в экстремальных условиях 366
10.3. Психология и педагогика управления организацией 378
Литература 392
Глава 11. Психологическая и педагогическая техника в профессиональной деятельности
11.1. Основы психологической и педагогической техники 393
11.2. Техника выполнения основных психологических действий 398
11.3. Техника выполнения основных педагогических действий 412
Литература 420
Теги: психология :: педагогика :: Столяренко :: психика :: психические явления :: теория воспитания :: развитие личности :: психология группы :: профессионализм :: книга :: 2001 :: скачать
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Психология семейных кризисов, Олифирович Н.И.
- Политическая психология, учебник, Шестопал Е.Б.
- Теории личности, Хьелл Л., Зиглер Д.
- Социальная психология, Хрестоматия, Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А.
- Когнитивная психология, Солсо Р.Л.
- Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины, Ильин Е.П.
- Когнитивная психология, Дружинин В.Н., Ушаков Д.В.
- Когнитивная наука, Основы психологии познания, В 2, х томах, том 2, Величковский Б.М.