Захарова

Документационное обеспечение управления, Захарова Т.И., 2006.

4.    Оформление документа, содержащего решение.
Рассмотрение дела в приказе начиналось по инициативе царя или по жалобе, известу, челобитной или отписке. Указание царя передавалось им лично кому-либо из чинов приказа или передавалось в приказ через кого-либо из тех, кто находился в это время при царе. По указу царя либо сразу готовилось решение ("отпуск"), если приказ располагал для этого нужными сведениями, либо начиналось исполнение — рассмотрение вопроса и сбор необходимых материалов.
Если во исполнение царского указа нужно было написать грамоту, дьяк писал ее сам или давал поручение кому-нибудь из старших подьячих. Если для решения дела требовалась переписка с другими приказами, она велась без соблюдения особых формальностей короткими "памятями" или записками подьячих одного приказа подьячим другого приказа.

Математика в вопросах и заданиях, 3 класс, Тетрадь для самостоятельной работы №2, Захарова О.А., Юдина Е.П., 2014.

   Тетрадь является составной частью системы «Перспективная начальная школа» и дополняет учебник «Математика», 3 кл., в 2-х частях (автор — А.Л. Чекин).
Тетрадь обеспечивает формирование универсальных учебных действий, отработку навыков умножения многозначного числа на однозначное, решение арифметических сюжетных задач на все действия Помогает освоить геометрический материал.
Рекомендуется для использования как на уроке, так и на внеклассных занятиях.

Математика в вопросах и заданиях, 3 класс, Тетрадь для самостоятельной работы №1, Захарова О.А., Юдина Е.П., 2014.

   Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа" и дополняет учебник "Математика" (автор - А.Л.Чекин). Тетрадь обеспечивает отработку навыков умножения многозначного числа на однозначное, решение арифметических сюжетных задач на все действия. Помогает освоить геометрический материал и сформировать универсальные учебные действия.
Рекомендуется для использования как на уроке, так и для внеклассных занятий.

Металлические конструкции в примерах и задачах, Нехаев Г.А., Захарова И.А., 2010.

  Рассмотрены числовые примеры и поставлены задачи по расчету и конструированию основных видов соединений стальных элементов, подбору сечений центрально-сжатых и изгибаемых стержней, расчету узлов ферм из грунтозамкнутых сварных профилей.
Для студентов первого уровня подготовки (бакалавра) по специальности «Промышленное и гражданское строительство».

Методические рекомендации к изучению истории, 10 класс, Захарова Е.Н., 2001.

  Преподавание истории в 10 классе нередко вызывает определенные трудности. Известный методист Е.Н. Захарова предлагает свои пути их решения. Учитывая возрастные и психологические возможности учащихся, используется интегративный подход к изучению истории и обществоведения: соединение истории всеобщей и российской, истории и обществознания и пр.

ГДЗ по биологии для 11 класса 2005 к «Учебник. Общая биология. 11 класс, Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И.».

Пособие содержит ответы на вопросы к параграфам учебника В. Б. Захарова, С. Г. Мамонтова, Н. И. Сонина «Общая биология. 11 класс».

Пособие облегчит выполнение домашних заданий и повторение учебного материала при подготовке к экзаменам, а при вынужденных пропусках занятий поможет самостоятельно разобраться в учебном материале.

Пособие адресовано учащимся 11 классов, изучающим курс общей биологии по данному учебнику.

Авторы решебника: Захаров В.Б., Захарова Е.Т., Петров Д.Ю.

Звуки и буквы, Учим буквы и звуки, Развиваем речь, Захарова О.В., 2011.

Согласные звуки.
             
Когда мы произносим согласные звуки, воздух во рту проходит не свободно. Эти звуки нам мешают произносить зубы, язык или губы. Согласные звуки нельзя петь. Согласные звуки бывают твёрдыми и мягкими. Твёрдыми согласными звуками называются те, которые звучат твёрдо. Их мы обозначим синим цветом. Мягкими согласными звуками называются те, которые звучат мягко. Их мы обозначим зелёным цветом и чёрточкой справа.

Домашняя работа по английскому языку, 2 класс, Захарова И.В., 2013, к учебнику по английскому языку за 2 класс, Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., 2013.

  Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из рабочей тетради и учебника «Английский язык: Английский с удовольствием / Enjoy English: Учебник для 2 класса».
Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по английскому языку.