задачник по физике

Задачи по физике, Слободецкий И.Ш., Асламазов Л.Г., 1980.

   Сборник задач, для решения которых вполне достаточно знании, не выходящих за рамки школьной программы. Это, однако, не простые задачи. Они требуют ясного понимания основных законов физики, умения применять, эти законы и наконец просто сообразительности. Решение таких задач часто представляет собой маленькое самостоятельное исследование.
Большинство задач в сборнике касается различных реальных явлений природы. Все задачи снабжены решениями.
Для школьников, преподавателей, студентов.

Задачи по физике, Воробьев И.И., Зубков П.И., Кутузова Г.А., 1999.

   Содержит свыше 2000 задач по физике из числа предлагавшихся в физико-математической школе-интернате при Новосибирском государственном университете. Особое внимание уделено тем разделам, которые в школе изучаются недостаточно глубоко, но важны для успешного обучения в вузе. Включено много оригинальных задач, связанных с практикой научно-исследовательской работы. Задачи снабжены ответами, наиболее трудные — решениями. В новом издании улучшена структура расположения материала, переработаны формулировки и решения ряда задач.
Для слушателей подготовительных отделений вузов и студентов первых курсов этих вузов, учащихся и преподавателей средней школы, учащихся физико-математических школ, а также лиц, занимающихся самообразованием.

Сборник вопросов и задач по физике, 10-11 класс, Профильная школа, Степанова Г.Н., Степанов А.П., 2005.

   Настоящий сборник содержит около 3000 вопросов и задач по всем темам школьного профильного курса физики. В нем представлены качественные, графические, расчетные и экспериментальные задачи разной степени сложности. Внутри каждого раздела задачи сгруппированы по типам от качественных к расчетным с нарастающей степенью сложности.
В начале каждой главы приведены наиболее важные теоретические сведения и алгоритмы решения задач.
Данный сборник вопросов и задач снабжен подробными «Подсказками», которые помогут учащимся самостоятельно найти путь решения задачи в затруднительных ситуациях. Приведены также подробные «Ответы» на все задачи из сборника.
Сборник можно использовать в образовательных учреждениях различного типа при обучении физике по программам базового и профильного обучения.

Задачник по физике для иностранных учащихся подготовительного факультета, Практикум, Косарева И.А., Новичкова Н.Н., Шилова Т.В., 2017.

  Практикум содержит 504 задачи с ответами по следующим разделам физики: механика, молекулярная физика и термодинамика, электромагнетизм, оптика. В начале каждого раздела дано краткое теоретическое введение с основными законами и формулами, а также даны примеры решения типовых задач. Задачник снабжен справочными таблицами. Материал сборника излагается на русском языке.
Практикум предназначен для иностранных учащихся подготовительного факультета.

Нестандартные задачи по физике, Для классов естественно-научного профиля, Семке А.И., 2007.

  В этом пособии представлены задачи и короткие справки по физике с элементами биологии, географии, экологии, которые могут использоваться учителем физики на уроках и во внеурочной деятельности, а также учащимися при подготовке к уроку, при написании доклада, для саморазвития и самоподготовки, для расширения кругозора и для творческой работы. На основе коротких справок, представленных в данном пособии, школьники приучаются иллюстрировать законы физики примерами из биологии, географии, экологии и др.
Цель данного пособия — сделать урок физики познавательным и занимательным, повысить интерес к изучению физики и увеличить кругозор школьников, привлечь их к творчеству и поиску дополнительных знаний. Материалы, которые представлены в пособии, могут быть использованы на различных этапах урока: при проверке домашнего задания, при изучении и закреплении нового материала.

Сборник задач по физике, Механика, Русаков А.В., Сухов В.Г., 1998.

  Данное учебное пособие представляет собой сборник задач по механике, составленный на основе задач, предлагаемых учащимся физике - математической школы № 2 г. Сергиева Посада. Сборник задач соответствует программе углубленного курса физики для средней школы. Все задачи снабжены ответами, а задачи, являющиеся, по мнению авторов, наиболее сложными, снабжены указаниями. Многие из задач, включенных в сборник, предлагались на вступительных экзаменах в ведущие ВУЗы Москвы (МФТИ, МГУ, МИФИ и др.). В данном пособии широко представлены задачи физических олимпиад различных уровней.
Пособие может быть полезно для учащихся и учителей средних школ, лиц, занимающихся подготовкой к поступлению в ВУЗы и самообразованием.
Авторы с благодарностью примут все конструктивные замечания и предложения читателей.

Лучшие советские задачи по физике, математике, астрономии, Гусев И.Е., 2018.

  Это издание порадует поклонников советской традиции интеллектуальных развлечений. На его страницах собраны лучшие, проверенные временем задачи и головоломки, по которым учились нестандартно мыслить еще наши деды и родители. Решение такого рода задач не только доставит массу удовольствия. Оно поможет усовершенствовать навыки, необходимые образованному человеку: сообразительность, умение логически обосновать принятое решение, эрудицию в самых важных областях знаний — физике, математике, а также астрономии. И несомненно, креативность мышления, поскольку любой из вопросов может оказаться проверкой умения отойти от стереотипов.

Сборник задач по физике, Часть 7, Оптика, Атомная физика, Корнеева Т.П., 2013.

   Настоящий сборник составлен на основе задач, известных как «классические», и используемых в течение многих лет при проведении семинарских занятий в физико-математической школе при Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова (ныне СУНЦ МГУ, школа имени А. Н. Колмогорова). Наряду с ними в сборник входят задачи, предлагавшиеся в разные годы на вступительных экзаменах в ВУЗы, в вариантах ЕГЭ и олимпиадах различного уровня.
Задачи снабжены ответами, за исключением тех. где решение носит качественный характер. Задачи, отмеченные знаком *, требуют, как правило, более глубокого понимания физической сущности описываемых явлений, привлечения сведений из других разделов физики, а также предполагают владение более сложным математическим аппаратом.