задача

3000 конкурсных задач по математике -  Куланин Е.Д., Норин В.П., Федин С.Н., Шевченко Ю.А. - 2003.

В сборник вошло более 3500 конкурсных задач по математике, предлагавшихся в ста с лишним ВУЗах России и Белоруссии.

Принцип подбора задач и подробная рубрикация делают задачник очень удобным для использования школьниками и учителями. Подавляющее большинство задач предлагались на вступительных экзаменах в последние 20 лет. Ко всем задачам приведены ответы, ко многим даны указания, а к наиболее трудным и типичным — решения.

В конце книги приводятся варианты письменных работ по математике, предлагавшиеся в различных вузах России в последние годы.

Поурочный план по информатике - Реализация алгоритмов с использованием ветвления.

Цели:
Образовательные:
Закрепить знания о простых и составных условиях в алгоритмах;
Использовать  на практике с алгоритмической конструкцией «ветвление»;
Развивающие:
ответственность за результаты своей работы;
самостоятельность, сосредоточенность, самоконтроль;
Воспитательные:
ответственность за сохранность школьного имущества, в частности, компьютерного класса;
ответственность и требовательность к себе;


Ход урока:

Организационный момент.
Проверка домашнего задания. Фронтальный опрос либо тест на компьютере.
На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок№20 – Реализация алгоритмов с использованием ветвления.

Рассматриваем решение задачи if4 встроенного задачника.

Для закрепления изученного материала выполнить
Задачу if4
Задачу if6


Рефлексия.

Поурочный план по информатике - Решение задач на составление алгоритмов.
Цели:
Образовательные:
 Сформировать представление об алгоритмах и способах записи алгоритмов.
Развивающие:
 умения анализировать, сравнивать, систематизировать и обобщать;
 интерес к учению, стремление к расширению кругозора;
Воспитательные:
 бережное отношение к имуществу, ВТ и учебным пособиям;
 дисциплинированность, любознательность.

Всероссийские олипиады школьников по математике 1993 - 2006 - Агаханов Н.Х. и др - 2007

   В книге приведены задачи заключительных (четвертого и пятого) этапов Всероссийских математических олимпиад школьников 1993–2006 годов с ответами и полными решениями.
   Все приведенные задачи являются авторскими. Многие из них одновременно красивы и трудны, что отражает признанный в мире высокий уровень российской олимпиадной школы. Часть задач уже стала олимпиадной классикой.
   Книга предназначена для подготовки к математическим соревнованиям высокого уровня. Она будет интересна педагогам, руководителям кружков и факультативов, школьникам старших классов. Для удобства работы приведен тематический рубрикатор.

Задачи по органической химии с решениями - Курц А.Л, Ливанцов М.В, Чепраков А.В и др. - Учебное пособие - 2004
 
   Учебное пособие содержит задачи по общему курсу органической химии, которые предлагались студентам III курса химического факультета МГУ им М.В.Ломоносова в рейтинговых контрольных работах. Все задачи снабжены подробными решениями, а там, где это необходимо, комментариями. Разделы соответствуют программе преподавания основного курса органической химии на химическом факультете МГУ. Задачи заметно различаются по сложности; в решениях учтены условия и реагенты, обычные при проведении многих ключевых химических превращений. Такой методический прием способствует выработке у студентов самостоятельного подхода к построению скелета сравнительно сложных органических молекул

    Для студентов ВУЗов, изучающих органическую химию, аспирантов, преподавателей

 

Избранные задачи и теоремы элементарной математики - Шклярский Д.О., Ченцов Н.Н., Яглом И.М. - Часть 3 - Геометрия - Стереометрия - 2000

   Настоящая книга представляет собой третью часть сборника задач, составленного по материалам школьного математического кружка при Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова. Она содержит задачи по стереометрии и задачи на разрезание и складывание фигур на плоскости и в пространстве. Как и первые две части «Избранных задач и теорем элементарной математики», настоящая третья часть состоит из условий задач, ответов и указаний и, наконец, решений. Как решения, так и ответы и указания даны ко всем задачам книги. Кроме того, там, где это необходимо,   условия   задач   снабжены пояснениями.
   Эта книга рассчитана на школьников старших классов - участников математических кружков, на руководителей школьных математических кружков, а также на руководителей и участников кружков по элементарной математике в педагогических институтах. Значительную часть книги составляют «циклы» задач, связанных общей темой, причем задачи цикла вместе с их решениями дают более или менее законченную теорию излагаемого вопроса. Каждый такой цикл может служить темой одного-двух занятий математического кружка

Задачи по элементарной математике - Ваховский Е.Б, Рывкин А.А - пособие подготовки в ВУЗы - 1969

    Книга предназначена для углубленного изучения программы средней школы. В ней содержится около 500 задач ( с указаниями и решениями), среди которых нет однотипных. В задачнике помимо традиционных представлены такие разделы как стереометрические задачи, решаемые на проекционном чертеже, иррациональный, логарифмические и трансцендентные неравенства, отыскание периодов тригонометрических функций и др. Некоторые главы снабжены небольшими теоретическими введениями, дополняющими школьные учебники.