100 главных правил английского языка, Учебное пособие, Васильева Е.А., 2012.
В пособии кратко сформулированы основные правила грамматики английского языка. Все правила сопровождаются пояснениями и многочисленными примерами, в ряде случаев снабженными переводом. Удобная подача материала помогает читателю свободно ориентироваться в пособии и быстро находить ответы на интересующие вопросы. Книгой можно пользоваться уже с первых занятий и возвращаться к ней на протяжении всего периода изучения языка, а также в процессе повторения пройденного материала. Предназначено для школьников, студентов и всех изучающих английский язык.
Васильева
100 главных правил английского языка, учебное пособие, Васильева Е.А., 2012
Скачать и читать 100 главных правил английского языка, учебное пособие, Васильева Е.А., 2012Огород и сад, Планируем с умом для сверхурожая, Васильева А., 2016
Огород и сад, Планируем с умом для сверхурожая, Васильева А., 2016.
В новой серии «Все про дачу» читатели найдут обширную информацию, которая поможет правильно ухаживать за своим загородным участком. В этом издании содержатся сведения о том, как правильно организовать пространство сада и огорода для получения богатого урожая.
Скачать и читать Огород и сад, Планируем с умом для сверхурожая, Васильева А., 2016В новой серии «Все про дачу» читатели найдут обширную информацию, которая поможет правильно ухаживать за своим загородным участком. В этом издании содержатся сведения о том, как правильно организовать пространство сада и огорода для получения богатого урожая.
Фронтальный эксперимент на уроках физики в восьмом классе, Васильева Е.Е., Сомова О.И., Федоров О.А., 2011
Фронтальный эксперимент на уроках физики в восьмом классе, Васильева Е.Е., Сомова О.И., Федоров О.А., 2011.
Методическое пособие для практикума по школьному физическому эксперименту и педагогической практики. Содержит подробное описание опытов, методические рекомендации по их применению, вопросы для беседы с учащимися. Все опыты сопровождаются фотоиллюстрациями. Пособие предназначено для студентов, учителей физики, учащихся.
Скачать и читать Фронтальный эксперимент на уроках физики в восьмом классе, Васильева Е.Е., Сомова О.И., Федоров О.А., 2011Методическое пособие для практикума по школьному физическому эксперименту и педагогической практики. Содержит подробное описание опытов, методические рекомендации по их применению, вопросы для беседы с учащимися. Все опыты сопровождаются фотоиллюстрациями. Пособие предназначено для студентов, учителей физики, учащихся.
Поурочные разработки по русскому языку, 2 класс, Ситникова Т.Н., Яценко И.Ф., Васильева Н.Ю., 2017
Поурочные разработки по русскому языку, 2 класс, Ситникова Т.Н., Яценко И.Ф., Васильева Н.Ю., 2017.
Педагог может использовать предлагаемые сценарии уроков как полностью, так и частично, включая в собственный план урока. Уроки строятся на принципах деятельностного обучения и включают практическую работу, работу в группах и парах, самостоятельную работу с использованием различных форм проверки. С первых уроков ученики используют приемы само- и взаимопроверки. Само- и взаимооценка может осуществляться с помощью самооценочной ленты «светофор». Она представляет собой полосу бумаги, на которой, как на светофоре, есть три цвета: красный, желтый, зеленый.
Скачать и читать Поурочные разработки по русскому языку, 2 класс, Ситникова Т.Н., Яценко И.Ф., Васильева Н.Ю., 2017Педагог может использовать предлагаемые сценарии уроков как полностью, так и частично, включая в собственный план урока. Уроки строятся на принципах деятельностного обучения и включают практическую работу, работу в группах и парах, самостоятельную работу с использованием различных форм проверки. С первых уроков ученики используют приемы само- и взаимопроверки. Само- и взаимооценка может осуществляться с помощью самооценочной ленты «светофор». Она представляет собой полосу бумаги, на которой, как на светофоре, есть три цвета: красный, желтый, зеленый.
Организация образовательных интерактивных зон в условиях художественного образования, Васильева Д.Н., 2016
Организация образовательных интерактивных зон в условиях художественного образования, Васильева Д.Н., 2016.
Учебное пособие «Организация образовательных интерактивных зон в условиях художественного образования» включает в себя два отдельных больших раздела: «Психолого-педагогическое обоснование концепции образовательных интерактивных зон в процессе художественного образования», и «Специфика организации занятий по эстрадному вокалу в условиях образовательных профилей «Музыкальное искусство». Пособие адресовано студентам музыкально-педагогических факультетов, факультетов начального обучения и институтов искусств, учащимся педагогических колледжей, а также музыкальным руководителям и воспитателям ДОУ.
Скачать и читать Организация образовательных интерактивных зон в условиях художественного образования, Васильева Д.Н., 2016Учебное пособие «Организация образовательных интерактивных зон в условиях художественного образования» включает в себя два отдельных больших раздела: «Психолого-педагогическое обоснование концепции образовательных интерактивных зон в процессе художественного образования», и «Специфика организации занятий по эстрадному вокалу в условиях образовательных профилей «Музыкальное искусство». Пособие адресовано студентам музыкально-педагогических факультетов, факультетов начального обучения и институтов искусств, учащимся педагогических колледжей, а также музыкальным руководителям и воспитателям ДОУ.
ВПР, физика, 11 класс, рабочая тетрадь, Васильева И.В., 2017
ВПР, Физика, 11 класс, Рабочая тетрадь, Васильева И.В., 2017.
В рабочей тетради представлены четыре варианта проверочных работ, содержание и структура которых соответствуют образцам Всероссийской проверочной работы по физике для 11 класса (2017). Тренировочные упражнения позволят отработать выполнение каждого из заданий ВПР. Оценить уровень своей подготовки ученики могут с помощью рекомендаций раздела «Самооценка».
Соответствует Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по физике.
Для учащихся 11 класса, учителей, родителей, репетиторов.
Скачать и читать ВПР, физика, 11 класс, рабочая тетрадь, Васильева И.В., 2017В рабочей тетради представлены четыре варианта проверочных работ, содержание и структура которых соответствуют образцам Всероссийской проверочной работы по физике для 11 класса (2017). Тренировочные упражнения позволят отработать выполнение каждого из заданий ВПР. Оценить уровень своей подготовки ученики могут с помощью рекомендаций раздела «Самооценка».
Соответствует Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по физике.
Для учащихся 11 класса, учителей, родителей, репетиторов.
Интернет-ресурсы, для педагогов сферы художественного образования, Васильева О.Н., 2012
Интернет-ресурсы, для педагогов сферы художественного образования, Васильева О.Н., 2012.
В России большое внимание на государственном уровне уделяется информатизации общества в целом и сферы образования, в частности. Реализуются федеральные, межведомственные и отраслевые программы, направленные на решение актуальных задач информатизации образования, включая развитие инфраструктуры единого образовательного информационного пространства, разработку электронных образовательных ресурсов, повышение квалификации педагогов в области применения информационных и коммуникационных технологий, их внедрение в организацию учебного процесса, практику управления образовательными учреждениями.
Скачать и читать Интернет-ресурсы, для педагогов сферы художественного образования, Васильева О.Н., 2012В России большое внимание на государственном уровне уделяется информатизации общества в целом и сферы образования, в частности. Реализуются федеральные, межведомственные и отраслевые программы, направленные на решение актуальных задач информатизации образования, включая развитие инфраструктуры единого образовательного информационного пространства, разработку электронных образовательных ресурсов, повышение квалификации педагогов в области применения информационных и коммуникационных технологий, их внедрение в организацию учебного процесса, практику управления образовательными учреждениями.
Огород и сад, Планируем с умом для сверхурожая, Васильева А., 2016
Огород и сад, Планируем с умом для сверхурожая, Васильева А., 2016.
В новой серии «Все про дачу» читатели найдут обширную информацию, которая поможет правильно ухаживать за своим загородным участком. В этом издании содержатся сведения о том, как правильно организовать пространство сада и огорода для получения богатого урожая.
Скачать и читать Огород и сад, Планируем с умом для сверхурожая, Васильева А., 2016В новой серии «Все про дачу» читатели найдут обширную информацию, которая поможет правильно ухаживать за своим загородным участком. В этом издании содержатся сведения о том, как правильно организовать пространство сада и огорода для получения богатого урожая.
Другие статьи...
- Формирование связной речи в процессе совместной работы учителя-логопеда с родителями детей с общим недоразвитием речи, методические рекомендации, Пименова И.Б., Молчанова И.В., Васильева К.С., 2019
- Теория и методика этнокультурного образования в вопросах и ответах, часть 1, Васильева Д.Н., 2018
- Организация музейной педагогики и театрализованных игр в условиях современного художественного образования, Васильева Д.Н., 2016
- 50 секретов проверяющего налоги, как обезопасить себя, свой бизнес и получить миллион из бюджета, Васильева Е., 2017
- Дома играем - речь развиваем, рабочая тетрадь для занятий с детьми дошкольного возраста, Казанцева А.В., Васильева В.С., Мехоношина Е.Н., 2018
- Организация внеурочной деятельности учителя музыки, Васильева Д.Н., 2018
- Формирование имиджа современного учителя музыки в условиях вуза, Васильева Д.Н., 2018
- Бизнес как часы, заведи правильно и следи за доходами, Васильева Е., 2018
Показана страница 13 из 26