учебник по социологии

Практическая педагогика: опорные конспекты, схемы, таблицы, карты памяти, Базелюк В.В., Димухаметов Р.С., Дудина Л.И., Пташко Т.Г., Рослякова С.В., Соколова Н.А., 2009.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «бакалавр социальной работы». Содержание курса представлено в виде опорных конспектов, таблиц, схем и карт памяти, позволяющих эффективно усвоить учебный материал. Пособие рекомендуется студентам заочного отделения и слушателям курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников социальной сферы.

Антропология возраста, Бочаров В.В., 2001.

В пособии рассматриваются проблемы антропологии возраста - одного из разделов социальной (культурной) антропологии, исследующей возраст человека как био- и социокультурный феномен. Анализируются основные понятия, категории и научные подходы. Рассматривается процесс становления социально-возрастного неравенства в традиционных обществах, его реализация в современных этнических культурах и субкультурах. Делается попытка обосновать революционность российской политической культуры наличием в ней периодически обостряющегося конфликта между поколениями. Для студентов и преподавателей гуманитарных вузов, а также антропологов, психологов, философов и политологов.

Введение в социологическое исследование, Качественный и количественный подходы, Методология, Исследовательские практики, Готлиб А.С., 2005.

В учебном пособии представлены качественный и количественный подходы в социологическом исследовании. Впервые в отечественной социологии выделены основные направления внутри качественной социологии, проанализирован образ и язык готового продукта, ее функции. Особое внимание уделено позиции исследователя в рамках этих двух подходов, проблеме истины в них. В книге рассматриваются исследовательские практики, детальное описание разнообразных типов качественных и количественных исследований. Богато представлен зарубежный и российский опыт социологических исследований. Рекомендуется студентам и аспирантам социологических факультетов и отделений, преподавателям курса «Методология и методы социологического исследования», а также всем, кто осуществляет социологические исследования в сферах политики, средств массовой информации, социальной работе и других областях общественной жизни.

Социология, Кравченко А.И., Анурин В.Ф., 2008.

Данный учебник содержит целостное, полное и глубокое описание основных теоретических положений современной социологии - одной из самых молодых и быстро развивающихся наук, обязательное изучение которой сегодня предусмотрено государственным стандартом для всех специальностей высшего образования. Учебник написан в строгом соответствии с образовательным стандартом МО РФ, но при этом - живо, занимательно, интересно; текст содержит четкие определения описываемых явлений, понятий, гипотез и закономерностей, снабжен большим количеством рисунков, таблиц и схем; после каждой главы приводятся контрольные вопросы, а в конце книги - глоссарий. Учебник может быть использован студентами различных специальностей - как естественнонаучных и технических, так и гуманитарных.
Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов несоциологических специальностей естественно-научных, технических и гуманитарных вузов.

Основы социологии, Мендра А., 2000.

Анри Мендра — один из крупнейших французских социологов, профессор Института политических исследований в Париже, руководитель Национального центра научных исследований. Книга "Основы социологии” выдержавшая во Франции четыре издания, представляет собой введение в социологию, понимаемую в широком смысле — собственно социологию, социальную психологию, этнологию и этнополитологию. Книга снабжена научно-справочным аппаратом: именным указателем, глоссарием, примечаниями и подробной библиографией.

Универсум. Общая теория управления, Масликов В.И., 2015.

В книге достаточно популярно изложена мультидисциплинарная общая теория управления, основанная на универсумной методологии описания объектов окружающего мира, позволяющая представить в неразрывном единстве как естественнонаучные, так и философские категории окружающего человека Мироздания.

История классической социологии, Леонова О.В., 2016.
 
   В предлагаемом пособии рассматриваются классические социологические концепции первой половины XIX — начала XX вв. О. Конта, Г. Спенсера, К. Маркса, М. Вебера, Ф. Тенниса, Г. Зиммеля, Э. Дюркгейма, В. Парето. Пособие включает теоретические положения, практические задания, вопросы по темам, тестовые задания, планы семинарских занятий, экзаменационные вопросы, темы курсовых работ.
Учебно-методическое пособие подготовлено в помощь для лучшего усвоения дисциплины «История социологии» и предназначено для студентов всех курсов, обучающихся по направлению подготовки 040100 «Социология» (квалификация «бакалавр»).

Социология управления, Ксенофонтова Х.З., 2010.

  Рассматриваются основные проблемы социологии управления в организации. Исследуются вопросы социальных ресурсов эффективного управления, тенденции социального развития организаций, факторы формирования социально-психологического климата и управления социальными процессами и организации, влияние социальных технологии на развитие организации. Определены направления изучения эффективности менеджмента человеческих ресурсов на основе социологического подхода.
Для специалистов, исследующих проблемы социологии управления, практических социальных работников, преподавателей вузов, аспирантов и студентов высших учебных заведений. Может быть полезно социологам, менеджерам, психологам, руководителям организации.