учебник по русскому языку

Пиши правильно, Орфограммы.

Большая буква и кавычки в именах собственных:
1. Москва /собственное/;
2. в “Правде” /название газеты/. Запомните правописание собственных наименований: Российская Федерация, Великая Отечественная война, Красная Армия, День Победы и др. Проверяя, устанавливая, собственным или нарицательным является существительное. Пишите в кавычках заглавия книг, названия журналов, газет, картин, кинофильмов, и тд.

Окончания имён существительных.
 
И.п.
Кто? Юра  ваза дом  окно
Что? Вася заря день море

Русский язык, Русская речь, 6 класс, Никитина Е.И., 2013.

  Книга по развитию речи является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку для 5-9 классов (В.В. Бабайцевой, А.Ю. Купаловой, Е.И. Никитиной и др.), хорошо зарекомендовавшего себя в школе и известного учителям и учащимся. Учебник выполняет особую роль в составе комплекса. Его задача - помочь ученику в овладении устной и письменной речью. Он учит вести беседу; составлять планы к творческим работам; писать изложения и сочинения на свободную тему, по картине, отзывы и рецензии; уметь видеть образные средства языка и использовать их в своей речи. Учебник содержит разнообразный и интересный дидактический материал.

Русский язык, 5 класс, Некрасова Л.Л., 2013.

  Перед вами учебник русского языка. Он поможет вам овладеть русской речью. Владеть речью - значить уметь хорошо говорить, слушать писать, читать и понимать прочитанное. С этой целью в учебнике помешены отрывки из текстов, тексты русских писателей, упражнения по грамматике русского языка Чтобы ближе познакомить вас с языком русского народа, мы подобрали для вас пословицы и скороговорки. В России много праздников, знаменательных дат, и к ним в учебнике вы найдете стихотворения, которые можно научиться выразительно читать или выучить наизусть.

Рекомендации по русскому языку для поступающих в УО БГСХА на заочную форму обучения, Малько А.И., Скикевич Т.И., 2013.

  Данные учебно-методические разработки предназначены для абитуриентов, поступающих на заочную форму обучения.
Содержат Программу для поступающих в высшие учебные заведения по русскому языку, варианты экзаменационных заданий для вступительных испытаний и задания для самостоятельной подготовки. Предлагается список литературы, по которой можно подготовиться к экзамену.

Русский язык, 1 класс, Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., Журова Л.Е., 2012.

  Учебник предваряет систематическое изучение курса русского языка и предназначен для работы с первоклассниками в послебукварный период.
Основные задачи учебника: стимулировать познавательную активность детей; развивать полноценное разноцелевое речевое общение; формировать учебную, речевую и языковую деятельность учащихся; обеспечивать начальный уровень грамотного безошибочного письма.
Знакомство с речевыми и языковыми закономерностями осуществляется в структуре урока при наблюдении близких учащимся речевых ситуаций и анализе языковых явлений.
Учебник позволяет организовать дифференцированное обучение, осуществить индивидуальный подход к учащимся, учитывая уровень их подготовки, темп работы, возможности и интересы.

Русский язык, Орфография, Правила, Схемы, Обучающие диктанты, Серова М.Б., 2001.

  В пособии систематизирован в обобщенной форме (в виде схем, таблиц, алгоритмов) теоретический и практический материал по орфографии русского языка, подробно рассмотрены наиболее сложные случаи правописания.
Работать с пособием можно самостоятельно, без помощи преподавателя, так как компоновка материала отличается ясностью, а к упражнениям приложены «ключи», дающие возможность определить не только то, как пишется слово, но и почему.
Пособие предназначено школьникам, абитуриентам и тем, кто занимается самообразованием.

Говорим по-русски с Ольгой Северской, Северская О., 2004.

  Книга сделана «по мотивам» любимой многими программы «Говорим по-русски!», которая с декабря 1998 пода выходит на радио «Эхо Москвы». В ней вы найдете и историю слов и выражений, и ответы на вопрос, как правильно произносить и писать некоторые слова, и точные значения наиболее часто встречающихся сегодня в речи слов и оборотов.