учебник по русскому языку

Русский язык и культура речи, Скобёлкина Н.М., Пересада О.В., 2013.

   Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов-нефилологов ВСГАО и призвано помочь в подготовке к Федеральному интернет-экзамену в сфере высшего профессионального образования (ФЭПО). Пособие позволяет студентам повторить и систематизировать изученный материал, расширить знания по русскому языку и культуре речи, проверить степень владения материалом при помощи тестов. Данное пособие содержит теоретический материал и тренировочные тесты к каждой теме (к каждой дидактической единице интернет-экзамена: «Стилистика», «Риторика», «Деловой русский язык», «Культура речи»), два итоговых теста, демонстрационный тест (образец теста интернет-экзамена), справочный материал, список рекомендуемой литературы, словарь терминов.
Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

Русский язык, 10-11 класс, Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А., 2011.

  Учебник поможет учащимся систематизировать и обобщить полученные знания по русскому языку.
В книге значительное место отводится работе с текстами из художественных произведений, которые в настоящее время изучаются на уроках литературы и входят в школьную программу.

Ориентировочное календарно-тематическое планирование по русскому языку.

Текст (7 часов и 2 часа контроля)
Повторение изученного о тексте.
Типы текстов.
Составление текста-рассуждения.
Типы текстов.
Распознавание и составление текстов разных типов.
Изложение текста по данному плану.
Тема. Основная мысль текста. Ключевые слова. Заглавие. Выборочное списывание.

Календарно-тематическое планирование по русскому языку, 7 класс.

  Морфология. Орфография. Значение и правописание некоторых предлогов. Предлоги образа действия, причины, цели. Написание предлогов через дефис. Значение и употребление союзов однако, зато, как, будто, словно.

Календарно-тематическое планирование по русскому языку, 4 класс.

  Интегрированное обучение чтению и письму (продолжение)
Развитие умений устной и письменной речи
Доминирующая тема: «Русские писатели – детям»
Основная задача: открыть мир литературы, показать его воспитательный характер
Герой, который будет «сопровождать» в обучении: Незнайка.

Тетрадь по письму №3, 1 класс, Агарова Н.Г., 2016.

  Содержащиеся в тетради упражнения формируют у учащихся полноценное графическое действие, которое является необходимой основой для усвоения ими в дальнейшем орфографии и письменной речи в целом.
Может быть полезна учителям начальной школы, работающим по другим программам, а также воспитателям детских садов и родителям, самостоятельно занимающимся с детьми.

Тетрадь по письму №2, 1 класс, Агарова Н.Г.

  Тетради могут быть использованы с любым Букварём.

Русский язык и культура речи, Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю., 2001.

  В пособии описываются основные свойства современного русского литературного языка, рассматриваются различные аспекты речевой культуры (нормативный, коммуникативный, этический), говорится об организации эффективной речевой коммуникации, излагаются основы ораторского искусства, характеризуются особенности официально-деловой письменной речи.
Значительное место в пособии занимает Практикум, содержащий задания для самостоятельной работы. В Приложении даются акцентологический, орфографический, словарный минимумы, аннотированный список лингвистических словарей и справочников, материалы по деловому письму.
Предназначено для студентов вузов нефилологического профиля. Может быть использовано на курсах повышения квалификации специалистов, а также при проведении занятий в школах, лицеях, гимназиях. Представляет интерес для широкого круга читателей.