учебник по русскому языку

Давайте говорить правильно, Пособие по русскому языку, Вербицкая Л.А., 2001.

В пособии содержатся основные сведения о нормах современного русского произношения, об особенностях произношения гласных, согласных, их сочетаний, отдельных слов и словосочетаний. Произносительная норма современного русского языка представлена в виде имеющихся вариантов, определены основные тенденции развития нормы, показаны отклонения от нормы, связанные с воздействием родного языка или диалекта Включен словарь-справочник нормативного произношения. Во втором издании (1-е — 1993 г.) несколько сокращена теоретическая часть пособия и значительно расширена его практическая часть. Для студентов, преподавателей, учащихся школ, для всех, кто стремится научиться говорить правильно, кому дорога чистота русской речи.

Пишем без ошибок, 4 класс, Польяновская Е.А., 2016.

Перед вами обучающая раскраска по русскому языку, которая поможет ребёнку закрепить и систематизировать навыки правописания слов с безударными гласными, запомнить написание словарных слов, суффиксов и приставок, повторить падежи существительных, изучить спряжения глаголов. Книга включает 31 задание для раскрашивания, а также цветную вкладку с рисунками-ответами, раскраской-антистрес-сом для родителей и грамотой, которой школьник награждается за старание и любознательность.

Пишем без ошибок, 3 класс, Польяновская Е.А., 2016.

Перед вами обучающая раскраска по русскому языку, которая поможет ребенку закрепить и систематизировать навыки правописания слое с безударными гласными, запомнить написание словарных слов, чередующихся гласных в корне, удвоенных согласных, суффиксов и приставок, мягкого и твердого знаков, углубить знания по переносу слов Книга включает 31 задание для раскрашивания, а также цветную вкладку с рисунками-ответами, раскраской-антистрессом для родителей и грамотой, которой школьник будет награждён за старание и любознательность

Пишем без ошибок, 2 класс, Польяновская Е.А.

Перед вами обучающая раскраска по русскому языку, которая поможет ребёнку закрепить и систематизировать навыки переноса слов, употребления заглавной и арочной букв, правописания безударных гласных в корне, слов с удвоенными согласными, буквосочетаний «чк», «чн», «чт», «щн», «нч», словарных слов. Книга включает 31 задание для раскрашивания, а также цветную вкладку с рисунками-ответами, раскраской-антистрессом для родителей и грамотой, которой школьник будет награждён за старание и любознательность.

Тематический тренажер по русскому языку, 2 класс, Часть 1, Латош И.Б., Кондратенко А.И.

Данное учебное пособие составлено в соответствии с программой, утверждённой Министерством образования Республики Беларусь, и представляет собой системный набор заданий по темам, изучаемым во 2-м классе. Цель сборника — помочь ученикам закрепить знания, отработать необходимые лингвистические умения. Предлагаемая система тренировочных упражнений дифференцированна и предусматривает отработку конкретного изучаемого языкового явления.

Самоучитель русского языка в схемах и таблицах, Алексеев Ф.С., 2017.

В настоящее пособие включены все правила русского языка, изучаемые в средней и старшей школе. Особенность издания заключается в том, что правила представлены в схемах и таблицах, это облегчает восприятие учебного материала и делает процесс обучения более наглядным и эффективным. Каждая тема завершается несколькими упражнениями для повторения и закрепления пройденного. В конце книги даны ключи для самопроверки. Самоучитель адресован учащимся средней и старшей школы, а также всем, кто изучает русский язык, готовится к экзаменам или просто хочет быть грамотным.

Словарные слова, 1-2 классы, 40 цветных карточек, Уникальный метод запоминания, Сычева Н.В., 2015.

Каждому школьнику известно, что единственный способ писать словарные слова правильно — выучить их правописание наизусть. Это нелегко и достаточно скучно. Мы предлагаем другой метод запоминания словарных слов — новый, игровой, занимательный и действенный! В этой книге — набор цветных картинок-карточек, которые помогут ребенку создать ассоциативные образы для сорока словарных слов и запомнить их, а небольшие упражнения закрепят материал. Игра с карточками и выполнение упражнений займет всего 15 минут в день. А в результате ребенок будет уверенно чувствовать себя на уроках и получать хорошие отметки, ведь словарные слова то и дело встречаются как в рядовых упражнениях, так и в контрольных работах. К тому же занятия по карточкам помогут ребенку овладеть способом запоминания, который пригодится и на других уроках.

Школьный логопункт, Документация, планирование и организация коррекционной работы, Мазанова Е.В., 2009.

Цель данного пособия — помочь учителю-логопеду организовать и провести диагностические мероприятия, а также спланировать коррекционную работу с детьми младшего школьного возраста. Пособие состоит из трех частей. В первой части рассматриваются основные нормативные документы, которыми может руководствоваться учитель-логопед школьного логопункта. Во второй части пособия предлагается программа по преодолению пяти форм днеграфии. В третьей части рассматривается система коррекционной работы по всем пяти формам дисграфии. Книга адресована логопедам общеобразовательных и специальных школ разного типа; учителям начальных классов и преподавателей русского языка; студентам и родителям.