учебник по русскому языку

Русский язык, 7 класс, Рожнова М.Э., 2013.

Прочитайте текст. Приведите примеры слов, вышедших из употребления. Нашлась ли этим словам в современном языке замена или они стали частью истории?
Исторические словари.
Внимание к истории языка — это внимание и интерес к народу, к его истории, к его прошлому. Орудия труда, древние монеты, обломки древней посуды, предметы быта дают нам возможность изучать историю
народа. Однако есть и другие источники, по которым можно изучить историю и быт народа: это его язык. Исторические словари — это память языка: через века доносятся до нас слова, обозначающие дела и помыслы далёких предков.
Обращаясь к историческим словарям, мы можем выяснить интересные, познавательные истории слов и выражений современного языка (З. Потиха, Д. Розенталь).

Предания русского народа, Кузнецов И.Н., 2008.

Неспешные и мудрые, добрые и уютные легенды о Волге-матушке и брате ее — Днепре, о самородных ключах с живою водой и о святых горах Китежских, о том, как сотворил Бог Землю Русскую, о заре-зарянице и частых звездушках, о заветных кладах Стеньки Разина и потаенных пещерах под Жигулями... Вот уже почти два века как начали записывать эти предания подвижники русской культуры М.Н. Макаров и И.П. Сахаров; их дело достойно продолжили М.Ю. Забылин, П.И. Мельников-Печерский, С.В. Максимов, А.Н. Афанасьев... На основе классических фольклорных сборников и составлена книга, которую вы держите в руках; многие легенды взяты из редких изданий, старинных журналов. Поистине бессмертны эти жемчужины русской словесности, собранные бережной рукой, и никогда не увянет чудесный цветок папоротника в Берендеевом лесу.

Русский язык, 5 класс, Нуриева Б., Мустафазаде Н., 2016.

   Если бы меня спросили, что я ценю больше всего в наших мальчишках и девчонках, я бы назван в первую очередь любознательность. Не просто любопытство, каковое присуще всякой сороке, а именно любознательность, иными словами, любовь к познанию. Качество это свойственно только человеку, и оттого, насколько рано оно привито, во многом будет зависеть весь дальнейший образ жизни этого человека, круг его интересов, дела и поведение.

Русский язык, 4 класс, Нуриева Б., Мустафазаде Н., 2017.

   С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком.
Ребенок ещё не научился как следует говорить, а его чистый слух уже ловит журчание бабушкиных сказок, материнской песенки. Но ведь сказки и песни - это язык.
Ученик идёт в школу. Целое морс слов, шумный океан речи подхватывает его там, за широкими дверями. Сквозь живые беседы учителей, сквозь страницы сотен книг впервые видится ему отражённая в слове необъятная и сложная Вселенная. Через слово он впервые узнаёт о том, чего ещё не видели его глаза.

Русский язык, 3 класс, Нуриева Б., Мустафа-заде Н., 2016.

   Наш язык постоянно пополняется новыми словами. Изобретут люди новую машину и сразу дают ей название. Появится новая профессия, и её как-нибудь назовут. Создадут новую необходимую вещь, и ей спешат присвоить имя. Если не назвать новый предмет, то и сказать о нём что-либо трудно. Люди не поймут друг друга.

Русский язык, 1 класс, Нуриева Б., Мустафа-заде Н., 2016.

Ты слово-картинку запомни скорей!
Здесь буквы подсказкою станут твоей!
Диктанты словарные будешь писать
Теперь ты, конечно же, только на «пять»!

Русский язык, 8 класс, Мустафаева М., Амрахова С., 2017.

Я хорошо запомнил день, когда научился плавать, когда я почувствовал всем телом, что могу держаться на воде и что морс держит меня.
Теперь это было совсем новое ощущение, как будто мы с морем поняли друг друга. Здесь я когда-то научился плавать, и здесь же я чуть не утонул.
Вокруг, в воде и на берегу, было много народу. На вершине каменной глыбы, громоздившейся на берегу, сидела девушка в синем купальнике. Она читала книгу — вернее, делала вид, что читает. Рядом с ней на корточках сидел парень в белоснежной рубашке и в новеньких туфлях, блестящих и чёрных, как дельфинья спина.

Занимательный русский язык, 7 класс, Мустафаева М., Амрахова С., 2016.

   Один человек, отправляя своих сыновей в далёкий путь, спросил их:
- Дети мои, чем я могу наградить вас на дорогу?
- Мешком золота! — закричал старший, и руки его задрожали от жадности.
- Острым мечом! — сказал средний, и глаза его засверкали отвагой. А младший сын ничего не сказал.
- Чем же я награжу тебя, мой орлёнок? — спросил отец.
- Мудрой беседой, — тихо ответил младший.