учебник по психологии

Название: Детская - возрастная психология.

Автор: Обухова Л.Ф.

     Данное издание представляет собой первую попытку в современной отечественной психологической науке создания учебника по детской психологии. Содержание и структура  учебника  включают  существующие зарубежные и отечественные теории, многообразный фактический материал и проблемы, решаемые наукой и практикой в области возрастной психологии.
Учебник предназначен для студентов психологических факультетов университетов, педагогических  ВУЗов и колледжей, а также всех тех, кто интересуется вопросами психического развития детей.

Название: Наведение транса.

Автор: Бендлер Р., Гриндер Д.

     Тема наших занятий - гипноз. Мы могли бы тут же затеять спор, есть ли вообще такая вещь, а если есть, то в каком смысле это понимать. Но раз уж вы уплатили деньги и пришли сюда на семинар по гипнозу, то я не стану об этом спорить.

Название: Начало пути к себе - Развитие памяти.

Автор: Коваль С.Ю.

     У Вас появилось желание развить свои творческие способности, память, выучить иностранный язык...
Регулярно занимайтесь полтора - два раза в день, и уже на третьем - четвертом занятии вы заметите, что после занятий голова становится свежей, ясной, возникает ощущение будто вы погуляли по лесу и хорошо отдохнули.
Эффект достигается за счет уменьшения "мозговых шумов", то есть беспорядочно роящихся мыслей, которые и создают этот шум.

Название: Психология французского народа.

Автор: Фуллье А.

1899.

     В настоящей книге мы намерены представить очерк не только психологии, но также и физиологии французского народа. В самом деле, национальный характер тесно связан с темпераментом, в свою очередь обусловленным наследственной организацией и этническими особенностями не менее, чем географической средой.

Название: Введение в психоанализ.

Автор: Фрейд З.

1999.

     Предлагаемое вниманию читателя «Введение в психоанализ» представляет собой точное изложение лекций, прочитанных Зигмундом Фрейдом в 1915–1917 и 1930 годах. Эта работа занимает в ряду его произведений особое место. В ней содержится ядро, основа созданной Фрейдом концепции: дается описание теоретических принципов и методов психоанализа, способов истолкования данных, получаемых в результате психоаналитического исследования, излагаются общие принципы психоаналитической теории неврозов и личности. Для психологов, медиков, философов, социологов, для всех образованных гуманитариев.

Название: Контролируйте свои сны.

Представляем Вашему вниманию подборку книг разных авторов на тему Сновидения. В подборку вошли следующие произведения:

- Ian Mapleson: Dreaming techniques,
- Патриция Гарфилд: Сновидения,
- В.Котов, С.Малахов: Магия сновидений: путь знания и действия,
- Кейт Харари, Памела Вейнтрауб: Ясные сны,
- Кейт Хэрэри, Памела Уэйнтрауб: Жизнь - всего лишь сон.

    В  основном,  этот файл состоит из моих ответов  на  вопросы публики  по  теме Сновидения (я пишу его с прописной  буквы, потому что это есть нечто специфическое, я представляю собой Сновидящего.

Название: Учим читать - Уроки динамического чтения.

Автор: Бородина В.А., Бородин С.М.

1985.

     В книге в популярной форме рассказывается о том, почему надо читать лучше и быстрее, как этому научиться. Авторы книги на основе многолетнего опыта работы с читателями создали методику обучения динамическому чтению, которая прошла длительную практическую проверку. Методика представляет собой своеобразный увлекательный психотренинг. Ее применение позволяет повысить продуктивность чтения в среднем в два-три раза. В книге излагаются основные принципы методики обучения динамическому чтению, приводятся рекомендации по совершенствованию восприятия, мышления, внимания,  памяти и  словарного запаса.
Кинга, адресованная молодым рабочим, может быть полезна широкому кругу  читателей.

Название: Нарушения чтения и пути их коррекции у младших школьников.

Автор: Лалаева Р.И.

     В пособии раскрываются особенности нарушений чтения у детей с различными видами аномалий, приводится методика устранения наиболее распространенных видов нарушения чтения, а также материал для коррекционной работы.
Книга рассчитана на студентов дефектологических факультетов педагогических институтов, а также на учителей и логопедов специальных школ.