учебник по психологии

Жажда смысла, Практики логотерапии по Виктору Франклу, Ландау Б., 2017.

  Веками мы искали способы борьбы с холодом, голодом, природными силами и агрессией хищников. И вот, достигнув полной обустроенности жизни, мы все равно чувствуем пустоту и бессмысленность собственного существования. Обретя все блага цивилизации, мы неустанно ищем нечто большее. «Жажда смысла» - это книга, базирующаяся на теории легендарного основателя логотератш - 3-ей Венской школы психоанализа Виктора Фрсткла. Будучи узником немецкого концлагеря, он сумел найти смысл своего нахождения в «земном аду», благодаря чему не только сам выжил, но и помог другим узникам найти его в нечеловеческих условиях. Сегодня Берта Ландау делится с вами своим, уникальным опытом практикующего логотерапевта, который поможет утолить вашу жажду и найти свой, уникальный смысл в каждом дне вашей жизни, ведь, как утверждал Виктор Франкл: «воля человека к поиску; смысла собственной жизни является главной движущей силой, определяющей то, кем он становится».

Деструктивные эмоции, Гоулман Д., 2005.

  Широкому кругу читателей открывается возможность будто бы присутствовать на беседах с Далай-Ламой XIV-м, которые ведут наши современники — известные психологи, невропатологи, философы, монахи-буддисты, теологи.

Чувства, можно ли им доверять, Джеймс Добсон, 2009.

  Ответ на вопрос, можно ли доверять своим чувствам, однозначен - нет! По утверждению доктора Добсона, наши чувства весьма зыбки и ненадежны. Принятое под влиянием чувств решение в дальнейшем чревато серьезными разочарованиями.

Детская психология, Смирнова Е.О., 2016.

  Раскрываются основные понятия, важные теоретические положения современной детской психологии, выявляются закономерности развития познавательных психических процессов ребенка от рождения до окончания дошкольного детства, становления ведущих видов деятельности на каждом возрастном этапе. Дается характеристика проблемы готовности ребенка к школе, которая является своеобразным итогом психического развития дошкольника.
Развитие ребенка рассматривается в контексте его общения со взрослым, особый акцент делается на роли взрослого в каждый возрастной период. Содержащаяся в книге информация поможет читателю приобрести базовые психологические знания необходимые для понимания ребенка, педагогической работы и общения с детьми.
Для студентов бакалавриата педагогических вузов, училищ и колледжей, работников дошкольных учреждений, повышающих свою квалификацию, а также для всех, кого волнуют проблемы развития и воспитания детей.

Детская психология, Смирнова Е.О., 2008.

  В учебнике раскрываются основные понятия, важные теоретические положения современной детской психологии, рассматриваются закономерности развития познавательных психических процессов ребенка, становление ведущих видов деятельности на каждом возрастном этапе. Дается характеристика проблемы готовности ребенка к школе, которая является своеобразным итогом психического развития дошкольника.
Учебник предназначен для студентов педагогических вузов, училищ и колледжей, будет полезен всем, кого волнуют проблемы развития и воспитания детей.

В поисках себя, Психологическое самоисследование и практика, Фрид Н.В., 2017.

  Идея книги - это помощь на пути поиска себя. Почти каждый из нас е разные моменты своей жизни идет по этому пути поиска и понимания себя. Очень часто этот путь начинается в темноте и на ощупь, в некоторые моменты он может стать яснее и понятнее, затем темнота опускается вновь, и ты не знаешь, что ждет тебя за поворотом и есть ли он вообще. Я хочу поделиться той частью пути, которую я прохожу вместе с теми ко обращается ко мне как к психологу. Надеюсь, что это поможет кому-то на его пути.

Выбрасываем старые ботинки, Даем жизни новое направление, Роберт Бетс, 2010.

  Роберт Бетc, известный психолог и преподаватель, обрел мужество на радикально-честные изменения в собственной жизни и предлагает так же поступить каждому.
Вместо утомительного существования с постоянными перегрузками для тела, духа и души автор предлагает найти дверь в жизнь, где сердце всегда будет петь от радости. Он уверен — отход от принятых образцов, программ и привычек возможен!
«Старые ботинки», в которых мы ходим — это устоявшиеся обычаи, эталоны подражания и мышления, чувства и отношения, которые сформировались на протяжении длительного времени. Они передавались от поколения к поколению и являются тем, что большинство людей считает нормой.
Способы, благодаря которым Роберт Бетс раз и навсегда изменил свою линию поведения и предлагает это сделать своим читателям, просты, но действенны. Вы узнаете, как правильно «распознать свои старые ботинки» и выбросить их; что нужно сделать, чтобы примириться со своим прошлым; почему нужно превращать боль, страх и злобу в позитивные эмоции; как вследствие этого принять осознанное решение жить жизнью, полной радости.

Психология криминального поведения, Бартол К., 2004.

  На протяжении вот уже 25 лет книга профессора психологии К. Бартола остается самым популярным среди студентов и преподавателей американских вузов учебником по курсам психологии преступности и преступного поведения, криминологии, юридической, судебной и исправительно-трудовой психологии. Используя когнитивно-поведенческий и интеракционистский подходы, объединяя теорию и практику, двигаясь от описаний феноменов преступною поведения к научной .эмпирике, доктор Бартол исследует личность преступника, причины криминального поведения, раскрывает вопросы диагностики, предотвращения, исправления и профилактики этого явления в социально-психологической парадигме. В расширенном и дополненном издании данного учебника появились новые главы, посвященные преступному поведению, связанному с оборотом наркотиков, экономическим преступлениям, в частности с использованием Интернета, школьному насилию, виктимологии.