учебник по психологии

Мужская психология для интеллектуалок, Палий Т., 2011.

  Есть два пути, чтобы завоевать мужчину: первый — покоряться, второй: покорять. Первый путь может вас утомить; второй укрепит вашу личность и научит вас быть собой.
Эта книга для тех, кого интересует второй путь: увлекательный, сложный, но вместе с тем и надежный.
Мои несложные техники дадут вам внутреннюю силу и очаровательный пофигизм.
Примените их на практике и ваши манипуляции станут естественны, как общение с собственной мамой.
Вам может показаться, что я иногда повторяюсь. Не обращайте внимания, это всего лишь эхо от моих слов в вашей голове))
Многое может вас даже задеть. Заранее извините. Будем соскабливать застарелые комплексы и окаменелые привычки максимально аккуратно. Обещаю, что дискомфорт будет несильным.

Иллюзия любви, Почему женщина возвращается к своему обидчику, Селани Д.П., 2013.

   Что заставляет жертву испытывать необходимость в своем обидчике и возвращаться к нему вновь и вновь? Автор затрагивает очень непростую и неоднозначную тему насилия в семье. На обширном клиническом материале, применяя теорию объектных отношений и модель развития личности У.Р.Д. Фейрбейрна, он объясняет нарушения характера, по его мнению, сходные у обоих участников конфликта, разбирает характерные фазы отношений обидчика и жертвы, выясняет причины зависимости их друг от друга, рассматривает возможность психологической помощи пострадавшим, а также высказывает мнение, что проблему жестокого обращения с женщинами и детьми в семьях следует решать на государственном уровне.
Книга будет интересна психологам различных направлений, педагогам, социальным работникам, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами межличностных отношений.

Холотропное дыхание, Новый подход к самоисследованию и терапии, Гроф С., Гроф К., 2013.

   Эта книга описывает теорию и практику Холотропного Дыхания — нового подхода к самоисследованию и психотерапии, который авторы разрабатывали вдвоем с середины до конца 1970-х гг. Холотропное Дыхание сочетает в себе и объединяет элементы из различных направлений глубинной психологии — теории и практики школ Фрейда, Райха, Ранка и Юнга, — добавляя к ним открытия современных исследований сознания и антропологии, а также прозрения восточных духовных практик и мистических традиций всего мира. Она предлагает новое понимание исцеления, психического здоровья и человеческих возможностей наряду с мощными техниками достижения этих задач. Разработка такого рода всестороннего понимания, соединяющего в себе науку, опыт и дух, имеет решающее значение для двадцать первого века.

Творческая личность, Как использовать сильные стороны своего характера для развития креативности, Голдстайн Д., Крегер О., 2014.

   Творческие способности присущи каждому из нас, но часто мы не осознаем в полной мере те таланты, которыми наделены от природы. Эта книга расширит ваше представление о том, что такое креативность, какие бывают виды креативности и как они связаны с психологическими типами. Вы сможете определить именно ваш тип творческой личности и найдете ответы на важные вопросы о себе самом: о своих интересах, уникальных способностях и формах их реализации. Вы научитесь понимать сильные стороны вашего творческого стиля и причины расхождений с другими людьми.

Настольная книга Мастера Жизни, Эффективно изменяем самые сложные жизненные ситуации, Рыжов Ю.

  Эта книга о матричном строении нашей реальности, нашей жизни. Четыре Матрицы Жизни составляют структуру реальности жизни. Каждая из матриц имеет свои характеристики, свою энергетику и свое особое влияние на развитие жизненной ситуации каждого из людей.
Знание о Матрицах Жизни позволяет регулировать процессы, протекающие в нашем сознании и подсознании, и их отражение в материальном мире. Мы можем распознавать негативные тенденции развития ситуации, предсказывать поведение людей, а также влиять на людей и ситуацию так, чтобы мы смогли получить необходимые ресурсы для достижения своих целей.

Как и почему лгут дети, Психология детской лжи, Николаева Е., 2011.

   Каковы причины детской лжи? Как ее распознавать и как с ней справляться? Ответы на эти и многие другие горячие вопросы вы найдете в книге известного петербургского психолога Елены Николаевой, автора замечательных книг «Кнут или пряник?» и «111 баек для детских психологов».
Написанная просто и доступно, эта книга поможет вам преодолеть как реальные, так и мнимые трудности в воспитании собственных детей. По-настоящему полезный подарок для родителей и надежное подспорье для воспитателей, психологов, педагогов!

Невербальная коммуникация, Экспериментально-психологические исследования, Морозов В.П., 2011.

   Монография обобщает многолетний опыт автора в форме избранных трудов (статьи, монографии, патенты и др.) по экспериментально-психологическому исследованию невербальной коммуникации (НК) в системе речевого общения и вокального искусства. В соответствии со сложной психофизиологической и акустической природой предмета исследования - речи и голоса человека - в работе реализован междисциплинарный, комплексный и системный подход с применением акустических, физиологических, психологических методов и специально разработанных автором компьютерных технологий.
Представлена наиболее полная классификация различных видов НК и даются их психологические характеристики. Описываются особенности НК по сравнению с вербальной речью. Обосновывается предложенная автором теоретическая модель двухканальной (вербально-невербальной) структуры речевого общения. Работа вносит ряд новых понятий в теорию речевого общения и вокального искусства - «эмоциональный слух», «вокальный слух», «психологический портрет человека по невербальным особенностям его речи (голоса)», «психологический детектор лжи» и др.
На основе исследований невербальных особенностей голоса вокалистов разных профессиональных уровней и квалификации, включая выдающихся мастеров вокального искусства, разработаны основы резонансной теории искусства пения, компьютерные методы диагностики и развития вокальной одаренности.
Разработанные новые методы и результаты исследований ориентированы на широкое научно-практическое применение при психологическом тестировании, профессиональном отборе, в педагогике, лингвистике, сценической речи, ораторском, дикторском, вокальном и других видах искусства, в имиджелогии, медицинской психологии, фониатрии, криминалистике и в других дисциплинах.

Основы психолого-педагогической коррекции, Теплякова И.В., 2012.

   В учебно-методическом пособии представлена учебная программа дисциплины «Психолого-педагогическая коррекция», задания для самостоятельной работы студентов, тесты для самопроверки; представлено описание наиболее типичных характерологических, поведенческих отклонений в развитии детей (агрессивность, застенчивость, тревожность, гиперактивность), а также детей с отклонениями в развитии ЗПР); излагаются основы психопрофилактической и психокоррекционной работы. Представлены необходимые материалы практической направленности для проведения коррекционно-paзвивающих занятий с учащимися.
Учебно-методическое пособие предназначено студентам факультета педагогики педвуза и может быть использовано педагогами и психологами для организации психопрофилактической и коррекционно-развивающей работы.