учебник по психологии

Социальная психология групп, Кэрол О., 2004

Социальная психология групп, Кэрол О., 2004.

   «Социальная психология групп» — это современное руководство для эффективной работы с людьми на основе законов групповой динамики. В книге представлены теория, результаты исследований, практические рекомендации и примеры по основным темам социальной психологии: законы формирования групп, развитие группы и социализация, процессы коммуникации и влияния в группах, продуктивность группы в процессе принятия решений, лидерство и власть, внутри- и межгрупповые интересы и конфликты.
Это уникальное пособие обеспечит вас самыми современными и мощными средствами групповой работы и будет полезно как новичкам, так и профессионалам в области социальной психологии, социологии, социальной работы, специалистам по связям с общественностью и управлению.

Социальная психология групп, Кэрол О., 2004
Скачать и читать Социальная психология групп, Кэрол О., 2004
 

Педагогика и психология, Актуальные проблемы и перспективы исследований на современном этапе, Байбародских И.Н., Беляк Е.Л., Давыдова Н.Н., 2016

Педагогика и психология, Актуальные проблемы и перспективы исследований на современном этапе, Байбародских И.Н., Беляк Е.Л., Давыдова Н.Н., 2016.

   В монографии представлены результаты работ по изучению актуальных проблем и перспектив научных исследований в сфере педагогики и психологии на современном этапе развития общества. В данной работе предпринята попытка проведения междисциплинарного исследования с целью конвергенции знаний в изучаемой области. В коллективной монографии рассматриваются педагогические технологии воспитания и обучения детей; образовательный процесс в высшей школе: подходы, факторы и педагогические технологии; компетентностный подход в высшей школе; вопросы образования и педагогики: теоретические основы, логические категории, исторические аспекты, современные технологии. Рассматриваемые основные положения психологии и педагогики дают новое представление об этих дисциплинах, без которых невозможно воспитание и образование человека. Коллективная монография обращена к магистрантам, аспирантам, исследователям и практикам, преподавателям школ и других учебных заведений для расширения знаний по психологии и педагогике, а также широким слоям читательской аудитории, интересующимся актуальными проблемами и перспективами исследований в сфере педагогики и психологии.

Педагогика и психология, Актуальные проблемы и перспективы исследований на современном этапе, Байбародских И.Н., Беляк Е.Л., Давыдова Н.Н., 2016
Скачать и читать Педагогика и психология, Актуальные проблемы и перспективы исследований на современном этапе, Байбародских И.Н., Беляк Е.Л., Давыдова Н.Н., 2016
 

Основы психолингвистики, Курс лекций, Норман Б.Ю., 2011

Основы психолингвистики, Курс лекций, Норман Б.Ю., 2011.

   В курсе лекций по психолингвистике рассказывается об истории возникновения этой молодой науки, о ее основных понятиях, достижениях и перспективах. В центре внимания - процессы речевой деятельности: переход от замысла к тексту и от восприятия текста к его пониманию. Автор на конкретных примерах из разговорной речи и художественных текстов показывает, по каким правилам говорящий строит высказывание, а слушающий адекватно его понимает.
Для преподавателей, студентов и аспирантов филологических специальностей.

Основы психолингвистики, Курс лекций, Норман Б.Ю., 2011
Скачать и читать Основы психолингвистики, Курс лекций, Норман Б.Ю., 2011
 

Основы психологии и педагогики, Бороздина Г.В., 2004

Основы психологии и педагогики, Бороздина Г.В., 2004.

   Рассматриваются проблемы психологии человека, механизмы к закономерности памяти, внимания, мышления, психологические факторы и особенности поведения, общения и деятельности личности, пути к способы воспитания человека. Цель данного учебного пособия — приобщение студентов к элементам психологической к педагогической культуры как составляющей общей культуры будущего специалиста.
Для студентов и преподавателей вузов, учащихся техникумов и колледжей. Может представлять интерес для всех, кто занимается проблемами психологии и педагогики.

Основы психологии и педагогики, Бороздина Г.В., 2004
Скачать и читать Основы психологии и педагогики, Бороздина Г.В., 2004
 

Онтопсихология, Психотерапия, Эфирное поле, Менегетти А., 2018

Онтопсихология, Психотерапия, Эфирное поле, Менегетти А., 2018.

   Книга «Онтопсихология. Психотерапия. Эфирное поле» затрагивает тему сверхчувственного восприятия или эфирного поля. До сих пор в научном мире и в религиозной сфере существует много расхождений и споров по этому вопросу. Автор дает научное объяснение этим феноменам, основываясь на многолетней успешной клинической практике.
Также в книге описывается онтопсихологический метод психотерапии, дается ее философское и научное обоснование.
Книга составлена из записей лекций Антонио Менегетти, прочитанных во время II Международного конгресса по онтопсихологии, прошедшего в 1974 году (Терни, Италия).

Онтопсихология, Психотерапия, Эфирное поле, Менегетти А., 2018
Скачать и читать Онтопсихология, Психотерапия, Эфирное поле, Менегетти А., 2018
 

Методика преподавания психологии, Учебно-методический комплекс, Окулич Н.А., 2014

Методика преподавания психологии, Учебно-методический комплекс, Окулич Н.А., 2014.

   В учебно-методическом комплексе изложены теоретические основы методики преподавания психологических дисциплин с учетом специфики обучаемой категории, представлены планы практических занятий, а также хрестоматийные материалы, задания для самостоятельной работы и вопросы к экзамену. Содержатся методики диагностики психологической культуры личности, проведения лекционных, практических и лабораторных занятий, уроков по психологии.
Адресуется студентам, магистрантам и преподавателям учреждений высшего образования, а также преподавателям психологии учреждений общего среднего и среднего специального образования.

Методика преподавания психологии, Учебно-методический комплекс, Окулич Н.А., 2014
Скачать и читать Методика преподавания психологии, Учебно-методический комплекс, Окулич Н.А., 2014
 

Комплексное психолого-педагогическое обследование ребенка раннего возраста с нарушенным слухом, Методическое пособие, Николаева Т.В., 2006

Комплексное психолого-педагогическое обследование ребенка раннего возраста с нарушенным слухом, Методическое пособие, Николаева Т.В., 2006.

   Предлагаемая методика комплексного психолого-педагогического обследования может быть использована в процессе коррекционно-педагогической работы с неслышащими детьми, которая проводится в разных видах учреждений: в дошкольном учреждении компенсирующего вида, в специальной группе дошкольного учреждения комбинированного вида, в группе кратковременного пребывания, в сурдологическом кабинете (центре) системы Министерства здравоохранения РФ, в различных реабилитационных центрах.
Методическое пособие адресовано учителям-дефектологам, педагогам-психологам и воспитателям, работающим с детьми с нарушениями слуха. Оно может быть полезно родителям маленьких детей с недостатками слуха, специалистам, занимающимся воспитанием и обучением детей с другими отклонениями в развитии, а также студентам дефектологических факультетов.

Комплексное психолого-педагогическое обследование ребенка раннего возраста с нарушенным слухом, Методическое пособие, Николаева Т.В., 2006
Скачать и читать Комплексное психолого-педагогическое обследование ребенка раннего возраста с нарушенным слухом, Методическое пособие, Николаева Т.В., 2006
 

Эннеаграмма технология развития осознанности, Эффективные интегральные практики, Неаполитанский С.М., 2019

Эннеаграмма – технология развития осознанности, Эффективные интегральные практики, Неаполитанский С.М., 2019.

Эннеаграмма является эффективным инструментом для личной и коллективной трансформации. Термин эннеаграмма происходит от греческих слов ennea (девять) и grammos (нарисованный символ, фигура, линия) и в геометрии относится к девятиконечному многоугольнику. Символ эннеаграммы послужил основой для психологического фрейминга и метафорически представляет девять различных стратегий отношения к себе, другим и миру. Каждый тип согласно модели эннеаграммы имеет свой собственный тип мышления, способов восприятия, эмоциональных реакций и поведения, возникающий из более глубокой внутренней мотивации, глубинных ценностей или мировоззрения.

Эннеаграмма – технология развития осознанности, Эффективные интегральные практики, Неаполитанский С.М., 2019
Скачать и читать Эннеаграмма технология развития осознанности, Эффективные интегральные практики, Неаполитанский С.М., 2019
 
Показана страница 13 из 123