учебник по окружающему миру

Мир вокруг нас в красках, формах и звуках, 3 класс, Тюмасева З.И., Орехова И.Л., Кушнина Е.Г., Зайцева Е.В., 2001.
   
 Учебное пособие в форме рабочей тетради разработано для 3-го класса трехлетней (четырехлетней) начальной школы и соответствует интегрированному учебному курсу «Окружающий мир», который охватывает с учетом регионального аспекта такие образовательные области, как: «Природа», «Человек», «Общество».
Пособие ориентировано на требование общеобразовательного стандарта, экологические особенности региона и валеологическую направленность курса «Окружающий мир».
Издано по заказу Главного управления но радиационной и экологической безопасности Челябинской области но областной целевой Программе природоохранных мероприятий оздоровления экологической обстановки Челябинской области на 2001-2005 годы.

Мир вокруг нас в красках, формах и звуках, 2 класс, Тюмасева З.И., Орехова И.Л., Кушнина Е.Г., Зайцева Е.В., 2001.
   
 Учебное пособие в форме рабочей тетради разработано для 2-го класса трехлетней (четырехлетней) начальной школы и соответствует интегрированному учебному курсу «Окружающий мир», который охватывает с учетом регионального аспекта такие образовательные области, как: «Природа», «Человек», «Общество».
Пособие ориентировано на требование общеобразовательного стандарта, экологические особенности региона и валеологическую направленность курса «Окружающий мир».
Издано по заказу Главного управления но радиационной и экологической безопасности Челябинской области но областной целевой Программе природоохранных мероприятий оздоровления экологической обстановки Челябинской области на 2001-2005 годы.

Окружающий мир, 2 класс, Рабочая тетрадь для проверки знаний, Виноградова Н.Ф., 2014.
   
   Пособие предназначено для проведения самостоятельных работ учащихся 2-го класса общеобразовательной начальной школы по предметной области «Окружающий мир».
Задания разного типа и уровня сложности создают возможность для проверки усвоения соответствующих знаний и формирования учебных действий. Работа с рубрикой «Проверь себя» обеспечивает развитие самоконтроля и самооценки школьника. Наличие трудных заданий позволяет дифференцировать процесс обучения.

Окружающий мир, 2 класс, Олимпиады, Орг А.О., Белицкая Н.Г., 2014.
   
  Олимпиада — это и соревнование, и праздник. Ученики школы первой ступени образования — самые благодарные слушатели и активные участники учебного процесса; они с энтузиазмом принимают участие в различных викторинах и конкурсах, публичных выступлениях и марафонах, в том числе и в предметных олимпиадах.
Проведение олимпиад в школе первой ступени образования не регламентируется никакими сроками, так как ещё нет практики обязательного участия детей в подобных мероприятиях. Нам видится, что целесообразно проводить школьные олимпиады по предметам в ноябре—декабре, привлекая к участию в них как можно больше желающих. Победители и призёры школьного тура олимпиады переходят к следующему этапу соревнования, проводящемуся, как правило, в январе-марте на муниципальном или окружном (районном) уровне.

Окружающий мир, 2 класс, Часть 2, Поглазова О.Т., Шилин В.Д., 2013.
   
  Учебник разработан в соответствии с требованиями нового Федерального стандарта начального образования и рассчитан на использование в общеобразовательных школах различного профиля. Его содержание позволяет формировать как предметные знания и умения, так и универсальные учебные действия.
Учебник знакомит учащихся с разнообразием и красотой окружающей природы, даёт начальные представления об обществе, Родине; формирует эмоционально положительное отношение к миру природы и культуры.
Особое внимание уделяется привитию норм нравственного, экологически грамотного и безопасного поведения в окружающей природной и социальной среде.
Задания рассчитаны на дифференцированный и разноуровневый подход к усвоению программного содержания курса.
В дополнение к учебнику издаётся рабочая тетрадь для индивидуального использования, содержащая разнообразные задания для усвоения учебного материала, а также тестовые задания, помогающие ученику освоить навыки проверки своих знаний.

Окружающий мир, 2 класс, Часть 1, Поглазова О.Т., Шилин В.Д., 2013.
   
  Учебник разработан в соответствии с требованиями нового Федерального стандарта начального образования и рассчитан на использование в общеобразовательных школах различного профиля. Его содержание позволяет формировать как предметные знания и умения, так и универсальные учебные действия.
Учебник знакомит учащихся с разнообразием и красотой окружающей природы, даёт начальные представления об обществе, Родине; формирует эмоционально положительное отношение к миру природы и культуры.
Особое внимание уделяется привитию норм нравственного, экологически грамотного и безопасного поведения в окружающей природной и социальной среде.
Задания рассчитаны на дифференцированный и разноуровневый подход к усвоению программного содержания курса.
В дополнение к учебнику издаётся рабочая тетрадь для индивидуального использования, содержащая разнообразные задания для усвоения учебного материала, а также тестовые задания, помогающие ученику освоить навыки проверки своих знаний.

Человек и мир, 3 класс, Вдовиченко В.М., Ковальчук Т.А., 2012.
   
   В этом году ты продолжишь изучать учебный предмет «Человек и мир». Ты узнаешь, что природа Беларуси прекрасна и неповторима. Сосновые боры, берёзовые рощи, блестящие ленты рек, спокойные глади озёр, сказочные болота — всё это своеобразные миры. В каждом из них растут различные растения, обитают разнообразные животные. Ты узнаешь, какой ценностью являются леса, луга и болота, почему животные болот не могут жить в лесу.

Человек и мир, 1 класс, Вдовиченко В.М., Ковальчук Т.А., 2012.
   
   Дорога вне населённого пункта — опасное место. Здесь нет тротуаров для пешеходов.
Пешеходы должны ходить по обочине навстречу движущемуся транспорту. Так лучше видны автомобили, которые едут по дороге.
Нельзя играть возле дороги и на её проезжей части. Ни в коем случае нельзя перебегать дорогу перед близко идущим автомобилем.