учебник по менеджменту

Язык телодвижений для менеджера, Рюкле Х., 2005.
 
   В руководстве людьми умение пользоваться языком телодвижений и читать его послания помогает более эффективно передавать вербальный смысл, понимать реакции партнера и адекватно реагировать. Кто использует язык телодвижений, учится «видеть» содержание и значение способов и форм поведения. Язык телодвижений позволяет распознавать, какое отношение выражается в действительности.

Требуются управленцы, а не выпускники МВА, Минцберг Г., 2008.
 
   «Не родилась еще та учебная аудитория, в которой можно создать руководителя» — один из любимых постулатов Генри Минцберга, именно из него и возникла книга «Требуются управленцы, а не выпускники МВА». Автор констатирует, что сложившиеся к сегодняшнему времени стиль управления и система подготовки менеджеров переживают серьезные проблемы. Корень зла лежит в самом подходе к проблеме образования по программам МВА, для Минцберга это — прием в школы бизнеса неподходящих людей и неверные методы их обучения, следствием чего оказываются негативные явления, разлагающие и практику управления, и организации, и современное общество в целом. На страницах книги автор не только низвергает принципы МВА, но и выдвигает уже проверенные на практике собственные идеи реформирования, подробно рассказывая о своем детище — Международной магистерской программе по практическому управлению.
Книга Минцберга, по его же словам, написана для вдумчивого читателя и предназначена для всех слоев общества — от руководителя самого высокого ранга до молодого человека, только выбирающего свой путь в жизни.

Управление качеством, Мазур И.И., Шапиро В.Д., 2003.

   Учебное пособие подготовлено ка основе изучения новейшего российского опыта, а также проведения специальных инжиниринговых работ. Книга содержит ситуации для анализа, тесты, упражнения и задачи, способствующие усвоению теоретического материала.
Пособие предназначено в первую очередь для студентов вузов; вместе с тем, книга будет полезна к профессиональным управляющим, а также широкому кругу специалистов-строителей, заказчиков, менеджеров по качеству, занятым подготовкой и реализацией проектов практически любого назначения.
Кроме того, пособие может быть использовано как справочные материалы для практического применения в работе инженера по качеству.

Управление качеством, Мишин В.М., 2005.

   Рассмотрены наиболее актуальные проблемы управления качеством, включающие его основы, квалиметрию и ее практическое использование, вопросы сертификации и обеспечения эффективного управления качеством. Обобщен и систематизирован теоретический и практический опыт по управлению качеством в условиях рыночных отношений в нашей стране и за рубежом.
Для студентов и аспирантов вузов, слушателей системы повышения квалификации и послевузовского образования, а также предпринимателей и специалистов.

Менеджмент, Попова Л.Н., 2007.

   Дисциплины «Менеджмент» находясь в системе наук об управлении, является интегрирующим курсом, который объединяет экономику фирмы, маркетинг, финансовый менеджмент, информационные технологии, организационное поведение.
Целью данного учебного пособия является формирование профессионального мышления у будущих специалистов по менеджменту, направленного на усвоение ими сущности процессов управления, приемов и методов эффективного руководства. Достижению целей преподавания дисциплины и решению поставленных задач способствует структура и содержание курса, который состоит из взаимоувязанных тем. и направлены на то. чтобы студент мог самостоятельно изучить и закрепить полученные знания. Для этого в методических указаниях по проведению практических занятий приводятся вопросы для повторения и задания, что может быть использовано преподавателем для организации дискуссии в аудитории.
Особенность содержания учебных материалов состоит в раскрытии теоретических вопросов управления на примере реальных ситуаций, зарубежных, таки из российской практики.

Управленческие решения и тимбилдинг, Зарембо В.Е., 2023.

   В учебном пособии освещены теоретические и методические аспекты, необходимые при изучении учебной дисциплины «Управленческие решения и тимбилдинг». Рассмотрены основные направления принятия, разработки и реализации управленческих решений, а также аспекты создания и функционирования команд, предназначенных для такого вида управленческой деятельности.
Основная цель учебного пособия - дать доступное и комплексное изложение фундаментальных и прикладных знаний в области проектирования и проведения работ по применению и реализации управленческих решений и формированию команд управленцев, а также навыков по их практическому применению.
Предназначено для студентов направлений «Менеджмент», «Экономика», «Бизнес-информатика», «Информационная безопасность», «Информационные системы», «Таможенное дело», а также для студентов, магистрантов, аспирантов и научных сотрудников, интересующихся проблемами принятия управленческих решений и командообразования.

Технологии корпоративного управления, Практикум, Трейман М.Г., Игнатова Д.Ю., Родионов А.П., 2023.

   В практикуме рассмотрены основные разделы дисциплины «Технологии корпоративного управления», приведены проектные задания, деловые игры, задачи, практические задания по учебному курсу, упражнения и кейс-задания для проведения практических занятий и лабораторных работ.
Данный практикум будет актуальным для преподавателей и обучающих по направлению «Менеджмент» независимо от направленности программы. Содержание методического материала подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению 38.03.02 «Менеджмент» и предназначено для студентов по формам обучения бакалавриата и магистратуры и систем дополнительного профессионального образования.

Образовательный менеджмент, Монография, Тюнин А.И., Корнеев Д.Н., 2023.

   В монографии образовательный менеджмент рассматривается в системе среднего профессионального образования, раскрываются проблемы теории и практики управления в системе среднего профессионального образования, исследуются теоретико-методологические и исторические аспекты менеджмента в образовании, анализируются цели и задачи управления системой среднего профессионального образования в условиях структурной перестройки экономики. Приводятся инновационные модели современного менеджмента в образовании, предлагаются пути совершенствования практики управления системой среднего профессионального образования. Монография предназначена для специалистов, интересующихся проблемами теории менеджмента и управления системой среднего профессионального образования, научных работников, преподавателей вузов, студентов и аспирантов, обучающихся по экономическим специальностям «Экономика и управление» и «Менеджмент».