учебник по медицине

Руководство к практическим занятиям по общей патологии, Часть 1, Общий курс, Плешко Р.И., Хлусов И.А., Дзюман А.Н., Шевцова Н.М., 2017.

   Представлена структура практических занятий по темам I семестра курса общей патологии. Каждое занятие сопровождается постановкой цели, списком основных теоретических вопросов и вопросов для самостоятельной работы студентов, перечнем макро- и описанием микропрепаратов, разбираемых в ходе занятия. К каждой теме прилагаются примеры ситуационных задач и контрольные вопросы. Руководство иллюстрировано оригинальными микрофотографиями, включает лабораторные работы, список рекомендуемой литературы и сетевых электронных ресурсов.
Учебное пособие «Руководство к практическим занятиям по общей патологии», подготовлено по дисциплине «Общая патология: патологическая анатомия, патофизиология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам - программам специалитета по специальностям: 060601.65 - Медицинская биохимия, 060602.65 - Медицинская биофизика, 060609.65 - Медицинская кибернетика.

Руководство к практическим занятиям по общей патологии, Часть 2, Частный курс, Плешко Р.И., Хлусов И.А., Дзюман А.Н., Шевцова Н.М., 2020.

   Учебное пособие включает в себя структурированные по занятиям темы частного курса обшей патологии и предназначено для изучения основных синдромов и болезней сердечно-сосудистой, кроветворной, дыхательной, мочеполовой, пищеварительной, эндокринной систем. Каждое занятие сопровождается целеполаганием, списком основных теоретических вопросов и вопросов для самостоятельной работы студентов, перечнем макро- и описанием микропрепаратов, разбираемых в ходе занятия. Каждая тема сопровождена ситуационными задачами, тестами и контрольными вопросами. Руководство иллюстрировано оригинальными микрофотографиями, включает список рекомендуемой литературы и сетевых электронных ресурсов.
Учебное пособие построено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов 3, 4 курсов МВФ. специальность «30.05.01 - Медицинская биохимия» (специалитет), по дисциплине «Общая патология: патологическая анатомия, патофизиология» для использования на практических занятиях и самостоятельной работы.

Объемные образования головного мозга, Ошурков П.А., Волкова Л.И., Колотвинов В.С., 2019.

   Настоящее учебное пособие представляет собой одну из книг серии, посвященной нозологическим формам поражения нервной системы. В настоящем издании собраны основные сведения об опухолях головного мозга, абсцессах, паразитарных инвазиях центральной нервной системы и вариантах кистозного ее поражения.
Представлены основные классификации, рассматриваются варианты клинической картины заболеваний, их «маски», вопросы дифференциальной диагностики, а также тактика ведения пациентов с указанными патологиями. Достоинством издания является изобилие наглядного материала, включающего схемы, рисунки, интраоперационные и иные фотографии, результаты нейровизуализации и прочее. Все изображения являются авторскими и оригинальными.
Рекомендовано для студентов медицинских вузов, клинических ординаторов, практикующих врачей неврологов и нейрохирургов. Утверждено на заседании Центрального методического совета Уральского государственного медицинского университета (27.02.2019, протокол 3).

Интерпретация УЗ-изображений.

   Друзья! Мы продолжаем знакомство с high yield методами медицинской визуализации.
Данное пособие будет посвящено одному из самых революционных открытий XX века, результаты которого и по сей день являются решающими в вопросе постановки диагноза и выбора тактики лечения. Безопасная, высокоинформативная, бюджетная, эффективная - да, это все она - УЗИ-диагностика.

Здоровый ребенок от рождения до 7 лет, Цыганкова М.П., Романюк И.Я., 2017.

   В учебном пособии представлены характеристики пяти возрастных периодов детского возраста: антенатальный, неонатальный, грудной, преддошкольный, дошкольный. Представлены основные потребности ребенка до 7 летнего возраста, особенности и оценка физического и нервно-психического развития, рассмотрены анатомо-физиологические особенности органов и систем, вопросы питания, режима дня. воспитания и закаливания, особенности наблюдения за детьми в поликлинике, а также подготовки детей к поступлению в дошкольное образовательное учреждение (ДОУ) и школу. Отдельно выделены для рассмотрения элементы адаптации и пребывания ребенка в ДОУ.
Учебное пособие «Здоровый ребенок от рождения до 7 лет» подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальности «Сестринское дело» по разделу «Здоровый ребенок» междисциплинарного комплекса «Здоровый человек и его окружение» профессионального модуля «Проведение профилактических мероприятий».

Руководство к практическим занятиям по врачебному контролю, Выходцев А.Н., Пашков В.К., Пашкова Е.Н., Шпилевая Л.И., 2018.

   В учебном пособии, составленном по программе курса «Лечебная физкультура», представлены мероприятия врачебного контроля, освещены основные методы исследования, используемые при проведении медицинского освидетельствования лиц, занимающихся физическими упражнениями, даны определения физической работоспособности и врачебно-педагогического наблюдения в клинической практике.
Руководство предназначено для студентов, а так же может быть интересным для врачей и специалистов, работающих в системе оздоровительной физкультуры.
Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО для студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия».

Вопросы гепатологии, Малеев В.В., Ситников И.Г., Бохонов М.С., 2016.

   Рекомендовано для обучения и самостоятельной работы студентов высших медицинских учебных заведений, а также для системы послевузовского профессионального образования врачей-интернов, ординаторов, слушателей циклов тематического усовершенствования по специальности «Инфекционные болезни» в качестве учебного пособия по гепатологии, медицинской биохимии и клинической лабораторной диагностике.
Пособие подготовлено в ЦНИИ эпидемиологии и на кафедре инфекционных болезней, эпидемиологии и детских инфекций ЯГМУ. В издании освещены основные вопросы гепатологии, вызывающие определенные трудности в практической работе врачей многих специальностей: особенности современной диагностики вирусных гепатитов и фиброза печени, проведение дифференциальной диагностики желтух, оказание помощи инфекционным больным с использованием современных противовирусных и гепатопротективных средств, своевременная диагностика и лечение печеночной энцефалопатии.
Авторы надеются, что предложенное издание окажется полезным в обучении и практической работе студентов, врачей-инфекционистов, а также врачей других специальностей.

Медицинская биология, Бекиш О.-Я.Л., 2000.

   В учебнике освещены основные разделы биологии, ее задачи в системе медицинского образования и соответствии с уровнями организации живого - молекулярно-генетическим, клеточным, онтогенетическим, популяционно-видовым и биосферно-биогеоценотическим. Рассмотрены вопросы репродукции человека, принципы медико-генетического консультирования, биоэтические аспекты генетики, трансплантации тканей и органов, вопросы радиационной экологии, ядовитость живых организмов как экологический феномен. Материал учебника изложен с учетом достижений медико-биологических наук, показана взаимосвязь отдельных ее областей.
Учебник соответствует типовому учебному плачу и программе, утвержденным Министерством здравоохранения Беларуси (1997), и предназначен для студентов медицинских вузов.