учебник по медицине

Лабораторные анализы, Расшифровываем сами, Ломанн М., 2006.

   Книга содержит сведения о наиболее распространенных тестах, широко используемых в клинической практике. Представлены нормальные величины с учетом возраста и физиологического состояния. Показаны изменения при различных заболеваниях человека и их диагностическое значение.
Несомненно, книга будет представлять интерес не только для медицинских работников, но и для самого широкого круга читателей, проявляющих интерес к своему здоровью.

Помощник медсестры, Назифуллин В.Л., 2004.

   Учебно-методическое пособие для руководителей производственной практики лечебного и медико-профилактического факультетов по виду производственной практики «Помощник медсестры (палатной, процедурной)» составлены с учетом требований и содержания примерной программы по дисциплине «Общий уход за больными» (Москва. 2000), Государственного образовательного стандарта ВПО по специальности 040100 - лечебное дело (Москва, 2000) и по специальности 040300 - медико-профилактическое дело (Москва, 2000), положения об организации и порядке проведения практики студентов Башгосмедуниверситета (Уфа, 2003) и рабочей программы производственной практики студентов 2-го курса лечебного и медико-профилактического факультетов по виду «Помощник медсестры (палатной, процедурной)» (Уфа, 2004). В учебно-методическом пособии изложены основные обязанности руководителей практики, цели и задачи практики, формы и вид отчетности непосредственных вузовских руководителей практики.

Алгоритм разработки дополнительных профессиональных программ с учетом требований профессиональных стандартов Врач-терапевт, Врач общей практики, Драпкина О.М., Астанина С.Ю., Шепель Р.Н., 2020.

   Актуальность учебно-методического пособия «Алгоритм разработки дополнительных профессиональных программ с учетом требований профессиональных стандартов «Врач-терапевт», «Врач общей практики (семейная медицина)», «Врач-лечебник (врач-терапевт участковый)» (методические рекомендации) определяется подготовкой врачей к качественному выполнению трудовых функций, регламентированных профессиональными стандартами. Основная цель пособия - оказание методической помощи педагогическим работникам в разработке образовательных программ в условиях стандартизации медицинского образования.
Учебно-методическое пособие «Алгоритм разработки дополнительных профессиональных программ с учетом требований профессиональных стандартов «Врач-терапевт», «Врач обшей практики (семейная медицина)», «Врач-лечебник (врач-терапевт участковый)» (методические рекомендации), подготовленное О.М. Драпкиной. С.Ю. Астаниной. Р.Н. Шепелем. утверждено на заседании Ученого совета ФГБУ «НМИЦ ТПМ» Минздрава России (Протокол № 07 от 24 ноября 2020 г.).

Персонализированная эндокринология в клинических примерах, Дедов И.И.

Фрагмент из книги:
У современного врача, невероятно загруженного, сталкивающегося с постоянным прессингом нарастающего вала профессиональной информации, новым типом взаимоотношений клинициста и пациента, при котором все больше внимания уделяется в лечении хронических болезней терапевтическому обучению и информированности последнего, с появлением новых терминов для обозначения наилучшей медицинской практики («медицина, построенная на доказанном», «медицина трансляционная», «медицина персонализированная») возникает порой ностальгическая мысль о добром старом времени, когда отношения врача и больного сводились к назначениям врача и их (в теории) беспрекословному выполнению больным (или невыполнению с упрямым детским игнорированием).

Клиническая нефрология, Краткий курс, Скворцов В.В., Тумаренко А.В., 2017.

   В издании на современном уровне изложены основные вопросы семиотики, диагностики, принципы лечения различных форм нефритов, нефротического синдрома, пиелонефритов, острой и хронической почечной недостаточности, амилоидоза и поликистоза почек, особенности обследования нефрологических больных; приводятся клинические задачи и тестовые задания для контроля усвоения пройденного материала.
Учебно-методическое пособие предназначено студентам старших курсов лечебных факультетов, врачам-терапевтам, нефрологам.

Клиническая интерпретация электроэнцефалографии, Татум У.О., Хусейн А.М., Бенбадис С.Р., Каплан П.В., 2020.

   Клиническая интерпретация электроэнцефалографии — одно из направлений многогранной сферы клинической нейрофизиологии. Книга предлагает читателю «ключевые пункты» в области графического представления основных характеристик ЭЭГ и представляет собой краткий справочник по нейрофизиологии, полезный врачу при интерпретации биоэлектрической активности головного мозга пациента «у постели больного». Формат справочника позволяет врачу получить быстрый доступ к надежной информации по интерпретации ЭЭГ.
Книга адресована прежде всего неврологам, специализирующимся на диагностике заболеваний центральной нервной системы, но может представлять интерес для врачей других медицинских специальностей, прочим медицинским работникам, использоваться как учебное пособие для непрерывного постдипломного образования.

Модели обучения организаторов здравоохранения, Задворная О.Л., Просяник Л.Д., Фадеева Е.И., 2017.

   Цель учебного пособия - систематизация знаний о педагогической, андрагогической, эвтагогической моделях обучения в практике подготовки организаторов здравоохранения. В пособии рассмотрены исторические вехи развития системы обучения взрослых в России, сущностные характеристики изучаемых моделей, методы активного обучения: предложен диагностический практикум для преподавателей.
Данное учебное пособие разработано и подготовлено сотрудниками кафедры организации здравоохранения и общественного здоровья с участием сотрудников Управления научно-методической и образовательной деятельности в соответствии с системой стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу.
Учебное пособие рассчитано на широкий круг читателей: преподавателей системы дополнительного профессионального образования, преподавателей высших и средних профессиональных образовательных учреждений, руководителей медицинских учреждений, методистов.

Курс на тишину, Как лечить храп и синдром обструктивного апноэ сна, Бузунов Р.В., Черкасова С.А., 2016.

   Дорогие «храпуны»! Ваш храп мешает и вредит вашим близким. Уважаемые читатели, страдающие синдромом обструктивного апноэ сна (болезнью остановок дыхания во сне)! Ваша болезнь может существенно навредить вам самим.
Вы читаете эту книгу, а значит, хотите избавиться от своих проблем. Мы поможем вам это сделать. По ходу повествования мы в основном будем обращаться именно к пациентам, но те, у кого храпом и апноэ страдает кто-то из близких, также найдут эту книжку интересной.
Предназначено для широкого круга читателей.