учебник по математике

Тренажер по математике для 1 класса, Обучение решению задач, Белошистая А.В., 2007.
 
  Пособие составлено в соответствии с базовой программой по математике для начальных классов и содержит задания для обучения решению задач в 1 классе.
Предлагаемые задачи могут быть использованы как при фронтальном опросе на уроке математики, так и при индивидуальном обучении ребенка.
Пособие можно использовать при работе с любым учебником математики для начальных классов.

Задачи в кроссвордах, Математика для детей 5-7 лет, Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е., 2012.

  Книга рассчитана на детей 5—7 лет, которые готовятся к поступлению в школу. Дети не только научатся решать задачи. Для выполнения заданий, предложенных в этой книге, детям надо будет анализировать, сравнивать, делать обобщающие выводы, выражать их в речи, видеть определенные закономерности или их нарушение, предлагать и обосновывать свои варианты. У детей разовьется познавательный интерес, повысится уровень развития мышления, внимания, памяти, речи, творческих способностей, навыков самоконтроля.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих с детьми данного возраста воспитателям, педагогам дополнительного образования, учителям, гувернерам. Книга будет полезна родителям, которые хотят подготовить ребенка школе.

Математика, Решение упражнений к учебнику Петерсон Н.Б

  При исправлении ошибки в этом задании можно использовать два варианта.
1-й: поставить между мешками знак .
2-й: дорисовать в правом мешке зелёный круг, а в левом — зелёный квадрат.

Математика, Решение упражнений к учебнику Рудницкой В.Н.

  Машины выехали одновременно из Вербилок. «Волга» ехала медленнее, значит, она приехала позже.
«Москвич» ехал быстрее, значит, он раньше приехал в Москву.

Заяц прибежал раньше, значит, он бежал быстрее.
Волк прибежал позже Зайца, значит, он бежал медленнее.

Теории и технологии начального математического образования, Ахметжанова Г.В., 2014.

 В структуру учебно-методического пособия входят лекционный материал, представленный в структурно-логических схемах, задания для практических занятий, тесты для определения уровня сформированности компетенций.
Предназначено для изучения дисциплины «Теории и технологии начального математического образования» студентами 3—4-х курсов направления подготовки бакалавра 050400.62 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология и педагогика начального образования».

Математика, 1 класс, Часть 1, Аргинская И.И., Бененсон Е.П., Итина Л.С., 2012.

 Какой городской транспорт есть в районе, который показан на рисунке? Какие знаки помогли тебе это узнать?
• Расскажи, как от выхода из метро дойти:
до аптеки; до магазина «Книги»; до остановки автобусов.
• Рассмотри внимательно рисунок. Что забыл нарисовать художник? Ты умеешь переходить улицу?

Математика, 1 класс, Часть 2, Аргинская И.И., Бененсон Е.П., Итина Л.С., 2012.

 Учебник предназначен для учащихся первых классов, занимающихся по системе развивающего обучения Л. В. Замкова.
С учебником рекомендуется использовать рабочие тетради на печатной основе для 1 класса в 4 частях (авторы Е.П. Бененсон, Л.С. Итина) и тетрадь «Математические игры» (авторы И. И. Аргинская, Е. П. Бененсон).
В учебно-методический комплект также входит методическое пособие для учителя.

Математика, 1 класс, Часть 1, Демидова Т.Е., 2016.

 Данное издание является учебником, поэтому не предназначено для письменного выполнения заданий непосредственно на его страницах.
Учебник «Математика» для 1 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса математики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». В нём впервые в начальной школе рассматриваются элементы стохастики и способы решения некоторых занимательных и нестандартных задач.
Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребёнка, его интереса к математике, функциональной грамотности, вычислительных навыков. Он является основой курса «Математика» и составной частью курса «Математика и информатика», созданных в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Может использоваться как учебное пособие.