учебник по литературе

Литература, 8 класс, Часть 2, Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., 2023.

   Учебник подготовлен в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерству просвещения № 287 от 31.05.2021 г., и Примерной рабочей программой основного общего образования.
Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершенной предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечит». достижение личностных, мету предметных и предметных результатов, определённых во ФГОС ООО по предмету «Литература», овладение системой универсальных учебных действий. Учебник способствует развитию творческих и коммуникативных способностей обучающихся.

Литература, 8 класс, Часть 1, Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., 2023.

   Учебник подготовлен в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерству просвещения № 287 от 31.05.2021 г., и Примерной рабочей программой основного общего образования.
Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершенной предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечит». достижение личностных, мету предметных и предметных результатов, определённых во ФГОС ООО по предмету «Литература», овладение системой универсальных учебных действий. Учебник способствует развитию творческих и коммуникативных способностей обучающихся.

Литература, 7 класс, Часть 1, Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., 2023.

   Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждёнными приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г.
Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, определённых во ФГОС ООО по предмету «Литература», овладение системой универсальных учебных действий. Учебник способствует развитию творческих и коммуникативных способностей обучающихся.

Литература, 7 класс, Часть 2, Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., 2023.

   Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждёнными приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г.
Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, определённых во ФГОС ООО по предмету «Литература», овладение системой универсальных учебных действий. Учебник способствует развитию творческих и коммуникативных способностей обучающихся.

Литературное чтение, Тетрадь по развитию речи, 3 класс, Бойкина М.В., Бубнова И.А., 2020.

Фрагмент из книги:
В Москве под покровительством промышленника-мецената Саввы Ивановича Мамонтова существовал кружок молодых художников, куда входили художники, скульпторы, музыканты. Его активной участницей стала и Поленова. Члены кружка занимались живописью, театром, декоративно-прикладным искусством, изучали ремёсла, утраченные уже в начале XIX века.

Хрестоматiя по исторiи русской литературы, Часть 2, Литература ХѴІІІ вѣка, Бицилли П.М., 1932.

   Соображения, изъ которьіхъ я исходилъ при подборѣ и расположеніи матерiала, пойметъ всякій преподаватель послѣ того, какъ просмотритъ замѣтки, сопровождающiя тексты. Прямая цѣль этихь замѣтокъ — дать руководящую нить при изученіи текстовъ какъ преподавателямъ, такъ и учащимся.

Природа охотника, Тургенев и органический мир, Ходж Т., 2022.

   Исследование Томаса Ходжа посвящено «артистически-охотничьей» стороне жизни Ивана Тургенева. Для своей работы автор выбирает экоцентрическую точку зрения, что позволяет по-новому взглянуть на наследие писателя: с этой точки зрения тургеневские отношения с лесами, болотами и их обитателями становятся необходимыми для понимания его творческих и идеологических концепций.

Люди искусства, образования и науки в драматургии Виктора Розова, Зябликов А.В., 2020.

   Творчество Виктора Розова сегодня находится на периферии эстетических и общественных дискуссий. О драматурге почти не вспоминают. Ученые и диссертанты тоже относятся к нему достаточно безучастно. Похоже, В С. Розов, как и многие другие литераторы второй половины ХХ в., прочно задвинут в запасники русской культуры как выразитель архаично-гуманистических представлений о человеке, как автор, оставшийся вместе со своей «инфантильной» советской эпохой. К столетию писателя (2013) появилась едва ли не первая книга о В С. Розове, представляющая собой собрание воспоминаний, фрагментов, бесед, очерков разных лет.