учебник по информатике

Информатика и ИКТ, 8-9 классы, Рабочая программа, Кузнецов А.А., Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., Левченко И.В., Заславская О.Ю.

   Учебники «Информатика и ИКТ (информационно коммуни кационные технологии)» для 8 и 9 классов дают возможность за минимальное количество учебного времени обеспечить дости жение учащимися основной школы необходимого уровня обра зования по информатике и ИКТ, зафиксированного в государст венном стандарте. Данный учебник направлен на раскрытие фундаментального инвариантного ядра содержания обучения информатике, в том числе общих подходов к применению средств информационных технологий.

Робототехника, Примерная образовательная программа, 2020.

   Примерная программа по учебному курсу «Робототехника» (далее — программа) разработана на основе требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования в предметных областях «Технология», «Математика и информатика» и «Естествознание».
Программа включает пояснительную записку, в которой раскрываются цели изучения робототехники, дается общая характеристика и определяется место учебного курса «Робототехника» в учебном плане, раскрываются основные подходы к отбору содержания и характеризуются его основные содержательные линии.

Информационная безопасность, Примерная образовательная программа начального общего образования, 2020.

   Примерная образовательная программа по учебному курсу «Информационная безопасность» (далее — программа) разработана на основе требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к результатам их освоения в части предметных результатов в рамках формирования ИКТ-компетентностей обучающихся по работе с информацией в глобальном информационном пространстве, а также личностных и метапредметных результатов в рамках социализации обучающихся в информационном мире и формирования культуры информационной безопасности обучающихся.
Программа включает пояснительную записку, в которой раскрываются цели изучения, общая характеристика и определяется место учебного курса «Информационная безопасность» в учебном плане, раскрываются основные подходы к отбору содержания и характеризуются его основные содержательные линии.

Искусственный интеллект, Базовый уровень, 10-11 классы, Примерная рабочая программа, 2021.

   Курс «Искусственный интеллект (базовый уровень)» для средней школы является базовым в общей программе «Искусственный интеллект» для общеобразовательных школ и предназначен для преподавания в 10-11 классах. Этот курс направлен на продолжение формирования знаний учащихся старших классов о системах искусственного интеллекта как одной из наиболее перспективной и развивающейся областей научного и технологического знания. Искусственный интеллект – стратегически важное направление, которое в Национальной программе «Цифровая экономика Российской Федерации» обозначено в качестве одной из сквозных цифровых технологий, обеспечивающих ускоренное развитие приоритетных отраслей экономики и социальной сферы. Принятая в 2019 г. Национальная стратегия развития искусственного интеллекта ставит задачи совершенствования системы подготовки кадров в этом направлении, а также разработки и внедрения модулей по искусственному интеллекту в образовательные программы всех уровней, включая среднее общее образование. На решение данной задачи и направлен настоящий курс. 

Информатика, 7-9 классы, Рабочая программа, Методические комментарии, Кушниренко А.Г., Леонов А.Г., Зайдельман Я.Н., Тарасова В.В., 2017.

   Пособие содержит рабочую программу к УМК А. Г. Кушниренко «Информатика. 7—9 классы» и методические рекомендации по организации работы с использованием учебников для 7, 8, 9 классов.

Основы кибербезопасности, Учебно-методическое пособие, 5-11 классы, Вангородский С.Н., 2019.

   Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных организаций, а также родителям школьников. В нем представлены наиболее распространенные виды киберугроз, цели и задачи системы кибербезопасности, небезопасные для детей и подростков интернет-сервисы.
Для педагогов и родителей в пособии предлагается полезная информация о программах контроля, позволяющих защитить школьников от опасных сайтов, и методические рекомендации по формированию у детей и подростков навыков безопасного поведения в Интернете.

Как самому сделать профессионально книгу PDF, Константинович Е.Е.

   Вы умеете делать книги PDF? Так, чтобы они были не хуже самых лучших электронных книг PDF, которые Вы когда-либо держали в руках?
Если пока нет, то самое время этому научиться. В этой книге Вы узнаете о том, как сделать именно профессиональную электронную книгу PDF, с помощью которой Вам не стыдно будет раскручивать Ваше имя и Ваш бизнес в Интернете. Мало того, Вы не просто узнаете, но я надеюсь, и сделаете такую книгу.

SharePoint Online Development, Configuration, and Administration, Beckner M., 2019.

   My goal in putting together this book is to provide a quick, yet in-depth understanding of the key components of the SharePoint Online world, and an understanding of what it will take to implement them. Additionally, it is my intent that you become familiar with all the critical aspects of SharePoint in as short a time as possible.
In each chapter I have captured the essence of what you will encounter when you proceed with your own SharePoint implementation. I walk you through the specific steps of what it will take to set up and develop components and provide you with an idea of the level of effort and complexity that is required. With visual aids and scoping ideas you will be able to quickly estimate how much work is ahead of you and whether to include these components in your task.