учебник по физике

Расчет динамических погрешностей интеллектуальных измерительных систем, Шевчук В.П., 2008.

   Предложен ряд методов и алгоритмов расчета измерительных каналов различной структуры. Подробно рассмотрена задача расчета измерительной системы с мультипликативным взаимодействием измерительных каналов и вопросы линеаризации подобных измерительных систем, а также задачи синтеза измерительных каналов и синтеза программных фильтров. Приведены примеры промышленного применения разработанных методов.
Для инженеров и аспирантов, занимающихся расчетом и конструированием современных информационно-измерительных систем; для студентов старших курсов, обучающихся по направлению 657900 — «Автоматизированные технологии и производства» — при выполнении дипломных проектов и курсовых работ.

Основы физики, Том 1, Яворский Б.М., Пинский А.А., 2003.

Введение новых программ по физике для средней школы, организация факультативных курсов физики, наличие физико-математических школ с расширенной программой вызвали потребность в пособиях, где основы классической и современной физики излагались бы значительно шире и глубже, чем это может быть сделано в стабильном учебнике. Данная книга является первой частью двухтомника, в котором систематически излагаются основы физики на более современной основе, чем это обычно принято. Вопросы механики органически связаны с теорией относительности и соотношением неопределенностей, законы сохранения энергии, импульса и момента импульса— с принципами симметрии пространства и времени, основы термодинамики — с молекулярной статистикой и строением вещества, гидромеханика — с теорией ударных волн. От читателя требуется лишь основательное знание физики, алгебры и начал тригонометрии в объеме восьмилетней школы. Вместе с тем это не книга для развлекательного чтения, работа над ней потребует от читателя серьезных усилий. Книга предназначена для учащихся старших классов средней школы. Она может быть также полезна преподавателям физики школ и техникумов и студентам вузов.

Физика, 9 класс, Сиротюк В.Д., 2017.

   Материал учебника соответствует новой программе по физике. Объяснение учебного материала сопровождается примерами наблюдений, опытов и практических заданий, а завершается вопросами для самопроверки. В учебнике есть 7 лабораторных работ, физические задачи разных уровней сложности, творческого характера и практической направленности, тестовые задания. Рубрики «Для любознательных» и «Это интересно знать» способствуют повышению интереса учеников к предмету.

Физика, 9 класс, Хабибуллаев П., 2019.

Фрагмент из книги:
Молекулярная физика — раздел физики, изучающий свойства тел и происходящие в них процессы, связанные с огромным числом частиц (молекул, атомов, ионов), содержащихся в телах.
Область задач, изучаемых в разделе Молекулярной физики и термодинамике является весьма широкой и она изучает и объясняет:
- строение вещества;
- физические свойства тел в различных агрегатных состояниях;
- закономерности перехода веществ из одного состояния в другое;
- поверхностные явления в жидкостях а также явления, происходящие на границе жидкости и твёрдого тела;
движения частиц, из которых состоят вещества и причины, проявления силы взаимодействия между этими частицами.

Физика, 9 класс, Мургузов М., Абдуразагов Р., Алиев Р., Алиева Д., 2018.

Фрагмент из книги:
Проводник — вещество, которое хорошо проводит электрический ток. К проводникам относятся: металлы, электролиты, плазма и др. Влажный воздух, тела животных и человека могут также проводить электрический ток.
Диэлектрик — это вещество, не обладающее свободными носителями заряда и состоящее только из связанных зарядов. Эти заряды образуют сильные ионно-электронные связи и могут совершать очень незначительные перемещения около положения равновесия. Поэтому диэлектрики не проводят электрический ток. К диэлектрикам относятся: газы, некоторые жидкости (дистиллированная вода, масло и др.), стекло, каучук, керамика и др.

Физика, 8 класс, Хабибуллаев П., Бойдедаев А., Бахромов А., Усаров Ж., Суяров К., Юлдашева М., 2019.

  Нашу повседневную жизнь нельзя представить без электрической энергии, например, все предметы, находящиеся у нас дома, такие как осветительные лампы, телевизор, холодильник, радио, утюг, электрический чайник, компьютер функционируют за счет электрической энергии.
Различные заводы и фабрики, производственные предприятия и учреждения используют электрическую энергию, - словом, электрическая энергия является неотъемлемой частью нашей жизни. Изобретение электричества и использование его возможностей стали причиной невиданного прогресса. Для дальнейшего прогресса ученые, инженеры и специалисты других отраслей ведут изыскания в таких областях, как электроника, радиотехника, автоматика, информационные технологии, нанотехнологии. В результате новых открытий ученых и инженеров эти отрасли всё больше развиваются. Для того чтобы иметь представление об электричестве, вы на уроках физики будете изучать электрические явления, электрическое и магнитное поле, электрический ток, электромагнитные явления, а также ознакомитесь с производством электрической энергии и ее передачей, принципом работы простых электрических приборов и установок.

Физика, Самостоятельная работа студента, Горлач В.В., Пластинина М.В., Иванов Н.А., 2019.

   В учебном пособии раскрывается содержание и методика самостоятельной работы студента (СРС): программа курса физики, индивидуальные задания и тесты; вопросы для подготовки к практическим занятиям и экзаменам. Показаны примеры и различные способы решения задач по важнейшим разделам. Для самоконтроля большинство задач снабжено ответами. Задачи повышенной трудности собраны в отдельные варианты. В книгу вошли также аннотированный указатель учебной литературы, тематика учебно-исследовательской работы, таблицы физических постоянных и некоторые сведения из математики.
Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.
Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Физика, 9 класс, Исаченкова Л.А., Сокольский А.А., Захаревич Е.В., 2019.

  Материал данного учебного пособия позволит вам более глубоко проникнуть в тайны механики, с которой вы уже познакомились в 7-м классе.
Пособие состоит из четырех глав, разделенных на параграфы. Параграфы содержат рубрики: «Главные выводы», «Контрольные вопросы», «Домашнее задание», «Для любознательных». В конце глав даны темы проектных заданий. Они выполняются по рекомендации учителя. Пятая глава учебного пособия состоит из описания лабораторных работ.
Иллюстрированные страницы, открывающие первые четыре главы, содержат вопросы, ответы на которые вы сможете дать по мере изучения материала конкретной главы.