учебник по философии

Философия, Введение в основы дисциплины, Смирнов С.В., 2014.
   
   Целью курса является формирование у студентов основ философского мировоззрения. Соответственно цели, основное внимание в курсе уделяется изучению основополагающих тематических разделов философии. Курс включает в себя лекционный материал по каждой из рассматриваемых тем, глоссарий, вопросы и проблемные задания, методические рекомендации по усвоению темы, список информационных источников.

Философия в схемах и комментариях, Никитин Г.М., 2015.
   
   Философское мировоззрение можно охарактеризовать как синтез самых общих взглядов человека на природу, общество и самого человека. Философы всегда (можно проследить всю историю человечества) старались и давали ответы на сложные («вечные») вопросы жизни человечества и окружающего мира.

Удивительная философия, Гусев Д.А., 2014.
   
   В книге в популярной форме изложены философские идеи мыслителей Древнего мира, Средних веков, эпохи Возрождения, Нового времени и современной эпохи. Задача настоящего
издания - через аристотелевскую, ньютоновскую и эйнштейновскую картины мира показать читателю потрясающую историческую панораму развития мировой философской мысли.

История философии, Перцев А.В., Звиревич В.Т., Емельянов Б.В., 2014.
   
   В учебном пособии представлена история развития западной и отечественной философии от Античности до современности, раскрыты самые значительные и влиятельные в истории философии и мировой духовной культуре учения философов и философские проблемы.
Для студентов высших учебных заведений и всех интересующихся историческим развитием философии.

История философии, От философии Древнего Востока до Немецкой классической философии, Рязанов И.В., 2014.
   
   Структура пособия представляет картину развития философских школ и направлений от философии Древнего Востока до Немецкой классической философии. Приводимый список контрольных вопросов после каждого изучаемого раздела позволяет студентам проверить и закрепить свои знания по всему спектру тем изучаемого раздела истории философии. Приводимый в конце пособия словарь терминов и понятий направлен на формирование у читателей пособия навыков логического мышления. Использование пособия в учебном процессе даёт возможность студентам очно - заочной формы обучения получить базовые знания по истории философии, а также определиться с темой контрольного реферата.
Пособие предназначено для студентов негуманитарных вузов очно - заочной формы обучения, разработано в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Античная философская теология, Хлебников Г.В., 2013.

Настоящая книга представляет собой компендиум идей и концепций античной философской теологии. В монографии впервые в отечественной литературе философские системы античных мыслителей представлены как теоцентричные, то есть направленные на познание Бога и божественной реальности. Теоцентризм античных мыслителей включает в себя две части: теоретическую (обоснование существования невидимого мира духовных сущностей, Бога и богов) н практическую (разработка методов опытного познания божественной реальности). На основе обширного круга первоисточников детально проанализирована связь философем и теософем в учениях Пифагора, Гераклита, Эмпедокла, Сократа, Платона, Аристотеля, Плотина, Ямвлиха и др.

Естественное и искусственное: борьба миров, Кутырев В.А., 2014.

В книге рассмотрены основные направления экспансии искусственного: становление ноосферы как постчеловеческой реальности, космизация Земли, превращение вещей в знаки и информацию. Обсуждается ее влияние на характер познания и понимания, на представление о смысле и границах творчества, общая трагедия духа в мире разума. Приведены аргументы в пользу союза философии и религии против свободы научно-технического разума.

Введение в философию, Паульсен Ф., 2011.
 
   Вниманию читателей предлагается книга известного немецкого философа и педагога Фридриха Паульсена (1846-1908), посвященная анализу основных вопросов философии. В первой части книги автор рассматривает проблемы метафизики, к которым относит онтологическую и космолого-теологическую проблемы. Вторая часть освещает проблемы теории знания — проблему сущности, или отношения познания к действительности, и проблему происхождения познания. Излагая философские проблемы в их развитии, автор не только приводит их возможные решения, предлагавшиеся в истории философии, но и стремится обосновать то решение, которое представляется ему правильным. Работа также содержит краткий обзор вопросов этики.
Книга Ф. Паульсена стала настолько популярной, что лишь в Германии до 1914 г. выдержала двадцать четыре издания; была неоднократно переведена на многие языки, в том числе русский.
Рекомендуется философам, историкам философии, студентам и преподавателям философских факультетов и всем заинтересованным читателям.