В краткой и доступной форме изложен материал, соответствующий программе кандидатского минимума по основам философии науки. Осуществлена попытка сохранить мировоззренческий потенциал философии, обогатив его содержанием философии науки, и заполнить возникший дефицит учебной литературы по данной дисциплине.
Для студентов, аспирантов и соискателей, готовящихся к экзаменам кандидатского минимума по философии науки, а также преподавателей и всех желающих составить собственное представление о современной философии науки.
СООТНОШЕНИЕ НАУКИ, КУЛЬТУРЫ И ЦИВИЛИЗАЦИИ.
В современной культуре наука занимает центральное место. Культура же в широком смысле предстает как совокупность материальных и духовных ценностей, специфически человеческий образ жизни, а также как знаковая система и система ценностей. Философы по-разному определяют сущность культуры, рассматривая се с точки зрения предметно-ценностного наполнения — «аксиологическая концепция»; как технологию воспроизводства жизнедеятельности общественно развитого человека, — «деятельностная концепция»; как духовное богатство личности и основу творческой активности — «личностная концепция»; как совокупность информации и знаковую систему — «информационная концепция». Различают три подсистемы культуры, технологическая культура —- взаимодействие человека с природой с использованием технических средств; официальная культура — общественные отношения и типы поведения; идеологическая культура — идеи, верования, обычаи и пр.
Философы разных направлений выделяют различные основания культуры. Э. Кассирер развивает идею символической природы культуры; Й. Хейзинг основой культуры считает игру; психоаналитик К. Юнг — архетипы, заложенные в человеческой психике в глубинных слоях коллективного бессознательного; П. Сорокин выделяет три типа культуры: чувственный (с преобладанием чувственного восприятия действительности); идеациональный (с преобладанием рационального мышления); идеалистический (интуитивное познание).
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Глава 1 НАУКА В КУЛЬТУРЕ СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ.
1.1. Соотношение науки, культуры и цивилизации.
1.2. Традиционные и техногенные типы цивилизаций.
1.3. Ценности научной рациональности.
1.4. Наука и философия.
1.5. Наука и искусство.
1.6. Роль науки в современном образовании и формировании личности.
1.7. Функции науки.
Глава 2 ВОЗНИКНОВЕНИЕ НАУКИ И ОСНОВНЫЕ СТАДИИ ЕЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ ЭВОЛЮЦИИ.
2.1. Преднаука в контексте размышлений об историческом возрасте науки.
2.2. Античная наука.
2.3. Развитие логического мышления в средневековье.
2.4. Особенные формы средневекового знания. Понятие «натуральная магия», алхимия.
2.5. Становление опытной науки в новоевропейской культуре. Оксфордская школа, Роджер Бэкон, Уильям Оккам.
2.6. Исторические предпосылки возникновения новоевропейской науки. Эпоха Возрождения и ее представители.
2.7. Эмпиризм Ф. Бэкона и рационализм Р. Декарта.
2.8. Возникновение новоевропейской науки: Коперник, Галилей, Ньютон.
2.9. Формирование технических наук.
Глава 3 СТРУКТУРА НАУЧНОГО ЗНАНИЯ.
3.1. Классификация наук.
3.2. Эмпирический и теоретический уровни научного знания и критерии науки.
3.3. Наука и ее основания. Идеалы и нормы исследования, значение метода.
3.4. Методология в структуре научного знания.
3.5. Научная картина мира; ее исторические формы.
Глава 4 ДИНАМИКА НАУКИ КАК ПРОЦЕСС ПОРОЖДЕНИЯ НОВОГО ЗНАНИЯ.
4.1. Формирование первичных теоретических моделей и законов.
4.2. Роль аналогий и процедура обоснования теоретических знаний.
4.3. Становление развитой научной теории.
4.4. Роль языка в процессе становления научной теории.
4.5. Проблемные ситуации в науке.
4.6. Проблема включения новых теоретических представлений в культуру.
Глава 5 НАУЧНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ.
5.1. Научные революции как трансформация оснований науки.
5.2. Глобальные научные революции и историческая смена типов научной рациональности: классическая, неклассическая, постнеклассическая.
Глава 6 ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО ЭТАПА РАЗВИТИЯ НАУКИ.
6.1. Саморазвивающиеся синергетические системы и новые стратегии научного поиска.
6.2. Глобальный эволюционизм и современная картина мира.
6.3. Философия русского космизма и учение В.И. Вернадского о биосфере.
6.4. Осмысление взаимосвязей внутринаучных и социальных ценностей как условие современного развития.
6.5. Этос науки и новые этические проблемы науки XXI в.
6.6. Сциентизм и антисциентизм.
6.7. Постнеклассическая наука и изменение мировоззренческих ориентаций.
6.8. Соотношение науки и паранауки. Многообразие форм знания.
Глава 7 НАУКА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ.
7.1. Понятие социального института и историческое развитие институциональных форм научной деятельности.
7.2. Научное сообщество и исторические предпосылки институционального ресурса. Дисциплинарность и междисциплинарность.
7.3. Эволюция способов трансляции научных знаний.
7.4. Наука и экономика. Наука и власть. Проблема государственного регулирования науки.
7.5. Роль науки в преодолении глобальных кризисов.
Список литературы.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Философия науки, Лешкевич Т.Г., 2006 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - djvu - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по философии :: философия :: Лешкевич
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Дедуктивная и индуктивная логика, Минто В., 2002
- Эволюция сельской общины и обычного права Агула, XIX-начало XX века, Гасанов Г.Р., 2019
- Предвидение как эпистемологическая проблема, Пирожкова С.В., 2015
- Вера и знание с точки зрения гносеологии, Несмелое В.И., 2015
Предыдущие статьи:
- Мысль и искусство аргументации, Герасимов И.А., 2003
- Философия в схемах и таблицах, Аблеев С.Р., 2004
- 200 законов мироздания, Трефил Д., 2007
- Философский практикум, Баранов Г.В., 2012