учебник по биологии

От атомов к древу, Введение в современную науку о жизни, Ястребов С., 2018

От атомов к древу, Введение в современную науку о жизни, Ястребов С., 2018.

Как говорил известный биохимик сэр Фредерик Гоулэнд Хопкинс, жизнь — это такая штука, которая происходит (life is a thing that happens). Другими словами, жизнь — это процесс, иногда быстрый, а иногда очень медленный. Пример быстрого жизненного процесса — синтез и распад молекул, снабжающих клетку энергией: время их существования измеряется секундами.

От атомов к древу, Введение в современную науку о жизни, Ястребов С., 2018
Скачать и читать От атомов к древу, Введение в современную науку о жизни, Ястребов С., 2018
 

Вечный sapiens, Главные тайны тела и бессмертия, Никонов А.

Вечный sapiens, Главные тайны тела и бессмертия, Никонов А.

Я, пожалуй, единственный такого рода писатель в России, который изготовил два десятка научно-популярных и просто прекрасных книг, дающих читателю ответы на вопросы бытия и отлично форматирующих мышление. Мои книги разгребают в голове читателя информационные завалы, оставшиеся со школы, и укладывают увядшие знания в четкое, разложенное по полочкам мировоззрение, заодно насыщая увядшее свежим соком фактов. Я делаю в голове читателя ту работу, которая должна была сделать школа. В результате там, где раньше была темная кладовка знаний, в которой много всего валяется, но трудно найти нужное, образуется ярко освещенная комната, где все лежит на своих местах в строгом порядке.

Вечный sapiens, Главные тайны тела и бессмертия, Никонов А.
Скачать и читать Вечный sapiens, Главные тайны тела и бессмертия, Никонов А.
 

Происхождение жизни, От туманности до клетки, Никитин М., 2016

Происхождение жизни, От туманности до клетки, Никитин М., 2016.

Почему жизнь на планете Земля устроена так, а не иначе? Почему цепи ДНК состоят из четырех видов звеньев, а белковые – из двадцати? Почему в клетках используются именно белки и ДНК, а не какие-нибудь другие вещества? Подобные вопросы часто возникают у школьников и студентов, изучающих биологию. Но в учебниках ответов на них нет. В результате студенты привыкали, что задавать эти вопросы бесполезно. И даже когда они вырастали в ученых и могли попытаться на них ответить сами, привычка мешала им это сделать.

Происхождение жизни, От туманности до клетки, Никитин М., 2016
Скачать и читать Происхождение жизни, От туманности до клетки, Никитин М., 2016
 

Учебно-полевая практика по ботанике, Старостенкова М.М., Гуленкова М.А., Шафранова Л.М., Шорина Н.И., 1990

Учебно-полевая практика по ботанике, Старостенкова М.М., Гуленкова М.А., Шафранова Л.М., Шорина Н.И., 1990.

  В пособии даются методы изучения жизни растений, приемы флористической работы, методы анализа морфологической структуры растений и ее динамики в онтогенезе. Рассмотрены особенности растений разных экологических групп, методы сравнительного изучения видов и видовых популяций, приемы исследования сезонных явлений в жизни растений.

Учебно-полевая практика по ботанике, Старостенкова М.М., Гуленкова М.А., Шафранова Л.М., Шорина Н.И., 1990
Скачать и читать Учебно-полевая практика по ботанике, Старостенкова М.М., Гуленкова М.А., Шафранова Л.М., Шорина Н.И., 1990
 

Биология, Методическое пособие, 8 класс, Мишакова Н.В., 2013

Биология, Методическое пособие, 8 класс, Мишакова Н.В., 2013.

  Предлагаемое методическое пособие представляет собой основу для успешной творческой работы учителя биологии по реализации ФГОС нового поколения и имеет следующую структуру:
1. Описание содержания глав учебника с выделением основных понятий.
2. Планируемые образовательные результаты учащихся.
3. Учебно-тематическое планирование.
4. Календарно-тематическое планирование.
5. Поурочное планирование.
6. Информационные материалы для учителя.
Особенности данного пособия в том, что разработана основа для продуктивного проектирования современных методических материалов, так необходимых учителю в преподавании биологии в современных условиях. Реализация содержания учебного материала строится на основе системно-деятельностного подхода. Резерв учебного времени целесообразно использовать на увеличение доли развивающих, исследовательских, личностно-ориентированных уроков, проведение экскурсий.

Биология, Методическое пособие к учебнику, 8 класс, Мишакова Н.В., 2013
Скачать и читать Биология, Методическое пособие, 8 класс, Мишакова Н.В., 2013
 

Биология, Методическое пособие, 9 класс, Мишакова Н.В., 2013

Биология, Методическое пособие, 9 класс, Мишакова Н.В., 2013.

  Предлагаемое методическое пособие представляет собой основу для успешной творческой работы учителя биологии по реализации ФГОС нового поколения и имеет следующую структуру:
1. Описание содержания глав учебника с выделением основных понятий.
2. Планируемые образовательные результаты учащихся.
3. Учебно-тематическое планирование.
4. Календарно-тематическое планирование.
5. Поурочное планирование.
Особенности данного пособия в том, что разработана основа для продуктивного проектирования современных методических материалов, так необходимых учителю в преподавании биологии в современных условиях. Реализация содержания учебного материала строится на основе системно-деятельностного подхода. Резерв учебного времени целесообразно использовать на увеличение доли развивающих, исследовательских, личностно-ориентированных уроков, проведение экскурсий.

Биология, Методическое пособие к учебнику, 9 класс, Мишакова Н.В., 2013
Скачать и читать Биология, Методическое пособие, 9 класс, Мишакова Н.В., 2013
 

Репетитор по биологии, Для профильных медицинских классов, Кобзарь В.Н., Ниязалиева А.Д., 2017

Репетитор по биологии, Для профильных медицинских классов, Кобзарь В.Н., Ниязалиева А.Д., 2017.

  Биология занимает особое место в системе медицинского образования. В пособии существенное внимание уделено изучению принципов организменного уровня, характеристике наследственного материала с учетом закономерностей генетики. Изучение вопросов
эволюции способствует более глубокому пониманию филогенеза. Экологический аспект, предусматривая изучение взаимоотношений организмов и среды обитания на онтогенетическом уровне особей, популяций, биоценозов и биосферы, создает основу для изучения экологии человека, медицинской экологии.
В начале каждого раздела представлены базовые знания, контрольные тестовые вопросы, задачи и вопросы для повторения, цель которых заключается в выработке биологического мышления у обучающихся при анализе изученного материала. В структурированной форме представлены теоретические основы современной биологии. Систематически изложенный материал, иллюстрированный рисунками, схемами и сравнительными таблицами, позволит закрепить и углубить знания школьного курса биологии и самостоятельно подготовиться к сдаче экзамена по дисциплине. Материал учебного пособия насыщен разнообразными примерами, историческими справками, сообщениями о новых открытиях.
Адресовано поступающим в медицинские колледжи, училища и вузы. Материал составлен в соответствии с программой и требованиями вступительного экзамена по биологии, соответствует государственному образовательному стандарту по биологии и программе для поступающих в высшие учебные заведения.

Репетитор по биологии, Для профильных медицинских классов, Кобзарь В.Н., Ниязалиева А.Д., 2017
Скачать и читать Репетитор по биологии, Для профильных медицинских классов, Кобзарь В.Н., Ниязалиева А.Д., 2017
 

Биология для вечерних подготовительных курсов, Метод, рекомендации, Бутвиловский В.Э., Давыдов В.В., Якимова Е.Ф., 2012

Биология для вечерних подготовительных курсов, Метод, рекомендации, Бутвиловский В.Э., Давыдов В.В., Якимова Е.Ф., 2012.

Издание содержит программу по биологии для поступающих в высшие учебные учреждения. Весь программный материал разделен на 70 тем. Приведены образцы решения задач по молекулярной биологии, генетике и экологии, даны указания по изучению материала и выполнению контрольных работ. Первое издание вышло в 2007 году. Предназначены для учащихся вечерних подготовительных курсов и слушателей подготовительного отделения.

Биология для вечерних подготовительных курсов, Метод, рекомендации, Бутвиловский В. Э., Давыдов В.В., Якимова Е.Ф., 2012
Скачать и читать Биология для вечерних подготовительных курсов, Метод, рекомендации, Бутвиловский В.Э., Давыдов В.В., Якимова Е.Ф., 2012
 
Показана страница 13 из 88