учебник по алгебре

Линейная алгебра в задачах экономики, Тарбокова Т., 2012.

   Целью изучения дисциплины «Линейная алгебра в задачах экономию!» является развитие математической интуиции студентов, воспитание их математической культуры, умения логически мыслить, оперировать абстрактными объектами. Овладение необходимым математическим аппаратом дисциплины «Линейная алгебра в задачах экономики» позволит студентам анализировать, моделировать, решать прикладные экономические и другие профессиональные задачи.

Алгебра, 8 класс, Дорофеев Г.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А., 2016.

   Содержание учебника позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных ФГОС основного общего образования. Учебный текст разбивается на смысловые фрагменты специальными знаками и завершается вопросами, позволяющими проверить, как по пято прочитанное. В систему упражнений включены такие виды деятельности, как анализ информации, наблюдение и рассуждение, конструирование алгоритмов, поиск закономерностей, исследование и т. д. Всё это позволяет учащимся активно и осознанно овладевать универсальными учебными действиями. Каждая глава завершается разделом «Чему вы научились», помогающим ученику проверить себя на базовом уровне и оценить возможность выполнения более сложных заданий.

Рабочая программа по алгебре, 8 класс, Маслакова Г.И., 2014.

  Пособие содержит рабочую программу по алгебре для 8 класса к УМК А.Г. Мордковича и др. (М.: Мнемозина), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников.
Предназначено для учителей-предметников, завучей, методистов, студентов и магистрантов педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации.

Алгебра, 9 класс, Мордкович А.Г., 2008.

  Этот учебник является продолжением аналогичного учебника для 8-го класса. В нем практически полностью реализована действующая государственная программа для классов с углубленным изучением математики в основной школе (включая более сложный и дополнительный материал). Учебник написан в соответствии с общей авторской концепцией, заложенной в учебниках для 7, 8 и 9-го классов общеобразовательных учреждений. Книга поможет учителю организовать предпрофильное обучение школьников, которые в старших классах выберут профильную подготовку по математике.

Линейная алгебра с приложениями, Руководство к решению задач, Зенков А.В., 2010.

  Пособие содержит примеры решения задач по линейной алгебре, тензорному исчислению, системам дифференциальных уравнений и теории устойчивости. Оно рассчитано на использование совместно с учебниками "Линейная алгебра и тензорное исчисление" и "Системы дифференциальных уравнений и элементы теории устойчивости", подготовленными автором, и следует принятым там очерёдности изложения, терминологии и системе обозначений. Вопросы, достаточно подкреплённые примерами в названных книгах, как правило, заново не рассматриваются.
В пособии учтён методический опыт каф. "Вычислительные методы и уравнения математической физики" УГТУ-УПИ, на которой автор работал много лет.
Каждая глава пособия завершается индивидуальными заданиями или подборкой задач (частично с ответами и указаниями к решению) для самостоятельной работы студентов.
В конце приведён список изданий, повлиявших на содержание данного пособия и/или рекомендуемых автором для желающих приобрести лучшие навыки в решении задач.
В данном (втором) издании исправлены замеченные опечатки и местами улучшено изложение.

Алгебра, 7 класс, Методические рекомендации, Суворова С.Б., Бунимович Е.А., Кузнецова Л.В., 2015.

  Пособие предназначено учителям, ведущим преподавание по учебнику «Алгебра. 7 класс» Г. В. Дорофеева и др. Оно содержит методические комментарии к каждой главе учебника, рекомендации к решению упражнений, примерное распределение материала других пособий данного учебно-методического комплекта по изучаемым темам.

Алгебра, 9 класс, Кравчук В., Пидручная М., Янченко Г., 2009.

  Материал, который вы будете изучать, разделен на четыре параграфа, а параграфы — на пункты.
Каждый пункт начинается изложением теоретического материала. Некоторые пункты содержат дополнительный материал под рубрикой «Для тех, кто хочет знать больше».
Рубрика «Примеры решения упражнений» поможет вам ознакомиться с основными видами упражнений, способами их решения и научит правильно записывать решение.

Алгебра и начала анализа, 11 класс, Бевз Г.П., Бевз В.Г., Владимирова Н.Г., 2011.

  Алгебра и начала анализа — учебный предмет, который раскрывает важнейшие темы алгебры, математического анализа, теории функций и теории вероятностей. С помощью этого учебника вы будете завершать изучение алгебры и начал анализа в средней школе. Чтобы представить весь её курс и понять, какое место занимает в ней материал 11 класса, рассмотрите помещённую ниже диаграмму. Цветом выделен материал, который вы будете изучать в этом году.