технология

Технология, Учебник для 3 класса школ общего среднего образования, Санакулов Х.Р., Ходиева Д.П., Санакулова А.Р., 2018.


Утверждён Министерством народного образования Республики Узбекистан.

Технология, Учебник для 2 класса школ общего среднего образования с русским языком обучения, Санакулов Х.Р., Ходиева Д.П., Санакулова А.Р., 2018.


Утверждён Министерством народного образования Республики Узбекистан.

Технология, Учебник для 1 класса школ общего среднего образования с русским языком обучения, Маннапова И., Мавлянова Р., Ибрагимова Н., 2019.


Утверждён Министерством народного образования Республики Узбекистан.

Использование приёмов ТРИЗ на уроках технологии в соответствии с ФГОС ООО, Аверкова М.А., 2015.
 
  В сборник включены дидактические материалы и методические разработки уроков с использованием приемов ТРИЗ учителей технологии общеобразовательных учреждений г. Пензы.
Фрагменты уроков, содержание открытых задач разработаны учителями технологии - членами творческой группы при муниципальном казённом учреждении «Научно-методический центр г. Пензы»: Александровой Галиной Петровной (СОШ № 68), Моисеевой Евгенией Валентиновной (СОШ № 51), Николовой Ириной Николаевной (ФЭЛ № 29), Пилыциковой Галиной Николаевной (СОШ № 52), Цыгановой Еленой Александровной (СОШ № 20).
Представленные материалы помогут учителям в организации образовательного процесса по технологии в период реализации ФГОС.

Конструирование и моделирование детской одежды, Рабочая тетрадь, Файзрахманова А,Л., Файзрахманов И.М., 2012.

  Данная рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Конструирование и моделирование детской одежды» и представляет собой комплекс творческих и исследовательских заданий различного уровня: от поиска моделей детской одежды основных исторических эпох и их характеристики до разработки новых моделей одежды для детей. По каждому разделу представлены тесты для промежуточного контроля.

Технология достижений, турбокоучинг по Брайану Трейси, Трейси Б., Фрейзер К., 2009.

За последние несколько лет личный и профессиональный коучинг завоевал огромную популярность. В своей книге признанный во всем мире бизнес-гуру Брайан Трейси учит предпринимателей справляться с любыми трудностями, возникающими в современной быстро меняющейся бизнес-среде. Предлагаемые автором эффективные методики и практические упражнения позволят читателям понять ключевые принципы личного стратегического планирования, внимательно изучить своих конкурентов, установить стандарты, на которые нужно ориентироваться в своей деятельности, делегировать полномочия, определять первоочередные задачи, а также критерии, по которым можно оценить собственный потенциал, и т. д. Легкий стиль, которым написана книга, создает впечатление, будто с вами беседует сам Брайан Трейси. Каждая его идея проиллюстрирована примерами из жизни. Эта книга станет вашим личным консультантом, позволит сделать далеко идущие выводы и многое переосмыслить в своей жизни и бизнесе.

Автоматизация технологических процессов, Учебное пособие, Николаенко С.А., 2017.

В учебном пособии изложены теоретические основы, а также практические указания к выполнению курсовой работы студентами по дисциплине «Автоматизация технологических процессов». Представленный материал может использоваться для изучения особенностей технологических процессов в сельском хозяйстве и методов составления алгоритмов управления ими, а также умения владеть знаниями определенных ГОСТов и другой регламентируемой документацией. Пособие предназначено для очной, заочной и дистанционной форм обучения для обучающихся по направлениям подготовки 35.03.06 «Агроинженерия», в соответствии с требованиями государственных общественных стандартов.

Уроки труда в специальном (коррекционной) школе 6 вида, 1-4 классы, В поисках Золотого ключика, Кудинова З.А., 2006.
 
  В методическом пособии обобщен опыт трудового обучения и занятий трудотерапией в начальной школе для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ОДА). Представлены конспекты уроков, открытых занятий, конкурсов и соревнований в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VI вида. Авторский подход к организации и проведению занятий по лепке из глины, плетению, оригами (складывание из бумаги) предлагается в сопровождении богатого фактического материала.
Пособие адресовано учителям технологии (трудового обучения) начальных классов, педагогам дополнительного образования и воспитателям специальных (коррекционных) образовательных учреждений VI вида.