Стернин

Методы некоммутативного анализа, Назайкинский В.Е., Стернин Б.Ю., Шаталов В.Е., 2002.

   Некоммутативный анализ, т.е. исчисление некоммутирующих операторов, является одним из основных средств современной математики.
До настоящего времени не существовало достаточно простого изложения некоммутативного анализа, которое, с одной стороны, могло бы служить введением в предмет и было бы понятно неспециалистам, а с другой, содержало бы достаточное количество простых примеров из математики и физики и давало бы в руки исследователей новый мощный и, что очень важно, унифицированный аппарат исследования.
Предлагаемая книга заполняет этот пробел и может служить хорошим учебным пособием по овладению этим новым и мощным средством математики.

Основы речевого воздействия, Учебное издание, Стернин И.А., 2012.

Данное учебное издание представляет собой переработанный и дополненный вариант монографии И.А.Стернина «Введение в речевое воздействие» (Воронеж, 2001). Издание предназначено для использования в качестве учебного пособия магистрантами, обучающимися по программе «Теория и практика речевого воздействия». Может быть использовано как пособие по курсам «Речевое воздействие», «Деловое общение», «Практическая риторика».

Маркеры фейка в медиатекстах, Пособие, Стернин И.А., Шестерина А.М., 2021.

   Проблема диагностики фейкового характера информации в массмедиа (т.е. средствах массовой информации в традиционной и сетевой форме) очень актуальна.
Необходимость в пособии по обнаружению фейков в текстах массмедиа возникла в процессе обучения дополнительной специализации «Лингвокриминалистика» и подготовки магистрантов по направлению «Психолингвистика и лингвокриминалистика» - на занятиях мы со студентами и магистрантами проанализировали современную медиасреду, а также известную нам на данный момент научную литературу по признакам фейкового текста и составили список языковых признаков текста, которые могут служить потенциальными маркерами (индикаторами, диагностическими признаками) фейка.
Учитывая тот факт, что природа фейка позволяет ему проявляться и в видео, инфографических изображениях, иллюстративных материалах, мы попытались конкретизировать маркеры фейка в разных типах медиа.
Разумеется, работа требует продолжения. Но и в этом виде наша работа, надеемся, поможет на начальном этапе анализа текстов на признаки фейковой информации.
Пособие предназначено для специалистов в области лингвистической судебной экспертизы, а также может быть использовано журналистами при определении достоверности информации, которую они планируют включить в свои медиатексты.
Будем благодарны всем за дополнения и корректировки.

Возрастной дифференциальный психолингвистический словарь русского языка, Стернин И.А., Рудакова А.В., 2020.

   Возрастной дифференциальный психолингвистический словарь русского языка содержит дифференциальное описание значений слов из частотного ядра русского языка в языковом сознании молодежи и взрослых.
Для филологов, психолингвистов, психологов, социологов, педагогов, лексикографов.

Гендерный дифференциальный психолингвистический словарь русского языка, Стернин И.А., Рудакова А.В., 2020.

   Психолингвистический толковый словарь - новый тип лексикографических изданий. Он содержит толкования значений слов, основанные на данных психолингвистических экспериментов.
Гендерный дифференциальный психолингвистический словарь русского языка содержит дифференцированное описание мужских и женских значений лексических единиц.
Словарь предназначен для лингвистов, преподавателей русского языка и русского языка как иностранного, лексикографов, культурологов, гендерологов, социологов, психологов, спичрайтеров, рекламистов, а также всех любителей русского языка.

Русская разговорная автомобильная лексика, Словарь, Стернин И.А., Шаламова Э.В., 2016.

  Предлагаемый вниманию читателей Словарь включает разговорные единицы, используемые носителями современного русского языка при устном общении в автомобильной сфере.
Для широкого круга читателей.

Введение в языкознание, Курс лекций, Чарыкова О.Н., Стернин И.А., 2016.

   Учебное пособие представляет собой курс лекций по основным разделам предмета «Введение в языкознание», читаемого на филологических факультетах университетов.
По сравнению с первым (2004), вторым (2005) и третьим (2012) изданиями в пособие внесены уточнения и исправления, дополнены некоторые разделы, обновлен иллюстративный материал.
Пособие отражает научную концепцию теоретико-лингвистической школы Воронежского университета, возглавляемой заслуженным деятелем науки РФ профессором З.Д. Поповой. Теоретические представления о языке, реализуемые во «Введении в языкознание», получают свое дальнейшее отражение и логическое развитие в учебном пособии О.Н. Чарыковой, З.Д. Поповой и И.А. С'тернина «Основы теории языка и коммуникации» (М.: «Флинта-Наука», 2012).
Для студентов дневных, вечерних и заочных отделений филологических факультетов университетов, бакалавров и специалистов.

Практическая риторика, Стернин И.А., 2011.

От автора.

Данное пособие представляет собой шестое, исправленное и обновленное издание «Риторики в объяснениях и упражнениях» (изд. 1, Борисоглебск, 2002; изд.2, Борисоглебск, 2003; изд. 3, Воронеж, 2005; изд,4, испр. и доп., Воронеж, 2009; стреотипн. Воронеж, 2010). Приводимые в пособии задания могут требовать обращения к дополнительной литературе, указанной в конце книги. Пособие может использоваться при обучении практической риторике в школе, вузе, на специальных курсах риторики - как учебное пособие и как пособие для самостоятельного изучения.