Шанский

Русский язык, 5-9 класс, Рабочие программы, Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Шанский Н.М., 2011.

  Рабочая программа по русскому языку для 5—9 классов составлена с использованием материалов Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программы по русскому (родному) языку для основной школы.
Русский язык — один из развитых языков мира. Он отличается богатством словаря, словообразовательных и грамматических средств, располагает неисчерпаемыми возможностями изобразительно-выразительных средств, стилистическим разнообразием. На русском языке созданы художественная литература и наука, имеющие мировое значение.

Краткий этимологический словарь русского языка, Шанский Н.М., Иванов В.В., Шанская Т.В., 1975.

  Назначение этимологического словаря — дать ответы на разнообразные вопросы о происхождении слов. В 3-м, исправленном я дополненном издании словаря объяснено происхождение свыше 6 тысяч наиболее употребительных в нашем языке слов.
Книга, как показали ее предыдущие издания, является полезным этимологическим справочником для учителей-словесников, студентов-филологов, а также для всех интересующихся вопросами этимологии и истории русского языка.

Русский язык, 9 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д., Александрова О.М., Шанский Н.М., 2014.

Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.

ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ ДАЛЬ (1801—1872)
Имя Владимира Ивановича Даля включено в список почётных членов Российской академии наук.
Даля знают как лексикографа, автора всемирно известного «Толкового словаря живого великого русского языка» (1863—1866); этнографа, собирателя пословиц и поговорок русского народа, издателя сказок, песен, побывальщин;
писателя, творившего под псевдонимом «Казак Луганский»; морского офицера Черноморского и Балтийского флотов, одного из основателей Русского географического общества; медика по базовому образованию, участвовавшего в качестве полевого хирурга в Балканской, Польской и Хивинской кампаниях; государственного чиновника, занятого по ведомству Министерства внутренних дел проблемами обустройства России.

Русский язык, 7 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А., Шанский Н.М., 2013.

Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.

Фрагмент из книги.
23. Прочитайте. С какой целью автор поделился с читателями своими мыслями о мёде?
Озаглавьте текст, составьте план. Устно перескажите текст.
Сейчас на столе у меня в хрустальных вазочках под электрическими лампочками играет отсветами это душистое, сладкое, ароматное и целебное вещество, известное человеку очень давно. Но привезено оно к нам из такого места, где пчёл никогда не было, — из тундры. Этот мёд1 создан не только одними пчёлами, но ещё и усилиями людей, устроивших нашу русскую родную пчёлку заокских лугов на работу в Заполярье.

Русский язык, 8 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д., Александрова О.М., Шанский Н.М., 2014.

Учебник входит в переработанную в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологи-ческого характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.

§ 5 Слитное и раздельное написание не с разными частями речи.
Прочитайте фрагменты словарных статей «Словаря русского языка». Сделайте вывод, почему слитное или раздельное написание вызывает трудности.
Не., приставка. Употребляется при образовании существительных и прилагательных и обозначает:
1) полную противоположность того, что выражает слово без приставки, например: недруг (враг), невесёлый (грустный); 2) (при образовании прилагательных и полных причастий) противоположность с оттенком умеренности, например: неглупый (достаточно умный); 3) отсутствие того, что выражает слово без приставки, например: необоснованность, ненаучный.
Не, частица отрицат.
1. Сообщает слову, к которому относится, значение полного отрицания. Жизнь прожить — не поле перейти. (Пословица)
2. Придаёт значение неопределённости, неполного отрицания. Например: На нём надето что-то круглое: сюртук не сюртук, пальто не пальто, фрак не фрак. (М. Салтыков-Щедрин)

ГДЗ по русскому языку для 7 класса 2013 к «Русский язык. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений, Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А., Шанский Н.М., 2011».

Домашняя работа по русскому языку, 7 класс, Ивашова О.Д., 2013, к учебнику по русскому языку за 7 класс, Баранов М.Т., 2011.

   В пособии выполнены и в большинстве случаев подробно разобраны задания и упражнения из учебников «Русский язык. 7 класс. Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку.

ГДЗ по русскому языку для 6 класса 2013 к «Русский язык. 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 частях, Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А., Шанский Н.М., 2011, 2012».

Домашняя работа по русскому языку, 6 класс, Кудинова А.В., 2013, к учебнику по русскому языку за 6 класс, Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., 2011.

  В пособии выполнены и в большинстве случаев подробно разобраны задания и упражнения из учебников «Русский язык. 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений.
Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку.

ГДЗ по русскому языку для 6 класса 2009 к «Русский язык: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений, Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А., Шанский Н.М., 2008».

Домашняя работа по русскому языку, 6 класс, Климанова С.А., 2009, к учебнику по русскому языку за 6 класс, Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А., 2008.

    В пособии выполнены и в большинстве случаев подробно разобраны задания и упражнения из учебника «Русский язык: учебник для 6 классов общеобразовательных учреждений.
Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь мм в выполнении домашней работы по русскому языку.