Настоящее планирование составлено в соответствии с требованиями Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.
Русский язык – язык русского народа. Он служит ему средством общения во всех сферах жизни (в быту, между гражданами и учреждениями, в научном и художественно-словесном творчестве); для хранения и передачи информации; для связи поколений русских людей, живших в разные эпохи.
Пояснительная записка.
Общепредметными задачами работы по русскому языку являются: воспитание учащихся средствами данного предмета; развитие логического мышления школьников; обучения их умению самостоятельно пополнять знания по русскому языку; формирование общеучебных умений – работа с книгой, со справочной литературой, совершенствование навыков чтения и т.д.
Программа содержит:
- отобранную в соответствии с задачами обучения систему понятий из области фонетики, лексики и фразеологии, морфемики и словообразования, морфологии, синтаксиса и стилистики русского литературного языка, а также некоторые сведения о роли языка в жизни общества, о языке как развивающемся явлении и т.д.;
- речеведческие понятия, на основе которых строится работа по развитию связной речи учащихся, формирование коммуникативных умений и навыков; сведения об основных нормах русского литературного языка;
- сведения о графике, об орфографии и пунктуации;
- перечень видов орфограмм и названий пунктуационных правил.
Программа построена с учетом принципов системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса.
При планировании уроков учитывалась новая структура средней школы (начальные классы 1-4) и вариативность методики преподавания предмета на I ступени.
Уроки спланированы с учетом знаний, умений и навыков по предмету, которые сформированы у школьников в процессе реализации принципов развивающего обучения. Соблюдая преемственность с начальной школой, предусматривается обучение русскому языку в 5 классе на высоком, но доступном уровне трудности, изучение материала быстрым темпом, выделяющем ведущую роль теоретических знаний. На первый план выдвигается раскрытие и использование познавательных возможностей учащихся как средства их развития и как основы для овладения учебным материалом. Повысить интенсивность и плотность процесса обучения позволяет использование различных форм работы: письменной и устной, под руководством учителя и самостоятельной и др. Сочетание коллективной работы с индивидуальной и групповой снижает утомляемость учащихся от однообразной деятельности, создает условия для контроля и анализа отчетов, качества выполненных заданий.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Русский язык, 5 класс, поурочное планирование, 6 часов, Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Шанский Н.М., 2008 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать doc
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу Русский язык, 5 класс, Поурочное планирование, 6 часов, Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Шанский Н.М., 2008 - Яндекс Народ Диск.
Скачать книгу Русский язык, 5 класс, Поурочное планирование, 6 часов, Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Шанский Н.М., 2008 - depositfiles.
Дата публикации:
Теги: поурочные планы по русскому языку :: русский язык :: Баранов :: Ладыженская :: Шанский :: 6 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Русский язык, 3 класс, 1 четверть, поурочные планы
- Русский язык, 2 класс, 2 полугодие, поурочные планы
- Русский язык, 1 класс, поурочные планы
- Русский язык, 8 класс, поурочное планирование по учебнику Бархударова С.Г., 3 часа, Баранов М.Т., 2008
Предыдущие статьи:
- Русский язык, 7 класс, поурочное планирование, 3 часа, Баранов М.Т., Бархударов С.Г.
- Русский язык, 4 класс, поурочное планирование, 1 полугодие
- Русский язык, 7 класс, поурочные планы, 3 часа, Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Шанский Н.М., 2002
- Русский язык, 1 класс, Обучение грамоте, чтение