Сергеева

Атлас родной природы, растения болот, Гуленкова M.A., Сергеева М.Н., 2002.

Вступление.

Дорогие ребята!
Вода нужна всем организмам, жизнь без нее невозможна. Но все хорошо в меру. Когда воды слишком много, растения страдают от недостатка кислорода для дыхания, ведь из почвы его вытеснила вода. Жизнь во влажных местах оказывается не всем "по плечу", но есть растения, которые к такой жизни приспособились. Многие растения, описанные и изображенные в этой книге, вы неоднократно видели и увидите еще во время прогулок, а книга сообщит вам о них много нового. О некоторых видах вы, вероятно, услышите впервые. Познакомившись с ними по книге, вы узнаете их и в природе, а потом расскажете о них своим друзьям. Болото - это сообщество многолетних растений, которые способны произрастать в условиях обильного увлажнения проточными или стоячими водами. В болотной почве содержится мало кислорода, а нередко и питательных веществ (минеральных солей), которые необходимы растениям.

Атлас родной природы, грибы, Сергеева М.Н., Гуленкова М.А., 2002.

Введение.

Грибы, в представлении современных биологов, - это отдельное царство живой природы наравне с царством растений и царством животных. То есть грибы - не растения, как считали ученые прежде. То, что мы привыкли называть грибом - будь то шляпка на ножке, как у сыроежки или боровика, шарик дождевика или «копытце» трутовика - это плодовое тело. На нем (или в нем) образуются споры, нужные грибу для размножения. В почве или древесине (это называют субстратом) находится грибница - вегетативное тело гриба. Ее задача -обеспечение питания и дыхания, распространение по субстрату (например, в почве). Грибница состоит из тончайших ветвящихся нитей и почти одинакова у разных грибов. Формы плодовых тел необычайно разнообразны. Есть грибы шляпочные, грибычаши, бокальчики, грибы-кустики (рогатики), шарики и булавы (дождевики).

Музыка, 4 класс, Рабочая тетрадь, Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С., 2015.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект «Музыка» для 4 класса общеобразовательных организаций авторов Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С. Шмагиной. Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся. Она содержит вопросы и творческие задания, которые помогают детям повторить и закрепить пройденный материал.

Музыка, 3 класс, Рабочая тетрадь, Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С., 2014.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект «Музыка» для 3 класса общеобразовательных организаций авторов Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С. Шмагиной. Помещённые в ней занимательные творческие задания и вопросы предназначены для самостоятельной работы учащихся. Они помогают детям повторить и закрепить пройденный материал, развить свои творческие способности.

Музыка, 2 класс, Рабочая тетрадь, Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С., 2015.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект «Музыка» для 2 класса общеобразовательных организаций авторов Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С.  Шмагиной. Тетрадь написана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и программы  «Музыка. Рабочие программы. Предметная линия учебников Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской. 1-4 классы». Помещённые в ней занимательные творческие задания и  вопросы предназначены для самостоятельной работы учащихся. Они помогут детям повторить и закрепить пройденный материал, развить свои творческие способности.

Уроки музыки, Поурочные разработки, 4 класс, Сергеева Г.П., 2017.

   Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и Примерных программ начального общего образования. Оно адресовано учителям, работающим с УМК «Музыка» для 4 класса из серии «Перспектива» автора Г. П. Сергеевой.
В книге последовательно раскрываются все темы учебника для 4 класса, даются рекомендации, как эффективнее использовать на уроке все элементы УМК (учебник, творческую тетрадь, хрестоматию и фонохрестоматию) для достижения планируемых результатов и формирования универсальных учебных действий.

Уроки музыки, Поурочные разработки, 3 класс, Сергеева Г.П., 2017.

   Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и Примерных программ начального общего образования. Оно адресовано учителям, работающим с УМК «Музыка» для 3 класса из серии «Перспектива» автора Г. П. Сергеевой.
В книге последовательно раскрываются все темы учебника для 3 класса, даются рекомендации, как эффективнее использовать на уроке все элементы УМК (учебник, творческую тетрадь, хрестоматию и фонохрестоматию) для достижения планируемых результатов и формирования универсальных учебных действий.

Уроки музыки, Поурочные разработки, 2 класс, Сергеева Г.П., 2017.

   Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и Примерных программ начального общего образования. Оно адресовано учителям, работающим с УМК «Музыка» для 2 класса из серии «Перспектива» автора Г. П. Сергеевой.
В книге последовательно раскрываются все темы учебника для 2 класса, даются рекомендации, как эффективнее использовать на уроке все элементы УМК (учебник, творческую тетрадь, хрестоматию и фонохрестоматию) для достижения планируемых результатов и формирования универсальных учебных действий.