Самсонова

Устный счёт, Сборник упражнений, 2 класс, Часть 2, Самсонова Л.Ю., 2016.

  Если Конёк-Горбунок не будет семь суток есть или не будет семь суток спать, то лишится своей волшебной силы. Допустим, он в течение недели не ел и не спал. Что он должен сделать в первую очередь к концу седьмых суток: поесть или поспать, чтобы не потерять силу?

Устный счёт, Сборник упражнений, 2 класс, Часть 1, Самсонова Л.Ю., 2016.

  На грядке в огороде у бабушки росла капуста. Козёл Васька съел 2 кочана, после чего на грядке осталось 9 кочанов. Сколько кочанов капусты росло на грядке?

Устный счёт, Сборник упражнений, 1 класс, Часть 2, Самсонова Л.Ю., 2016.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
В сборнике представлены устные упражнения по основным темам 1 класса. Стандарты второго поколения большое внимание уделяют дифференциации обучения, поэтому, определяя задания для устного счёта, ориентируйтесь на возможности каждого ученика класса.
Воспользовавшись материалами книги, вы сможете в процессе обучения активизировать мыслительную деятельность учащихся и развивать у них интерес к математике, память, речь, внимание, способность воспринимать сказанное на слух и быстроту реакции.
Пособие предназначено для педагогов начальной школы и родителей.

Устный счёт, Сборник упражнений, 1 класс, Часть 1, Самсонова Л.Ю., 2016.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
В сборнике представлены устные упражнения по основным темам 1 класса. Стандарты второго поколения большое внимание уделяют дифференциации обучения, поэтому, определяя задания для устного счёта, ориентируйтесь на возможности каждого ученика класса.
Воспользовавшись материалами книги, вы сможете в процессе обучения активизировать мыслительную деятельность учащихся и развивать у них интерес к математике, память, речь, внимание, способность воспринимать сказанное на слух и быстроту реакции.
Пособие предназначено для педагогов начальной школы и родителей.

Разработка и реализация индивидуальной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе, Методические рекомендации, Самсонова Е.В., 2012.

  Методический сборник подготовлен в рамках пилотного проекта Департамента образования города Москвы, выполненного на базе ГБОУ СОШ № 305 Северо-Восточного окружного управления образования, соисполнителем по которому выступил Институт проблем интегративного (инклюзивного) образования (ИПИО) Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет».
В сборнике представлены методические рекомендации для учителей начальной школы и специалистов, реализующих инклюзивную практику.
Для учителей начальной школы и специалистов, магистрантов, студентов педагогических вузов.

Самостоятельные работы по математике, 2 класс, Часть 2, Самсонова Л.Ю., 2015.

  Данное пособие полностью соответствует федеральном) государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Самостоятельные работы составлены по основным темам курса математики, изучаемым в начальной школе. Каждая работа предусматривает два варианта, а также задания базового и повышенного уровня. Особое внимание уделено формированию вычислительных навыков.
Пособие поможет учителю выявить уровень усвоения учебного материала по основным темам курса. Материалы пособия позволят учителю осуществить дифференцированный подход.
Пособие является необходимым дополнением к учебнику М. И. Моро и др. «Математика. 2 класс», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включённому в Федеральный перечень учебников.

Знакомство с математикой, Рабочая тетрадь, Крылова О.Н., Самсонова Л.Ю., 2013.

   Ты держишь в своих руках тетрадь, которая поможет тебе подготовиться к школе. Ты будешь учиться правильно держать карандаш и рисовать геометрические фигуры, считать и сравнивать предметы, составлять и решать задачи, проходить лабиринты. Преодолеть трудности тебе поможет Умная Сова. Она подскажет тебе, как правильно выполнить каждое задание.
Лучи яркого солнышка озаряют тебе дорогу в Страну знаний. В добрый путь!

Самостоятельные работы по математике, 1 класс, Самсонова Л.Ю., 2012.

   На современном этапе при переходе школы на стандарты второго поколения большое внимание уделяется формированию математических представлений учащихся.
Школьное математическое образование способствует овладению универсальным математическим языком, базовыми знаниями, необходимыми для изучения смежных школьных дисциплин и практической деятельности.