русский язык

Русский язык, 6 класс, Рабочая программа к учебнику Львовой С.И., 2010.

    Рабочая программа учебного предмета «Русский  язык» для 6 класса составлена в соответствии с федеральным  компонентом государственного стандарта основного общего образования. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития обучающихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом.

Рабочая программа по русскому языку, 8 класс, Бархударов С.Г.

    Свободное владение русским языком – надежная основа любого человека в жизни, труде, творческой деятельности. Для реализации этой цели необходимо поднять преподавание русского языка на качественно новый уровень, соответстствущий условиям и потребностям современного общества, усилить практическую направленность обучения русскому языку, повысить эффективность каждого урока.

Культура русской речи, 10-11 класс, Методические рекомендации, Мурашов А.А., Русецкий В.Ф., 2008.

    Грамотное планирование, рациональное использование рабочего времени, продуманная дифференциация упражнений, нестандартные формы работы, уроки-картины, диспуты, соревнования, задания в экипажах, тройках — это далеко не полное представление тех наработок, которые авторы предлагают для проведения интересных занятий (в том числе элективных курсов), связанных с культурой речи.

Русский язык, УМК, 10—11 класс, Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А., 2010.

    Это издание предназначено для продолжения изучения русского языка на базовом и профильном уровнях. Курс нацелен на достижение учащимися коммуникативной, лингвистической, языковой и культуроведческой компетентностей.
Предлагаемый курс представляет современный русский язык как систему. Материал дан крупными блоками. Теоретический материал изложен полно, логично, доступно, многоаспектно, снабжен достаточным количеством убедительных литературных примеров.
Тексты и отдельные предложения, данные в качестве дидактического материала, отобраны из высокохудожественных произведений XIX—XX веков.

Русский язык, Программа курса, 10—11 класс, Гольцова Н.Г., 2005.

    Цель курса — повторение, обобщение, систематизация и углубление знаний по русскому языку, полученных в основной школе. Программа охватывает все разделы курса «Русский язык», однако основное внимание уделяется грамматике, орфографии и пунктуации в их взаимосвязи и взаимодействии. При этом предусматривается подача материала крупными блоками, что поможет учащимся глубже осмыслить взаимосвязь между различными разделами науки о языке и представить русский язык как систему.

ГИА-2012, Русский язык, Как писать сочинение, Методические рекомендации, задание С2.1.

   Если у вас до сих пор туманные представления о том, как писать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, тогда эта памятка вам поможет внести ясность в этот вопрос!

ЕГЭ, Русский язык, Как написать сочинение, Памятка, Часть С.

    Как написать хорошее сочинение? Таким людям нравится писать сочинения, они часто даже пренебрегают советами учителей и пишут по наитию. Но вот другие абсолютно теряются перед чистым листом и заданной темой.

Поурочные разработки по русскому языку, 6 класс, Беляева О.В., Даценко О.А., 2011.

    Пособие представляет собой поурочные разработки по русскому языку для 6 класса, ориентированные прежде всего на учителей, работающих по учебникам М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Л.А. Тростенцовой. Приводятся тексты диктантов, различные виды лингвистического разбора, советы по организации работы на уроках развития речи, варианты индивидуальных заданий по карточкам, проверочные работы, кроссворды, а также дополнительный дидактический материал, направленный на усвоение учащимися лексико-грамматического и синтаксического строя русского языка. Издание адресовано учителям-словесникам, студентам педагогических ВУЗов.