русский язык

ОГЭ 2026, Русский язык, 9 класс, Кодификатор.
      
   Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.

ОГЭ 2026, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант.
      
   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2026 года по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.
В демонстрационном варианте представлены конкретные примеры заданий, не исчерпывающие всего многообразия возможных формулировок заданий на каждой позиции варианта экзаменационной работы.

ГВЭ 2026, Русский язык, 11 класс, Спецификация, Устная форма.

   Спецификация экзаменационных материалов для проведения в 2026 году государственного выпускного экзамена по образовательным программам среднего общего образования (устная форма) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.

ГВЭ 2026, Русский язык, 11 класс, Спецификация, Письменная форма.

   Спецификация экзаменационных материалов для проведения в 2026 году государственного выпускного экзамена по образовательным программам среднего общего образования (письменная форма) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.

ГИА 2026, Русский язык, 9 класс, Спецификация, Итоговое собеседование.

   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2026 году итогового собеседования по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.

ГИА 2026, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Итоговое собеседование.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов итогового собеседования по РУССКОМУ ЯЗЫКУ в 2026 году
(программа основного общего образования).

Методика грамматики и орфографии в начальных классах, Кустарева В.А., Никитина Н.К., Рождественский Н.С., 1979.

   В разделе «Общие вопросы методики» учитель не только познакомится с основными задачами, методическими принципами и методами начального обучения русскому языку, но и найдет материал по вопросам планирования, повторения и учета знаний.
В разделе «Основные темы начального курса русского языка» раскрыты особенности работы над конкретными грамматическими темами, например «Звуки и буквы», «Части речи», «Предложение» в I—III классах, и дан дидактический материал. Большое внимание уделяется выработке орфографической грамотности учащихся.

Основы культуры речи, Головин Б.Н., 1988.

   В учебнике освещаются теоретические основы культуры речи как научной дисциплины, анализируются языковые и речевые стили, рассматривается речевая культура в научном и учебном общении, культура публичного выступления, связь культуры речи с другими науками.
Во 2-е издание (1-е — 1980 г.) внесены исправления редакционного характера.