русский язык

Русский язык, 4 класс, тесты и упражнения, рабочая тетрадь, Соколова Т.Н., 2010.

Пособие представляет собой сборник дидактических материалов, которые дадут возможность ученикам 4 класса совершенствовать орфографические навыки, а также помогут выпускникам начальной школы качественно осуществить проверку усвоенных грамматических знаний. Данный сборник предназначен для индивидуальной подготовки выпускников начальной школы при поступлении в 5 класс средней школы (для подготовки в гимназию), он также удобен для систематизации и диагностики обязательных результатов обучения русскому языку.

Русский язык, 4 класс, тесты и упражнения, ключи, Соколова Т.Н., 2013.

Пособие представляет собой сборник дидактических материалов, которые дадут возможность ученикам 4-го класса совершенствовать орфографические навыки, а также помогут выпускникам начальной школы качественно осуществить проверку усвоенных грамматических знаний.
Данный сборник предназначен для индивидуальной подготовки выпускников начальной школы при поступлении в 5-й класс средней школы (для подготовки в гимназию), он также удобен для систематизации и диагностики обязательных результатов обучения русскому языку.

Азбука, 1 класс, Тетрадь по письму № 3, Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А., 2016.

Тетради по письму (№ 1,2, 3) разработаны в соответствии с концепцией системы «Перспективная начальная школа» и требованиями ФГОС. Тетради являются составной частью комплекта по обучению грамоте, в который, кроме них, входят учебник (в печатной и электронной формах) по обучению грамоте и чтению «Азбука» и методическое пособие для учителя. В тетрадях содержится система упражнений, нацеленных на формирование у учащихся полноценного графического навыка, необходимого им не только в начальной школе, но и на последующих этапах обучения.

Азбука, 1 класс, Тетрадь по письму № 1, Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А., 2016.

Тетради по письму (№ 1,2, 3) разработаны в соответствии с концепцией системы «Перспективная начальная школа» и требованиями ФГОС. Тетради являются составной частью комплекта по обучению грамоте, в который, кроме них, входят учебник (в печатной и электронной формах) по обучению грамоте и чтению «Азбука» и методическое пособие для учителя. В тетрадях содержится система упражнений, нацеленных на формирование у учащихся полноценного графического навыка, необходимого им не только в начальной школе, но и на последующих этапах обучения.

Азбука, 1 класс, Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А., 2015.

Алфавит — это 33 буквы русского языка, стоящие по порядку.
Каждая буква имеет своё имя-название и постоянное место.

Азбука, 1 класс, Нечаева Н.В., Белорусец К.С., 2011.

Учебник предназначен для работы в 1 классе на уроках обучения грамоте. Главные задачи этой «Азбуки» - научить ребенка читать, подготовив к освоению всех учебных предметов, в том числе русского языка и литературы. Но кроме того, она развивает у первоклассника умственные способности, волевые, нравственные качества, эмоции - значит, содействуют общему развитию, учит учению и общению. Ребусы, загадки, забавные стихи, кроссворды, «хитрые» задания помогут детям весело и успешно начать обучение в школе. В «Азбуке» есть материал для нечитающих и для читающих детей. Материал для читающих набран светлым шрифтом и отмечен знаком ГО Учитывая опережающее изучение букв, предусмотренное авторской методикой, начиная со с. 74 все дети могут читать все тексты. «Азбука» является основной книгой комплекта по обучению грамоте, в который, кроме нее. входят: рабочие тетради по чтению серии «Я читаю» (авторы Н.В. Нечаева. К.С. Белорусец). тетради по письму (Н.В. Нечаева. Н.К. Булычева), рабочая тетрадь «Звуки и буквы» (ОА Мельникова) и методические рекомендации по курсу «Обучение грамоте» (Н.В. Нечаева).

ЕГЭ 2018, Русский язык, Вариант 101.
 
  Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Завершив первый этап приготовления (1) в блюдо можно добавить (2) мелко нарубленные трюфели (3) или (4) заранее сваренные шампиньоны.

Готовимся к олимпиаде по русскому языку, 3 класс, тетрадь для победителя, в 2 частях, часть 1, Мохначева Г.И., 2017.

В издании предлагается достаточное количество материала, способствующего развитию интереса учащихся к предмету, к учению (тексты о животных, об окружающей среде; задания, ориентированные на поиск по по образцу либо на творческое решение проблемного вопроса). Многие упражнения носят занимательный характер в сочетании с научностью изложения. На продуктивный уровень усвоения материала ориентированы задания игрового характера.
Адресуется учащимся, учителям начальных классов для организации занятий по русскому языку вне образовательного процесса.