русский язык

Русский язык, Анализ текста, Практикум, 5 класс, Григорьева М.В., Назарова Т.Н., 2016.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Издание содержит тексты-загадки развивающего характера по различным отраслям знаний.
Работа с практикумом дает возможность в увлекательной форме проанализировать текст, повторив при этом орфографию, пунктуацию и другие разделы курса русского языка.
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Знаки препинания, Часть 2, Граник Г.Г., Бондаренко С.М., 1998.

   Вы открыли продолжение уже знакомой вам книги "Знаки препинания". При работе с первой частью закладывался тот синтаксический фундамент, без которого невозможно построить здание пунктуационной грамотности. В этой части вам предлагается весь остальной пунктуационный курс.
Прежде чем отправиться в дальнейшее плаванье по бурным волнам русской пунктуации, оглянемся на пройденный путь: что вы уже знаете и умеете делать в результате работы над первой частью этой книги?
Проверяйте себя по ходу вашей работы: действительно ли вы все это умеете делать?

Знаки препинания, Часть 1, Граник Г.Г., Бондаренко С.М.

   Эта книга о знаках препинания, которые доставляют вам много хлопот. В ней рассказывается, как знаки препинания помогают выражать мысли. Она учит пунктуационной грамотности. Особенно важно для вас, что книга дает возможность учиться без учителя.
Самая важная глава книги — «Хотя «путь и далек, и долог». Это путь от знания правила к верно поставленному знаку.
Многие из вас успели убедиться, что ни упорное повторение правил, ни бесконечное переписывание не гарантируют от ошибок. А чтобы рука как бы сама собой ставила нужный знак на нужное место, чтобы грамотность «приросла к кончику пера», в мозгу должен работать точный и быстро действующий механизм. Как заставить этот механизм работать, и рассказывает глава «Хотя «путь и далек, и долог». Будет ли механизм действовать, зависит прежде всего от вас: выполняя задания, учитесь им управлять.

Русский язык, Сборник упражнений, Для начальной школы, Горбатова А.А., 2014.

   Пособие содержит упражнения по всем основным темам русского языка, изучаемым в начальной школе. Упражнения сопровождаются яркими, красочными иллюстрациями.
Пособие может использоваться для дополнительных занятий русским языком как в школе, так и дома.

Русский язык, 4 класс, Часть 1, Антипова М.Б., Берниковская А.В., Грабчикова Е.С., 2018.

Фрагмент из книги:
Животные издают звуки — сигналы. Звуками они предупреждают друг друга об опасности, сообщают, где можно найти пищу.
Речью владеет только человек. Ребёнок прислушивается к речи других людей. Сначала дети учатся говорить и понимать речь. Только потом — читать и писать.

90 эффективных упражнений для исправления дисграфии, Крутецкая В.А., 2015.

Настоящее пособие адресовано в первую очередь вам, заботливым родителям, которые хотят помочь своим детям преодолеть проблемы, связанные с учёбой. Когда вы отправляли ребёнка в 1-й класс, вы были абсолютно уверены, что он развит, смышлён и вполне подготовлен к обучению. Но вот успехи на первых порах сменились неожиданными неудачами. Вы видите, что ученик хорошо справляется с математикой и другими школьными предметами, но почему-то с трудом овладевает письмом. У него ужасный почерк, а в выполненных упражнениях и диктантах множество ошибок. При этом вы знаете, что ребёнок добросовестно учит все правила русского языка.

Памятки, 1-5 классы, Справочные таблицы и алгоритмы действий, Шклярова Т.В.

   Памятки содержат справочный материал по русскому языку и математике, который поможет вашему ребёнку на уроках в школе и при выполнении домашних заданий освоить наиболее трудные темы программы. Большинство памяток построены таким образом, что ученик, выполняя действия в том порядке, в котором они указаны, сможет успешно справиться с поставленной задачей.

ОГЭ 2019, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант.

   При ознакомлении с демонстрационным вариантом 2019 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в демонстрационный вариант, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2019 г. Полный перечень элементов содержания, которые могут контролироваться на экзамене 2019 г., приведён в Кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного государственного экзамена по русскому языку.
Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведённые критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.